"Computer und Internet: geniale Erfindungen oder schleichende Zeitbomben?" by dp https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh Projektarbeit Wahlpflicht Geschichte, Jhg. 9: Erfindungen, die die Welt veränderten en-us 2019-07-11 22:00:56 UTC 2024-07-14 15:18:48 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4f1.png Aufgaben: Wählt die Aufgabe, die Euch am meisten interessiert und die Ihr bewältigen könnt. DanPier https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907371 2019-07-11 22:00:56 UTC https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907371 Meilensteine DanPier https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907372 Das wird von Euch während des Arbeitsprozesses erwartet:

  • To-Do-Liste erstellen um Arbeitsprozess zu steuern
  • Daten sammeln und mit Diagrammen auswerten
  • Vergleiche durchführen 
  • zielgerichtet recherchieren
  • Argumente formulieren
  • zu überzeugenden Schlussfolgerungen gelangen
  • das gewählte Arbeitsprodukt methodisch richtig erstellen

]]> 2019-07-11 22:00:56 UTC https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907372 Deadlines DanPier https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907373 Das fertige Arbeitsprodukt wird am 26. Mai um 10.00 Uhr eingefordert (sieben Schulwochen bzw. 14 Schulstunden). Bis dahin müsst Ihr fertig sein. Ihr werdet gebeten die Arbeitsprodukte über e-Mail in digitaler Form zu schicken (Links, Screenshots, Files etc.). Zu spät eingereichte Arbeitsprodukte werden als Ausfall (Note 6) gewertet. 
Es gibt auch Materialien, die ihr zu Zwischendeadlines einreichen müsst. Ihr findet diese sog. Checkpoints unter "Einzureichende Materialien, Planungshilfen".]]> 2019-07-11 22:00:56 UTC https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907373 Quellen nachweisen DanPier https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907374 Sammelt alle von Euch verwendeten Quellen, so dass Ihr die Urheberschaft der Informationen nachweisen könnt.
Abbildungen, Karten oder Diagramme, die Ihr in Eurer Präsentation verwendet, werden direkt mit der Quelle versehen (unter der Abbildung). Für alle anderen Quellen legt Ihr ein alphabetisch sortiertes Quellenverzeichnis an.]]> 2019-07-11 22:00:56 UTC https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907374 Überblick: Wie arbeitet ihr an diesem Projekt? DanPier https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907376 Ihr nutzt die schulfreie Zeit, um euch individuell oder mit einem Partner/einer Partnerin eurer Wahl um die Themenfrage zu kümmern. Die Themenfrage ist zugeschnitten auf das letzte Thema für dieses Schuljahr. Ihr wählt dazu  eine Aufgabe, die Ihr interessant findet und bei der Ihr denkt, dass Ihr das vorgeschlagene Produkt auch erstellen könnt. 
Euer Arbeitsweg wird sehr individuell sein. Wenn ihr euch entscheidet zu zweit zu arbeiten, könnt ihr über Skype oder andere Apps untereinander Absprachen treffen. Um sicherzustellen, dass Ihr erfolgreich arbeitet und auch rechtzeitig vor der Deadline fertig werdet, haben wir uns einige Sicherheitsmechanismen überlegt. Zum Beispiel die Beratungsstationen, Checkpoints genannt, oder auch die Hilfestellungen. Die Beratungen lassen sich zunächst ausschließlich über einen e-Mail-Austausch realisieren (pierags@hesse-kreuzberg.de). Alle Materialien findet Ihr hier in diesem Padlet. Viel Spaß beim Stöbern und Erfolg bei Eurer Aufgabe.

Vergesst nicht, Euch die URL des Padlets zu notieren bzw. zu fotografieren. ]]> 2019-07-11 22:00:56 UTC https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907376 Wie wird Eure Leistung bewertet? DanPier https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907377 Euer Arbeitsprodukt wird 30 Prozent der Gesamtnote des zweiten Halbjahres ausmachen. Wenn ihr zu zweit arbeitet, müsst ihr auf den zu Beginn des Arbeitsprozesses einzureichenden Plänen deutlich vermerken, wer für welchen Arbeitsschritt verantwortlich ist.]]> 2019-07-11 22:00:56 UTC https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907377 Planungshilfe: Aufgabe erschließen und verstehen DanPier https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907378 Nutzt eine Mindmap um Euch die wichtigen Aspekte der Aufgabe zu erschließen. Verwendet ein A3-Blatt oder, falls Ihr geübt seid, ein Schreibprogramm (libre office, word etc). Hier findet Ihr hilfreiche Fragen:]]> 2019-07-11 22:00:56 UTC https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907378 Arbeitsplan DanPier https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907379 Anleitung]]> 2019-07-11 22:00:56 UTC https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907379 Arbeitsplan DanPier https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907380 Vorlage zum Ausdrucken]]> 2019-07-11 22:00:56 UTC https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907380 Checkpoints DanPier https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907381 2019-07-11 22:00:56 UTC https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907381 Selbsteinschätzung Arbeitsprozess DanPier https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907382 Reflektiert am Ende jedes Tages, wie ihr vorangekommen seid. Überlegt euch, wie ihr den nächsten Arbeitstag gestalten wollt.]]> 2019-07-11 22:00:56 UTC https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907382 Wie recherchiere und zitiere ich richtig? DanPier https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907383 2019-07-11 22:00:56 UTC https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907383 Wie erstelle ich Diagramme? DanPier https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907384 2019-07-11 22:00:56 UTC https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907384 Was ist ein Argument und wie vergleiche ich Argumente? DanPier https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907385 2019-07-11 22:00:56 UTC https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907385 Wie stelle ich meine eigene Meinung überzeugend dar/wie komme ich zu einer überzeugenden Schlussfolgerung? DanPier https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907386 2019-07-11 22:00:56 UTC https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907386 Wie erstelle ich mein Arbeitsprodukt? DanPier https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907387
Hier eine erste allgemeine Einführung zum Präsentieren:

