<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>BEBES (2010), PELICULA DIRIGIDA POR EL FRANCES THOMAS BALMES by Daniela Alejandra Alvear galvis</title>
      <link>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh</link>
      <description>Hecho con un cálido abrazo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-08 16:31:17 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-05-12 01:31:03 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title> Esta película muestra la vida de cuatro bebés provenientes de culturas muy diferentes: Ponijao (de Opowo, Namibia), Hattie (de San Francisco, Estados Unidos), Bayar (Bayanchandmam, Mongolia) y Mari (de Tokyo, Japón).</title>
         <author>danialveargalvis</author>
         <link>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174536600</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1665353873/41c6a6f2b2002ad1a7231e9ec8e94b45/descarga__18_.jpg" />
         <pubDate>2022-05-08 16:42:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174536600</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PROCESOS MEDIANTE LOS CUALES LOS NIÑOS Y NIÑAS CREAN Y REPRODUCEN CULTURA</title>
         <author>danialveargalvis</author>
         <link>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174542880</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-08 16:52:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174542880</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VINCULOS FAMILIARES: Desde el momento de la concepción nos podemos dar cuenta la influencia en aspectos positivos y negativos que tendrá el bebe, mediante el desarrollo de los vínculos afectivos, el estado emocional de la madre, la relaciona con sus familiares y el apoyo recibido, este es el primer contacto que se tiene con la cultura, independencia y autoestima.</title>
         <author>danialveargalvis</author>
         <link>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174548564</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1665353873/a056fdc6c5001dd7ce98dbca757451b2/descarga__1_.png" />
         <pubDate>2022-05-08 17:02:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174548564</guid>
      </item>
      <item>
         <title>INTERACCIÓN CON EL MEDIO: La exploración y libertad con la que los niños  tienen autonomía  y las restricciones que les imponen o crean sus padres y familiares, desde el primer contacto que tienen con el exterior van desarrollando su identidad. </title>
         <author>danialveargalvis</author>
         <link>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174574720</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1665353873/07ee6f42bdb11f3a80a834531933f5e9/36320341_stickman_ilustraci_n_de_ni_os_haciendo_actividades_comunes_en_la_escuela__1_.webp" />
         <pubDate>2022-05-08 17:45:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174574720</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LA DIVERSIDAD CULTURAL: Quizá este es el elemento fundamental en la reproducción y creación de cultura, por que no solo se aprende mediante la interacción, repetición e imitación mediante el proceso de socialización que se da entre pares y diversos miembros de la sociedad y el medio en el que se encuentra.    </title>
         <author>danialveargalvis</author>
         <link>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174593403</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1665353873/82a70f46cf0236d99d91dd97e65f78dc/descarga__19_.jpg" />
         <pubDate>2022-05-08 18:17:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174593403</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO: Este aprendizaje se da de forma empírica y mediante la experiencia, manipulación y se consolida mediante el aprendizaje dirigido, para ser aplicado dentro de la interacción y creación de cultura que permiten ser sujetos activos en la sociedad y obtener el pleno desarrollo. </title>
         <author>danialveargalvis</author>
         <link>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174593958</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1665353873/09a31b8fe61e126fd2eaaafa133a4446/maxresdefault.jpg" />
         <pubDate>2022-05-08 18:17:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174593958</guid>
      </item>
      <item>
         <title>INFLUENCIA DE LOS MEDIOS Y REDES: Aunque en el tiempo en que se desarrollo la película &quot;bebes&quot; no se hace tan presente la influencia de los medios y redes, debemos tener en cuenta que las nuevas generaciones  van de la mano con el avance tecnológico y la interacción virtual, los niños de edades inferiores no están exentos de estar dentro de este auge, tiene mejor dominio que los adultos  prácticamente la tecnología y virtualidad es quien les da su identidad y desarrolla su cultura, permite su interacción, comunicación y expansión de ideas hacia los demás y hacia uno mismo. </title>
         <author>danialveargalvis</author>
         <link>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174702874</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1665353873/e0046dd86a297c8c9d355d8f05a68a3c/45__Rocheplus_Wearables_para_beb_s_Header.jpg" />
         <pubDate>2022-05-08 21:30:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174702874</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ponijao (de Opowo, Namibia)</title>
         <author>danialveargalvis</author>
         <link>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174728381</link>
         <description><![CDATA[<div>Su madre  frota en su vientre ungüento rojo antes del nacimiento del niño como un ritual tradicional;&nbsp; el niño nace en una de las chozas de su poblado, siempre permanece desnudo, con collares y manillas como distintivo de su cultura, la mamá lo lacta a el y a su hermanito al mismo tiempo, esta rodeado de insectos y bichos, su madre lo lame para asearlo por escases de agua, le cortan su cabello con un cuchillo, su alimentación es&nbsp; precaria, debido a la falta de alimentos, se observa ausencia de padre y la madre no tiene un trabajo para sustentarlo, los juguetes son elementos del entorno, como piedras y palos..&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1665353873/c6a8fa1fa88b39ef08a491b1437d48d0/3db9012fb7353528873e86370c8312c8.jpg" />
         <pubDate>2022-05-08 22:25:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174728381</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hattie (de San Francisco, Estados Unidos)</title>
         <author>danialveargalvis</author>
         <link>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174728546</link>
