<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>KSE2019_Drama_Σ2_Εκπαιδευτικά λογισμικά by Lena R</title>
      <link>https://padlet.com/rossiou/KSE2019_S2_DRAMA</link>
      <description>Εντοπίστε με τη βοήθεια μαις μηχανής αναζήτησης εκπαιδευτικών λογισμικών ή εκπαιδευτικών ψηφιακών περιβαλλόντων και επιλέξτε εάν από αυτά για το οποίο θα αναφέρετε α)χρησιμότητα β) προστιθέμενη αξία στην καθημερινή πράξη</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-01-11 14:05:16 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-09 01:24:25 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Diskette.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Δραστηριότητα 2.2.  Χαρακτηριστικά και κατηγορίες εκπ. λογισμικών</title>
         <author>rossiou</author>
         <link>https://padlet.com/rossiou/KSE2019_S2_DRAMA/wish/220577989</link>
         <description><![CDATA[<div>Επισκεφτείτε τους ιστότοπους των παρακάτω εκπαιδευτικών λογισμικών, μελετήστε τα χαρακτηριστικά τους και προσπαθήστε να τα κατατάξετε σε μια από τις κατηγορίες εκπαιδευτικού λογισμικού:.</div><blockquote>Clicker </blockquote><div>http://www.cricksoft.com/us/products/tools/clicker/home.aspx</div><blockquote>Timetoast </blockquote><div>(http://www.timetoast.com/)<br><br></div><blockquote>Δημιουργία χαρτών </blockquote><div>(http://www.scribblemaps.com/)<br>Inspiration (http://www.inspiration.com)<br>Kidspiration (http://www.inspiration.com/Kidspiration)<br>GeoGebra (http://www.geogebra.org/)<br>Scratch <br>(https://scratch.mit.edu/)<br>Κυκλώματα (https://logic.ly/)</div><blockquote>Χελωνόσφαιρα</blockquote><div> (http://etl.ppp.uoa.gr/malt2/)</div><blockquote>Master maths: </blockquote><div>http://www.mastermaths.co.za/</div><blockquote>Compu-IQ: </blockquote><div>(http://compuiq.co.za/)<br>Μπορείτε να προσθέσετε δικά σας σε κάθε κατηγορία.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/31153748/7eef4a4e59db25b176bc0199b081c7f8/1.jpg" />
         <pubDate>2018-01-11 14:05:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rossiou/KSE2019_S2_DRAMA/wish/220577989</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Δραστηριότητα 2.1.ρόλος των εκπαιδευτιkών λογισμικών</title>
         <author>rossiou</author>
         <link>https://padlet.com/rossiou/KSE2019_S2_DRAMA/wish/220577996</link>
         <description><![CDATA[<div>Πλοηγηθείτε στα παρακάτω υπολογιστικά εργαλεία και περιβάλλοντα μάθησης, και καταγράψτε τις απόψεις σας και συμπεράσματά σας: <br><strong>1. </strong>Ποιες είναι οι πιο <strong>σημαντικές διαφορές</strong> σε σχέση με τον παραδοσιακό τρόπο μά-θησης και διδασκαλίας στη σχολική τάξη; <br>2. Ποια είναι τα <strong>μαθησιακά και τα διδακτικά οφέλη</strong> από τη χρήση αυτών στην τάξη σας; <br>3. Πώς μπορούν να <strong>αξιοποιηθούν </strong>στην τάξη σας;<strong><br><br>ΟΜΑΔΑ1_</strong>Χρήση της πλατφόρμας <strong>Moodle </strong>για διαμοίραση ψηφιακού υλικού και αλληλεπιδραστικών εφαρμογών<br><strong>ΟΜΑΔΑ2_</strong>Χρήση εκπαιδευτικών λογισμικών των Μαθηματικών για διερευνητική μάθηση, όπως τα <strong>«Χελωνόσφαιρα» και «GeoGebra».<br>ΟΜΑΔΑ3_</strong>αποθετήριο<strong> «Φωτόδεντρο»<br>ΟΜΑΔΑ4_</strong>εφαρμογή αυτοματισμού γραφείου π.χ<strong>. MS PowerPoint, OpenOffice Impress κ.λπ.) ως μέσω παρουσίασης ενός ψηφιακού μαθήματος.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-11 14:05:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rossiou/KSE2019_S2_DRAMA/wish/220577996</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. Χαραλαμπίδης Α</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rossiou/KSE2019_S2_DRAMA/wish/352370296</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Αβραμίδης Διογένης<br><br>1. η προσοχή των μαθητών στρέφεται στον πίνακα - διαφάνεια και όχι στον εκπαιδευτικό, γραπτή διατύπωση για μαθητή, <br><br>2. ενεργοποιεί τον ακροατή μέσω εικόνας, δυνατότητα επικέντρωσης σε ορισμένα σημεία, οργάνωση ύλης και χρόνου, ελαχιστοποίηση λαθών, λειτουργεί σαν βοήθεια - σημειώσεις για εκπαιδευτικό, αύξηση συμμετοχής - επικοινωνίας, διευκολύνει επανάληψη, <br><br>3. παρουσίαση δεδομένων - στοιχείων, διατύπωσης άσκησης,  υπολογισμούς,  <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-17 17:30:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rossiou/KSE2019_S2_DRAMA/wish/352370296</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1) ΚΟΝΣΟΥΛΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rossiou/KSE2019_S2_DRAMA/wish/352370571</link>
         <description><![CDATA[<div>2) ΑΝΤΩΝΙΑΔΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ<br><br>1) το εκπαιδευτικό υλικό που μπορούμε να αντλήσουμε είναι όλο ψηφιακό<br>2) έχει όλα τα μαθησιακά και διδακτικά οφέλη της ψηφιακής μάθησης δηλ. π.χ. χρήση ήχου και εικόνας, μπορεί να γίνει μάθημα και ασύγχρονα κλπ.<br>3) μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως μηχανή αναζήτησης μεταδεδομένων δηλ. να κάνει αναζήτηση σε άλλες μηχανές αναζήτησης.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-17 17:31:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rossiou/KSE2019_S2_DRAMA/wish/352370571</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΚΑΣΤΑΝΑΚΗ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rossiou/KSE2019_S2_DRAMA/wish/352375748</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-17 17:43:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rossiou/KSE2019_S2_DRAMA/wish/352375748</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. 2 Χαραλαμπίδης Αναστάσιος</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rossiou/KSE2019_S2_DRAMA/wish/352375885</link>
         <description><![CDATA[<div>Αβραμίδης Διογένης<br><br>α. λογισμικά επικοινωνίας - υπηρεσίες βίντεο σχολικού δικτύου, <br><br><br><br>β. καθοδηγούμενα από υπολογιστ - Geogebra</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-17 17:44:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rossiou/KSE2019_S2_DRAMA/wish/352375885</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΜΑ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rossiou/KSE2019_S2_DRAMA/wish/352376752</link>
         <description><![CDATA[<div>Clicker - συνεργατικό και διαδικτυακό περιβάλλον μάθησης</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-17 17:46:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rossiou/KSE2019_S2_DRAMA/wish/352376752</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
