Método: Enfoque integrado de saberes para enseñar con tecnología.

Proceso:
Integra tres tipos de conocimientos:

• Tecnológico (herramientas digitales)

• Pedagógico (estrategias de enseñanza)

• Disciplinar (contenido específico)

Estrategias didácticas:
Diseño de clases centradas en el contenido, pero mediadas por tecnología, eligiendo la herramienta adecuada para potenciar el aprendizaje.

Procedimientos / técnicas:

• Selección intencional de herramientas digitales.

• Secuencias didácticas con actividades multimedia.

• Evaluación formativa usando tecnología.

Actividades:

• Infografías digitales

• Videos explicativos interactivos

• Simulaciones o realidad aumentada

Recursos:

• Canva, Genially, Kahoot, Padlet

• Recursos de Pinterest sobre TPACK (como mapas conceptuales o ejemplos de aplicación)

1. Presentación del problema

2. Análisis grupal

3. Investigación autónoma

4. Síntesis y solución

5. Evaluación

Estrategias didácticas:

• Trabajo interdisciplinario

• Rutas de aprendizaje guiadas

• Tutoría y acompañamiento constante

Técnicas:

• Debate

• Lluvia de ideas

• Estudio de casos

• Evaluación por rúbricas

Actividades:

• Resolución de un caso real de su comunidad

• Elaboración de un producto final (campaña, presentación, prototipo)

Recursos:

• PDFs: “Guía rápida del AOP”

• Pinterest: esquemas, organizadores gráficos, rúbricas de ABP

• Organización de grupos

• Definición de roles

• Producción conjunta

• Evaluación compartida

Estrategias:

• Aprendizaje entre iguales

• Tutorías entre pares

• Tareas divididas con responsabilidad individual y grupal

Técnicas:

• Puzzle de Aronson

• Talleres colaborativos

• Foros virtuales

Actividades:

• Construcción de mapas mentales colaborativos

• Proyecto compartido en Docs o Padlet

Recursos:

• Plataformas colaborativas (Google Drive, Jamboard)

• Pinterest: infografías sobre trabajo cooperativo

• Digitalización de recursos

• Interactividad a través de RA o RV

• Hibridación de espacios

Estrategias:

• Uso de realidad aumentada para explorar conceptos

• Gamificación

• Aprendizaje inmersivo

Técnicas:

• Códigos QR

• Aplicaciones con RA (Quiver, Merge Cube)

• Juegos digitales educativos

Actividades:

• Escanear elementos para ver animaciones

• Realizar recorridos virtuales (Google Earth, museos interactivos)

Recursos:

• Pinterest: ejemplos de RA en educación

• Apps educativas interactivas

1. Introducción previa al contenido (videos, lecturas)

2. Discusión, prácticas o resolución en clase

3. Evaluación y retroalimentación

Estrategias:

• Aprendizaje autónomo

• Tutoría individual en clase

• Feedback constante

Técnicas:

• Microvideos

• Cuestionarios autocorregibles

• Foros de reflexión

Actividades:

• Ver video antes de clase y responder preguntas

• Aplicación práctica con el docente en tiempo real

Recursos:

• YouTube, EdPuzzle, Moodle

• Pinterest: esquemas de aula invertida

Proceso:

• Inclusión de tecnologías en todas las áreas

• Trabajo personalizado y autónomo

• Acceso equitativo a la información

Estrategias:

• Personalización del aprendizaje

• Evaluación continua

• Uso transversal de TIC

Técnicas:

• Webquests

• Portfolio digital

• Evaluación digital

Actividades:

• Investigación guiada online

• Creación de contenido multimedia

Recursos:

• PDF: “Modelo 1 a 1”

• Plataformas como Classroom, Moodle, Drive

• Pinterest: imágenes de entornos 1:1

• Auditivos: podcasts, videos, explicaciones orales (Aula Invertida)

• Kinestésicos: actividades prácticas, manipulación (ABP, Cooperativo)

• Reflexivos: investigación autónoma, diarios de aprendizaje (1:1, ABP)

• Observación de la participación individual y grupal

• Rúbricas específicas por modelo

• Autoevaluación y coevaluación