         <description><![CDATA[<div>La niña aparece por primera vez en el hospital conectada a varios cables, la madre de <em>Hattie</em> asiste a clases postparto junto a otras madres y sus bebés; asiste a eventos familiares, pero no está en el día a día; sin embargo, disfruta la maternidad. El padre de Hattie, aparece tanto como la madre e, incluso, se implifica de forma activa en su crianza, asiste con la niña a clases de estimulación psicomotriz, la niña aparece constantemente en su coche o en brazos de sus padres. En el hogar se restringe el movimiento libre de la niña, su alimento es saludable y su presentación personal es muy buena.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1665353873/90ce3edd38d0683fd7c00bbeab241663/maxresdefault__1_.jpg" />
         <pubDate>2022-05-08 22:26:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174728546</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bayar (Bayanchandmam, Mongolia)</title>
         <author>danialveargalvis</author>
         <link>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174728660</link>
         <description><![CDATA[<div>La madre de <em>Bayar</em>, en Mongolia, asiste a unas clases antes de dar a luz. Después del nacimiento del niño, los padres regresan a casa en moto, con la madre sentada detrás del padre llevando a Bayar <strong> </strong>en brazos. <em>Bayar</em> aparece a solas muchas veces, está constantemente envuelto en mantas para garantizar su seguridad y recostado sobre una cama. Debido a la carga de trabajo de sus padres, el niño permanece mucho tiempo a solas, <em>Bayar </em>pasa de una restricción absoluta de movimiento a una libertad sin límites para explorar y moverse tras pasar los primeros meses de vida, vive rodeado de animales y campo.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1665353873/ed48a0a15073c3959f119eb9d14e6474/documental_babies_bebes_500x226.webp" />
         <pubDate>2022-05-08 22:26:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174728660</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mari (de Tokyo, Japón).</title>
         <author>danialveargalvis</author>
         <link>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174728777</link>
         <description><![CDATA[<div>La madre de <em>Mari</em> asiste a clases postparto, <em>la niña </em>y su madre van a reuniones en casas de amigos y familiares. La madre disfruta mucho la maternidad; el padre de la niña, aparece en muchas escenas cuidando de ella en el hogar. <em>Mari</em>, también se transporta y pasa tiempo en su coche y en brazos de sus padres. la niña es restringida de moverse libremente, aunque sus padres la estimulan, le leen, la llevan a la biblioteca, su alimentación es acorde a la edad, y sus prendas de vestir también.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1665353873/0e178f0a1a3509f1e9625808bccecd16/Beb_s_283818983_large.jpg" />
         <pubDate>2022-05-08 22:26:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174728777</guid>
      </item>
      <item>
         <title>“Culturalmente sabemos cuál es la forma correcta de comer, pensar, escribir, hacer todo. Es crucial cambiar las perspectivas y darse cuenta de que hay muchas formas de hacer las cosas.”-Thomas Balmès-</title>
         <author>danialveargalvis</author>
         <link>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174795621</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1665353873/0b37c842f443df8e768f992af8a85a99/comport_ndose_con_ni_os_buenos_modales_ayudando_adultos_y_otros_de_utilidad_respetar_los_personajes_vectoriales_obediente_184981365.jpg" />
         <pubDate>2022-05-09 00:20:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174795621</guid>
      </item>
      <item>
         <title> REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS </title>
         <author>danialveargalvis</author>
         <link>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174799948</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;Agamben, G. (2004). Infancia e historia. Buenos Aires: Adriana Hidalgo.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><a href="https://dialnet-unirioja-es.ibero.basesdedatosezproxy.com/servlet/libro?codigo=81714">Arendt, H. (1993). La condición humana, Barcelona-Buenos Aires: Paidós.<br></a><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><a href="https://dialnet-unirioja-es.ibero.basesdedatosezproxy.com/servlet/libro?codigo=73340">Aries, Ph. (1987). El niño y la vida familiar en el antiguo régimen. Madrid: Taurus.<br><br></a><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>Galvis, Serna, E. (2015). Perspectiva Cultural del Desarrollo Infantil en las Instituciones de Protección.&nbsp; <em>Revista Colombiana de Psicología</em>, Vol. 24 (1), pp. [29 - 46]. Recuperado de la base de datos Dialnet Plus.&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>Kramer, S. (2005). Infancia, cultura y currículo desafíos para la escuela. <em>Educación</em>, Vol. 14 (27), pp. [33 - 50]. Recuperado de la base de datos Dialnet Plus.&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>Lacasa, <a href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=114223">P</a>. (1989). Contexto y desarrollo cognitivo Entrevista a Bárbara Rogoff. <em>Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development</em>, Nº 45, 1989,&nbsp; pp. [7 - 24].&nbsp; Recuperado de la base de datos Dialnet Plus.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-09 00:24:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174799948</guid>
      </item>
      <item>
         <title>INTEGRANTES  </title>
         <author>danialveargalvis</author>
         <link>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174800496</link>
         <description><![CDATA[<div><br>&nbsp;<strong>Daniela Alejandra Alvear Galvis&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(</strong>Laura Delgado<strong>)<br></strong>&nbsp;<strong>Ana Yamile Gómez Reyes&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;  &nbsp;( </strong>Elizabeth&nbsp; Manrique <strong>)<br>&nbsp;Greis Xiomara Lafory Herrera&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; (</strong>Elizabeth&nbsp; Manrique<strong>)<br> Erika Yuliana Cardona Monrroy&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; (</strong>Elizabeth&nbsp; Manrique<strong>) <br><br>Nota: </strong>Esta actividad se desarrollo de manera grupal; entre paréntesis se menciona la docente encargada de la materia. <strong><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-09 00:25:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2174800496</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LINK PELÍCULA BEBES (2010), PELICULA DIRIGIDA POR EL FRANCES THOMAS BALMES</title>
         <author>danialveargalvis</author>
         <link>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2178094446</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.documaniatv.com/ciencia-y-tecnologia/bebes-video_8f58c49e8.html</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.documaniatv.com/ciencia-y-tecnologia/bebes-video_8f58c49e8.html" />
         <pubDate>2022-05-10 18:14:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/danialveargalvis/y7eywgr2sjxqu5zh/wish/2178094446</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
