Vyberte si konkrétní instituci,

zjistěte nabízené programy pro školy,

navrhněte jejich optimalizaci,

definujte a odůvodněte strategické kroky v rámci úprav programu.

Svou práci a postupn kroky opírejte o prezentaci v úvodu.

V další výukové jednotce představíte svůj výstup ostatním členům skupiny, vysvětlíte svůj postup, správně nazvete aplikované strategie.

(Vzájemná výuka - diskuze, vysvětlování, obhájení postupu atd.)

Dle svého zaměření, obsahu – expozic a depozitářů – se rozlišují na všeobecná (národní, vlastivědná) muzea a specializovaná muzea (v rámci jednoho oboru).

Na rozdíl od muzejních depozitářů jsou muzejní expozice přístupné veřejnosti.

Institucím shromažďujícím umělecké sbírky se říká galerie.

Hierarchické členění muzeí (skupinová práce studentů, společné vytvoření přehledu)

Členění muzeí podle zřizovatele - přehled vyplyne z brainstormingu.

Asociace muzeí a galerií České republiky (dále jen AMG) je dobrovolným nepolitickým sdružením muzeí, galerií, případně jiných právnických a fyzických osob, působících v muzejnictví. AMG byla roku 1990 založena dle zákona č. 83/1990 Sb., o sdružování občanů. Posláním AMG je působit jako reprezentant muzeí a galerií v České republice. Usiluje o rozvoj muzejnictví a zajištění svobodné tvůrčí práce v muzeích a galeriích; hájí společné zájmy a práva muzeí a galerií, sdružených v AMG, v duchu principů stanovených Etickým kodexem Mezinárodní rady muzeí (ICOM).

Nejstarším muzeem v českých zemích bylo Šeršníkovo museum v Těšíně, dnes Polsko (zal. 1802), následovalo Gymnasijní museum v Opavě (zal. 1814).

Muzea v ČR zřizovaná státem, kraji a obcemi jsou správci muzejních sbírek podle zákona 122/2000 Sb. Sbírky těchto muzeí jsou vedeny v Centrální evidenci sbírek.

Národní muzeum bylo založeno roku 1818 pod názvem Vlastenecké muzeum v Čechách. U jeho zrodu stála osvícená skupina šlechticů.  V čele s hrabětem Kašparem Mariou Sternbergem (1761-1838), světově proslulým paleontologem, 15. dubna 1818 podepsala provolání o založení muzea a svou podporou dosáhla toho, že se roku 1820 dostalo novému ústavu potvrzení vídeňské vlády a panovníka.

Byla ustavena Společnost vlasteneckého muzea v Čechách jako majitelka a správkyně sbírek i jako organizátorka veškeré muzejní práce. Prvním předsedou se stal právě hrabě Sternberg. Majitelkou muzea zůstala Společnost až do roku 1934, kdy byly muzejní sbírky převzaty do vlastnictví a správy Země České. V roce 1949 byly převedeny do vlastnictví státu.

Nová etapa Národního muzea začala po přestěhování do budovy na Václavském náměstí. Novorenesanční stavba od architekta Josefa Schulze s centrálním prostorem Panteonu a výzdobou od umělců generace Národního divadla se stala nejen dominantou celého Václavského náměstí, ale i symbolem českého muzejnictví. Historická budova byla po rekonstrukci znovu otevřena 2018 u příležitosti oslav 100let vzniku republiky.

V roce 2006 získalo Národní muzeum vedlejší budovu bývalého Federálního shromáždění, ve kterém působilo Rádio Svobodná Evropa.

Možností je i komparativní aktivita k oběma institucím (jeden exponát - celá výstava - budovy; možností je mnoho)

1. Vaším úkolem bude vybrané představit skupině (historie, význam ... má /nemá edukační oddělení a co příp. nabízí veřejnosti).

   
   

2. Pro vybranou instituci/památku zkusíte udělat elmentární SWOT analýzu

   
   

3. a na jejím základě vytvoříte pracovní list (+ metodický) nebo jinou aktivitu, které také představíte.

   
   

4. (buď/nebo)

Příklady aktivit, PL, ML i prezentací najdete ve své skupině Teams (obecné - soubory).