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      <title>LA PLANEACIÓN EN LA CLASE DE ARTES  by Blanca Córdova Hinojos</title>
      <link>https://padlet.com/blancacordovahinojos/y7mhgdsgva3pf18o</link>
      <description>La planeación en los procesos pedagógicos es la esencia de la intervención docente. Enero 21 de 2022</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-20 17:02:06 UTC</pubDate>
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         <title>Bienvenida y explicación de motivos por la Mtra. Coco, Supervisora de Zona 2 de Educación Preescolar.</title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Propósito de la asesoría:<br>Retroalimentar los conocimientos de los profesores del Área de formación de Artes relacionados con aspectos clave de la planeación didáctica a fin de contribuir e impactar de manera positiva en la intervención docente. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-20 17:13:18 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia de las Artes en la Educación Preescolar </title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
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         <pubDate>2022-01-20 17:17:52 UTC</pubDate>
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         <title>PDF ARTES EN PREESCOLAR (extraído de Aprendizajes Clave PEP 2017, págs. 278-301)</title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
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         <pubDate>2022-01-20 17:31:27 UTC</pubDate>
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         <title>Participación docente a través de los siguientes cuestionamiento de reflexión:  ¿Qué es la planeación?, ¿es lo mismo planeación que plan de clase?, ¿Cómo la realiza?, ¿Qué incluye?, ¿Qué considera para realizarla?, ¿lleva un proceso?, ¿Cómo da seguimiento a este proceso?, ¿Evalúa?,¿Qué evalúa?, ¿Cuándo? y ¿Cómo?</title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
         <link>https://padlet.com/blancacordovahinojos/y7mhgdsgva3pf18o/wish/2003445063</link>
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         <pubDate>2022-01-20 17:36:50 UTC</pubDate>
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         <title>PROPÓSITOS DEL ÁREA DE ARTES EN EDUCACIÓN PREESCOLAR ( PÁG. 281)</title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
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         <title>Enfoque pedagógico para preescolar ( págs. 282-284)</title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
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         <pubDate>2022-01-20 18:26:11 UTC</pubDate>
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         <title>pág. 282 </title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
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         <pubDate>2022-01-20 18:29:54 UTC</pubDate>
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         <title>pág. 283</title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
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         <title>pág. 284</title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
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         <title>ORIENTACIONES DIDÁCTICAS (PÁGS. 291-301)</title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizar lectura individual y comentar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-20 19:20:24 UTC</pubDate>
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         <title>Las orientaciones didácticas son el eje central para el diseño de estrategias didácticas. </title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
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         <pubDate>2022-01-20 19:22:28 UTC</pubDate>
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         <title>Plan de clase Aprende en casa Lunes 17de enero de 2022 </title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
         <link>https://padlet.com/blancacordovahinojos/y7mhgdsgva3pf18o/wish/2004029061</link>
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         <pubDate>2022-01-21 00:19:43 UTC</pubDate>
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         <title>Situación didáctica &quot;Arriba el telón&quot;, libro de la educadora (págs. 138-142)</title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-21 00:30:23 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>La planeación de los aprendizajes ( PEP 2017, pág. 125)</title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este proceso está en el corazón de la práctica docente, pues le permite al profesor anticipar cómo llevará a cabo el proceso de enseñanza. <strong><em>Asimismo, requiere que el maestro piense acerca de la variedad de formas de aprender de sus alumnos, de sus intereses y motivaciones</em></strong>. Ello le permitirá planear actividades más adecuadas a las necesidades de todos los alumnos de cada grupo que atiende.<br><br>La planeación se debe entender como una hoja de ruta que hace consciente al docente de los objetivos de aprendizaje que busca en cada sesión y, aunque la situación del aula tome un curso relativamente distinto al planeado, <strong><em>el saber con claridad cuáles son los objetivos específicos de la sesión le ayudará al docente a conducir el proceso de aprendizaje de los estudiantes.</em></strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-21 01:17:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ejemplos de planeación para analizar y comentar </title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-21 01:38:46 UTC</pubDate>
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         <title>          Materiales de apoyo a la práctica docente</title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-21 01:40:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Libro de la educadora tercera edición( SEP 2020)</title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
         <link>https://padlet.com/blancacordovahinojos/y7mhgdsgva3pf18o/wish/2004122327</link>
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         <pubDate>2022-01-21 01:43:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Las Artes  y su enseñanza en la Educación Básica (SEP 2011) </title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
         <link>https://padlet.com/blancacordovahinojos/y7mhgdsgva3pf18o/wish/2004125489</link>
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         <pubDate>2022-01-21 01:45:39 UTC</pubDate>
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         <title>Manual de pedagogía desde el arte (Save de Children, 2009)</title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
         <link>https://padlet.com/blancacordovahinojos/y7mhgdsgva3pf18o/wish/2004131079</link>
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         <pubDate>2022-01-21 01:50:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Curso de Formación y Actualización Profesional para el Personal Docente de Educación Preescolar (SEP 2005)</title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
         <link>https://padlet.com/blancacordovahinojos/y7mhgdsgva3pf18o/wish/2004138060</link>
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         <pubDate>2022-01-21 01:55:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Retroalimentación de las ideas clave </title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
         <link>https://padlet.com/blancacordovahinojos/y7mhgdsgva3pf18o/wish/2004143829</link>
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         <pubDate>2022-01-21 01:59:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Competencias docentes para promover el aprendizaje de las artes (239-267</title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
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         <pubDate>2022-01-21 02:22:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sustento curricular PEP 2017 Aprendizajes Clave </title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
         <link>https://padlet.com/blancacordovahinojos/y7mhgdsgva3pf18o/wish/2004176166</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-21 02:26:14 UTC</pubDate>
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         <title>Compromisos y acuerdos de la sesión.</title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Considerar el enfoque pedagógico y las orientaciones didácticas para planear e intervenir en la clase de Artes.&nbsp;</li><li>Tomar en cuenta para la planeación didáctica de los profesores de Artes los aprendizajes esperados del Área de Artes, página 290 del PEP 2017.</li><li>Colaborar con las docentes de los grupos con la&nbsp; retroalimentación de evaluación de los logros de aprendizaje de los alumnos en el área de Artes.</li><li>En lo posible reunirse el próximo mes como equipo de maestros de Artes para platicar sobre las experiencias de trabajo en el mes transcurrido.</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 19:39:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Propuestas de los docentes  </title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Que en lo posible se puedan utilizar las planeaciones elaboradas de una escuela para otra en la que se labora siempre y cuando ésta atienda las necesidades y características de los alumnos.<br><br>Que se realice una capacitación a los docentes de Artes relacionada con las disciplinas artísticas que no dominan, como el teatro, la danza o la pintura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 19:42:09 UTC</pubDate>
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         <title>El placer de aprender la alegría de enseñar. SEP  2010.</title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 19:59:04 UTC</pubDate>
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         <title>PDF Compromisos, acuerdos y propuestas </title>
         <author>blancacordovahinojos</author>
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         <pubDate>2022-03-29 02:09:50 UTC</pubDate>
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