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      <title>Relaciones interpersonales (costumbres sociales). by Noemi García Olmedilla</title>
      <link>https://padlet.com/noemigtic22/y6l9vo5iirl4b4em</link>
      <description>Noemi García Olmedilla, Manuel Ramos Acero y Sara Rodríguez Rivera.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-21 16:16:22 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-05-01 14:55:02 UTC</lastBuildDate>
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         <title>¿Qué sabes de las costumbres españolas?</title>
         <author>noemigtic22</author>
         <link>https://padlet.com/noemigtic22/y6l9vo5iirl4b4em/wish/2525724885</link>
         <description><![CDATA[<div>Con esta actividad queremos que podáis distinguir algunas de las costumbres sociales que tenemos los españoles en diferentes contextos de nuestra vida cotidiana.<br><br>Participareis en el concurso de "ahora caigo". Se trata de escuchar una serie de situaciones sociales y para conseguir pasar a la pantalla siguiente del concurso, deberéis elegir la respuesta correcta. Si falláis, ¡no pasa nada!, tenéis todos los intentos que queráis.<br><br>Además, cuando hayáis respondido, podréis encontrar en cada pantalla la información necesaria de cada situación social.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 16:39:47 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad introductoria: ¿Se hace esto en tu país?</title>
         <author>noemigtic22</author>
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         <description><![CDATA[<div>En esta actividad se trata de poner en común con tus compañeros oralmente qué costumbres sociales españolas se realizan en tú país y cuáles no.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/6419ddf9e37ed60011f4cb3b/presentation-actividad-2-parte-1" />
         <pubDate>2023-03-21 17:29:48 UTC</pubDate>
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         <title>Costumbres sociales del mundo</title>
         <author>noemigtic22</author>
         <link>https://padlet.com/noemigtic22/y6l9vo5iirl4b4em/wish/2527235560</link>
         <description><![CDATA[<div>En este enlace os dejamos un ejemplo de imagen interactiva.<br><br>La actividad trata de continuar con la tarea anterior. En este caso, os proponemos que añadáis a la imagen interactiva, por parejas, una costumbre curiosa o interesante sobre el país que queráis.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 14:11:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Infografía</title>
         <author>noemigtic22</author>
         <link>https://padlet.com/noemigtic22/y6l9vo5iirl4b4em/wish/2527267056</link>
         <description><![CDATA[<div>En la Universidad, se acerca el día de la hispanidad (12 de octubre) y por ello, tendréis que realizar una infografía sobre costumbres sociales y tradiciones de las diferentes comunidades autónomas de España.<br>Primero, veremos algunas costumbres y después tendréis que seguir buscando vosotros para completar la infografía.<br><br>Ejemplos:</div><ol><li>Festival de la sidra (Asturias).</li><li>Las fallas (Valencia).</li><li>Semana Santa (Sevilla).</li><li>Los San Fermines (Pamplona).</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 14:29:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>noemigtic22</author>
         <link>https://padlet.com/noemigtic22/y6l9vo5iirl4b4em/wish/2527308531</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>CONTEXTO:</strong> Somos profesores de una Universidad española y damos clase a alumnos del programa Erasmus; concretamente a 14 alumnos.<br><br><strong>NIVEL: </strong>B1. <br><br><strong>MODALIDAD:</strong> Nuestra clases se realizan de manera presencial.&nbsp;<br><br>Para estas actividades, utilizaremos la plataforma educativa de Padlet porque es gratuita, fácil de utilizar y accesible para todos los alumnos.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 14:54:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>noemigtic22</author>
         <link>https://padlet.com/noemigtic22/y6l9vo5iirl4b4em/wish/2527321672</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizaremos una ruleta en la que encontraréis diferentes costumbres sociales.<br>Con el lugar que hayáis escogido antes, tendréis que realizar un TikTok sobre la costumbre social que os haya tocado en la ruleta.<br><br><strong>Reglas </strong>para realizar el TikTok:</div><ol><li>Duración mínima de 1 min y máxima de 3 min.</li><li>Todas las personas tienen que participar por igual.</li><li>Se debe realizar expresión oral.</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 15:02:37 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 1.</title>
         <author>noemigtic22</author>
         <link>https://padlet.com/noemigtic22/y6l9vo5iirl4b4em/wish/2538798722</link>
         <description><![CDATA[<div>El objetivo de esta actividad es introducir al alumnado al tema. Por ello, en su diseño no hemos contemplado que sirva para ser evaluable. Es cierto que como docentes utilizaremos la técnica de observación para comprobar los conocimientos previos del alumnado sobre el tema, con el objetivo de conocer si hay que adaptar ciertas actividades para que se ajusten a las necesidades de los aprendientes.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-30 18:14:16 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 2.</title>
         <author>noemigtic22</author>
         <link>https://padlet.com/noemigtic22/y6l9vo5iirl4b4em/wish/2538803053</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta actividad, evaluaremos las dos primeras tareas mediante observación directa y haciendo correcciones en cuanto al dominio de la lengua se refiere.<br><br>Por último, para el vídeo de TikTok hemos diseñado una rúbrica de evaluación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-30 18:17:40 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 3. </title>
         <author>noemigtic22</author>
         <link>https://padlet.com/noemigtic22/y6l9vo5iirl4b4em/wish/2538911072</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta actividad se evaluará mediante una rúbrica, al igual que la actividad anterior pero adaptada al contenido que pedimos en esta actividad. Permite establecer criterios claros y objetivos para la evaluación, lo que ayuda a hacer una evaluación justa y equitativa.&nbsp;<br><br>Una rúbrica proporciona una retroalimentación más detallada y específica que una simple calificación numérica. Los docentes pueden identificar áreas de fortaleza y debilidad y ofrecer sugerencias específicas para mejorar la infografía.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-30 20:04:10 UTC</pubDate>
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