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      <title>PNE. LEI N° 13.005/2014 by Eduardo Cipriano</title>
      <link>https://padlet.com/eduardogeronimo829/y6iksbanvut1n7oz</link>
      <description>PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-27 05:40:13 UTC</pubDate>
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         <title>📹PNE META 5:</title>
         <author>eduardogeronimo829</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3<sup>o</sup> (terceiro) ano do ensino fundamental.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 05:58:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>📹Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da educação básica</title>
         <author>eduardogeronimo829</author>
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         <pubDate>2021-05-27 06:01:26 UTC</pubDate>
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         <title>📹Fomentar a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir as seguintes médias nacionais para o Ideb</title>
         <author>eduardogeronimo829</author>
         <link>https://padlet.com/eduardogeronimo829/y6iksbanvut1n7oz/wish/1564120850</link>
         <description><![CDATA[<div>META 7:</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 06:03:15 UTC</pubDate>
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         <title>📹META 8:Elevar a escolaridade média da população de 18 (dezoito) a 29 (vinte e nove) anos, de modo a alcançar, no mínimo, 12 (doze) anos de estudo no último ano de vigência deste Plano, para as populações do campo, da região de menor escolaridade no País e dos 25% (vinte e cinco por cento) mais pobres, e igualar a escolaridade média entre negros e não negros declarados à Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE.</title>
         <author>eduardogeronimo829</author>
         <link>https://padlet.com/eduardogeronimo829/y6iksbanvut1n7oz/wish/1564127786</link>
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         <pubDate>2021-05-27 06:06:25 UTC</pubDate>
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         <title>📹META 9:Elevar a taxa de alfabetização da população com 15 (quinze) anos ou mais para 93,5% (noventa e três inteiros e cinco décimos por cento) até 2015 e, até o final da vigência deste PNE, erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% (cinquenta por cento) a taxa de analfabetismo funcional</title>
         <author>eduardogeronimo829</author>
         <link>https://padlet.com/eduardogeronimo829/y6iksbanvut1n7oz/wish/1564132132</link>
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         <pubDate>2021-05-27 06:08:18 UTC</pubDate>
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         <title>📹META 10:Oferecer, no mínimo, 25% (vinte e cinco por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.</title>
         <author>eduardogeronimo829</author>
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         <pubDate>2021-05-27 06:09:26 UTC</pubDate>
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         <title>📹META 11:Triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% (cinquenta por cento) da expansão no segmento público.</title>
         <author>eduardogeronimo829</author>
         <link>https://padlet.com/eduardogeronimo829/y6iksbanvut1n7oz/wish/1564139803</link>
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         <pubDate>2021-05-27 06:11:38 UTC</pubDate>
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         <title>📹META 12:Elevar a taxa bruta de matrícula na educação superior para 50% (cinquenta por cento) e a taxa líquida para 33% (trinta e três por cento) da população de 18 (dezoito) a 24 (vinte e quatro) anos, assegurada a qualidade da oferta e expansão para, pelo menos, 40% (quarenta por cento) das novas matrículas, no segmento público.</title>
         <author>eduardogeronimo829</author>
         <link>https://padlet.com/eduardogeronimo829/y6iksbanvut1n7oz/wish/1564143286</link>
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         <pubDate>2021-05-27 06:13:17 UTC</pubDate>
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         <title>📹META 13:Elevar a qualidade da educação superior e ampliar a proporção de mestres e doutores do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de educação superior para 75% (setenta e cinco por cento), sendo, do total, no mínimo, 35% (trinta e cinco por cento) doutores.</title>
         <author>eduardogeronimo829</author>
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         <pubDate>2021-05-27 06:17:20 UTC</pubDate>
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         <title>📹META 14:Elevar gradualmente o número de matrículas na pós-graduação de modo a atingir a titulação anual de 60.000 (sessenta mil) mestres e 25.000 (vinte e cinco mil) doutores.</title>
         <author>eduardogeronimo829</author>
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         <pubDate>2021-05-27 06:19:30 UTC</pubDate>
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         <title>META 15:Garantir, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, no prazo de 1 (um) ano de vigência deste PNE, política nacional de formação dos profissionais da educação de que tratam os incisos I, II e III do caputdo art. 61 da Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996, assegurado que todos os professores e as professoras da educação básica possuam formação específica de nível superior, obtida em curso de licenciatura na área de conhecimento em que atuam.</title>
         <author>eduardogeronimo829</author>
         <link>https://padlet.com/eduardogeronimo829/y6iksbanvut1n7oz/wish/1564160353</link>
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         <pubDate>2021-05-27 06:20:27 UTC</pubDate>
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         <title>📹META 16: Formar, em nível de pós-graduação, 50% (cinquenta por cento) dos professores da educação básica, até o último ano de vigência deste PNE, e garantir a todos (as) os (as) profissionais da educação básica formação continuada em sua área de atuação, considerando as necessidades, demandas e contextualizações dos sistemas de ensino.</title>
         <author>eduardogeronimo829</author>
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         <pubDate>2021-05-27 06:23:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>📹META 17:Valorizar os (as) profissionais do magistério das redes públicas de educação básica de forma a equiparar seu rendimento médio ao dos (as) demais profissionais com escolaridade equivalente, até o final do sexto ano de vigência deste PNE</title>
         <author>eduardogeronimo829</author>
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         <pubDate>2021-05-27 06:25:37 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>📹META 18:Assegurar, no prazo de 2 (dois) anos, a existência de planos de Carreira para os (as) profissionais da educação básica e superior pública de todos os sistemas de ensino e, para o plano de Carreira dos (as) profissionais da educação básica pública, tomar como referência o piso salarial nacional profissional, definido em lei federal, nos termos do inciso VIII do art. 206 da Constituição Federal</title>
         <author>eduardogeronimo829</author>
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         <pubDate>2021-05-27 06:27:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>META 19:Assegurar condições, no prazo de 2 (dois) anos, para a efetivação da gestão democrática da educação, associada a critérios técnicos de mérito e desempenho e à consulta pública à comunidade escolar, no âmbito das escolas públicas, prevendo recursos e apoio técnico da União para tanto.</title>
         <author>eduardogeronimo829</author>
         <link>https://padlet.com/eduardogeronimo829/y6iksbanvut1n7oz/wish/1564177041</link>
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         <pubDate>2021-05-27 06:27:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>📹META 20:Ampliar o investimento público em educação pública de forma a atingir, no mínimo, o patamar de 7% (sete por cento) do Produto Interno Bruto - PIB do País no 5o (quinto) ano de vigência desta Lei e, no mínimo, o equivalente a 10% (dez por cento) do PIB ao final do decênio</title>
         <author>eduardogeronimo829</author>
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         <pubDate>2021-05-27 06:29:03 UTC</pubDate>
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         <title>📹META 4: Universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados.</title>
         <author>marcosaraujo2306</author>
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         <pubDate>2021-05-27 22:22:57 UTC</pubDate>
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