Veranderen by Erwin Hoving https://padlet.com/erwinhoving1981/y70dw5f0d0d8b1z Niels en Erwin en-us 2021-04-21 18:36:35 UTC 2025-11-07 04:38:30 UTC hello@padlet.com Wij hebben een briljant plan, maar weten dat dit voor jouw verbetertraject is Niels, mogelijk kunnen we er samen uit komen https://padlet.com/erwinhoving1981/y70dw5f0d0d8b1z/wish/1447150966 2021-04-22 13:30:52 UTC https://padlet.com/erwinhoving1981/y70dw5f0d0d8b1z/wish/1447150966 Patrick en Laura pdavina https://padlet.com/erwinhoving1981/y70dw5f0d0d8b1z/wish/1447153645 stap 1. duidelijk maken wat er gaat gebeuren, waar iedereen aan toe is en wat er verwacht gaat worden. Kaders uitleggen en aangeven waar men zelf kan inkleuren. Tijdpad presenteren. 
wat brengt het ons straks, welk positieve effect gaan wij waarnemen. 
stap 2. inventariseren: wat willen vakgroepen in de overgebleven lestijd doen en wat zou naar de flexuren verplaatst kunnen worden.
stap 3. opbrengst stap 2 analyseren, samenvoegen en uiteindelijk het geheel presenteren.
stap 4. reageren op stap 3 en maken van gezamenlijke afspraken.
stap. 5. actief experimenteren - doen (testfase)
stap 6. eerste weken/eerste trimester evalueren, eventueel bijsturen, afspraken herzien of kleine wijzigingen in het voordeel van het geheel aanbrengen. 
stap 7. na het eerste schooljaar evalueren. (tussendoor wel controle op uitvoering)

]]> 2021-04-22 13:31:21 UTC https://padlet.com/erwinhoving1981/y70dw5f0d0d8b1z/wish/1447153645 https://padlet.com/erwinhoving1981/y70dw5f0d0d8b1z/wish/1447158023 Vooraf
Demografie is onvermijdelijk, maar eerste stap is in kaart brengen wat de bedoeling (verdraaide organisaties) is van deze flexibele rooster, hieruit urgentie creëren. Wat wil je bereiken? Is die keuzevrijheid aantrekkelijk voor toekomstig leerlingen?

Stap 1
Stel een werkgroep samen (schoolbreed) op basis van vrijwillige aansluiting, je kan hier wel op aansturen door actief enkele peer-leaders te vragen voor deze groep).

Stap 2
Creëer urgentie en overtuig collega's inhoudelijk van deze noodzaak voor verandering.

Stap 3
Stel een werkgroep samen die zich met deze uitwerking bezighoudt, hier concrete doelen voor stelt, ook in tijd..

]]> 2021-04-22 13:32:09 UTC https://padlet.com/erwinhoving1981/y70dw5f0d0d8b1z/wish/1447158023 Room 1 mkamman1 https://padlet.com/erwinhoving1981/y70dw5f0d0d8b1z/wish/1447158112 Stap 1: 
Aanleiding uitleggen van de roosterwijziging. 
Stap 2:
Urgentie benoemen. (Rechtvaardigen)
Stap 3: 
Lonkende perspectief en beoogde resultaat op didactisch gebied. (Stap 1-3: Kaders)
Kaders meegeven: duidelijk aangeven wat financieel haalbaar is. Transparant zijn.
Stap 4: 
Uitvoering. 
Hoe willen en gaan collega's dit flexrooster vormgeven? De bal bij het personeel neerleggen. Bottum-up ipv Top-down. 
Stap 5:
Opbrengsten inventariseren en kijken welke opties haalbaar zijn.  Niet systeemgericht, maar bedoelingsgericht kijken.
Stap 6: Testen en uitproberen.

]]> 2021-04-22 13:32:10 UTC https://padlet.com/erwinhoving1981/y70dw5f0d0d8b1z/wish/1447158112 room 2 https://padlet.com/erwinhoving1981/y70dw5f0d0d8b1z/wish/1447229291 1.       In overleg met de sectieleiders de reden waarom dit nodig is bespreken, zorgen dat ze de urgentie zien waarom deze beslissing is genomen. 
2.       Sectieleiders gaan terug naar de secties om de volgende dingen te bespreken: 
a.       Wat zijn de voordelen voor het onderwijs?
b.       Welke onderdelen uit het vak kan je aanbieden in de flextijd?
c.       Welke valkuilen zijn er bij een flextijd?
3.       Sectieleider gaan met de uitkomsten terug naar de teamleiders. 
4.       Teamleiders gaan de uitkomsten verzamelen en bundelen. 
5.       Teamleider gaat teamleden koppelen aan elkaar om werkgroepen te vormen. De werkgroepen gaan vervolgens de felxtijd uitwerken. 

]]> 2021-04-22 13:44:40 UTC https://padlet.com/erwinhoving1981/y70dw5f0d0d8b1z/wish/1447229291 - Draagvlak creëren + routekaart in beeld brengen - Docenten meekrijgen die tegen zijn! -Goed in kaart brengen waar de struggle zit en waar de kansen liggen. - Docenten inspraak geven in het wat - Leerlingen meenemen; wat willen zij? Wat missen zij. - Iedereen mag leren in het proces. https://padlet.com/erwinhoving1981/y70dw5f0d0d8b1z/wish/1447236086


]]> 2021-04-22 13:45:47 UTC https://padlet.com/erwinhoving1981/y70dw5f0d0d8b1z/wish/1447236086