https://www.sofatutor.com/deutsch/videos/medieneinsatz-in-praesentationen?topic=705

Konkrete Hilfen zur Erstellung der einzelnen Arbeitsprodukte hier:
]]> 2019-07-11 22:00:56 UTC https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907387 Definitionen und Weiterführendes DanPier https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907392 Cybermobbing/Cyberbullying
  • Bundesministerium FSFJ 
https://www.bmfsfj.de/bmfsfj/themen/kinder-und-jugend/medienkompetenz/was-ist-cybermobbing-/86484
  • Medien in die Schule 
https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/jugend-und-handy/modul-2-cybermobbing-und-anderes-problematisches-verhalten/
Smartphone und Lernen
  • Smartphone und andere Computer
https://www.bpb.de/politik/grundfragen/politik-einfach-fuer-alle/292546/smartphone-und-andere-computer
  • Medien in die Schule 
https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/jugend-und-handy/modul-3-lernen-mit-smartphone-und-co/
  • Smart mobil? - Elternratgeber Bundeszentrale Politische Bildung 
https://www.handysektor.de/fileadmin/user_upload/downloads/Smart-mobil_online-final.pdf
Realität und Fiktion im Netz
  • Übersicht
https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/realitaet-und-fiktion-in-den-medien/realitaet-und-fiktion-in-den-medien-einfuehrung-relevanz-hintergrund-und-ziel/
  • Realität und Fiktion - Was ist das?
https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/realitaet-und-fiktion-in-den-medien/modul-1-realitaet-und-fiktion-was-ist-das/ue1-a-begriffsklaerung-realitaet-und-fiktion/
  • Realität und Fiktion im Internet
https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/realitaet-und-fiktion-in-den-medien/modul-3-realitaet-und-fiktion-im-internet/ue3-a-realitaet-und-fiktion-im-internet/
  • Falschmeldung, Fälschungen, Verschwörungstheorien
https://www.swr3.de/aktuell/Fake-News-Coronavirus-Wir-klaeren-Luegen-falsche-Fakten-zu-Corona/-/id=4382120/did=4840638/1x5o4tu/index.html
https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/realitaet-und-fiktion-in-den-medien/modul-3-realitaet-und-fiktion-im-internet/ue3-b-beruehmte-faelschungen-und-falschmeldungen-im-www/
Intelligente Maschinen/machine learning
  • Medien in Schule
https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/machine-learning-intelligente-maschinen/modul-1-innovation-und-machine-learning-motivation-und-gesellschaftliche-verantwortung/ue1-b-maschinelles-lernen-begriffsdefinition-und-historische-einordnung/
  • Medien in Schule
https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/machine-learning-intelligente-maschinen/modul-2-wie-funktioniert-machine-learning/
  • Handelsblatt
https://www.handelsblatt.com/adv/siemens-digital/intelligente-maschinen-lernen-ist-nur-menschlich-oder/22935110.html?ticket=ST-1557942-MllAUQhs2jLrgIJklrdy-ap5
  • Zeit Online
https://www.zeit.de/arbeit/2019-01/kuenstliche-intelligenz-maenner-frauen-algorithmen-sexismus/seite-3

]]> 2019-07-11 22:00:56 UTC https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907392 Grundrechte und Internet DanPier https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907393 Auszüge]]> 2019-07-11 22:00:56 UTC https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907393 Allgemeine Debatte: Vor- und Nachteile von Computer und Internet DanPier https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907394
  • Internet:
    • https://www.zeit.de/zeit-wissen/2010/02/Internet-Friedensnobelpreis-Pro-Contra/komplettansicht
    • Internet weiterführend
    https://www.bpb.de/apuz/30958/editorial
    • Einfluss Internet auf Kinder/Jugendliche
    https://www.zeit.de/gesellschaft/familie/2017-05/digitale-medien-smartphone-kinder-gesundheitsrisiken-blikk-medien-studie
    https://www.aerzteblatt.de/archiv/184492/Internetabhaengigkeit-Dem-realen-Leben-entschwunden

    ]]>     2019-07-11 22:00:56 UTC https://padlet.com/DanPier/y70pg61hv7hh/wish/370907394