1. Font: Times New Roman
2. Font Size: 12, kecuali judul bab dan materi (14)
3. Margin: Justify
4. Line and Paragraph Spacing: 1,15

1. Font: Times New Roman
2. Font Size: 12, kecuali judul bab dan materi (14)
3. Margin: Justify
4. Line and Paragraph Spacing: 1,15

1. Kelompok 1, 2, 3 dan 4 presentasi dilaksanakan di Semester Ganjil (1).
2. Kelompok 5 dan 6 presentasi di Semester Genap (2).
3. Materi presentasi untuk Kelompok 5 dan 6 diinfokan di Semester Genap (2).
4. Jika ada pertanyaan terkait tugas dan lain sebagainya, silakan hubungi Bu Fitri di nomor 0812 - 9273 - 5644.

1. Kelompok 1, 2, 3 dan 4 presentasi dilaksanakan di Semester Ganjil (1).
2. Kelompok 5 dan 6 presentasi di Semester Genap (2).
3. Materi presentasi untuk Kelompok 5 dan 6 diinfokan di Semester Genap (2).
4. Jika ada pertanyaan terkait tugas dan lain sebagainya, silakan hubungi Bu Fitri di nomor 0812 - 9273 - 5644.

1. Kelompok 1, 2, 3 dan 4 presentasi dilaksanakan di Semester Ganjil (1).
2. Kelompok 5 dan 6 presentasi di Semester Genap (2).
3. Materi presentasi untuk Kelompok 5 dan 6 diinfokan di Semester Genap (2).
4. Jika ada pertanyaan terkait tugas dan lain sebagainya, silakan hubungi Bu Fitri di nomor 0812 - 9273 - 5644.

Menguji Kandungan Vitamin C pada Minuman

1. Gelas plastik (5 buah)
2. Sendok (5 buah)
3. Nutrisari Jeruk (1 sachet)
4. Marimas Jeruk (1 sachet)
5. Ale-Ale Jeruk (1 kemasan)
6. Floridina Orens (1 botol)
7. Jeruk Lemon/Nipis (1 buah)

Menguji Kandungan Karbohidrat pada Makanan

1. Tisu
2. Nasi Putih (2 sendok makan)
3. Tahu (1 buah)
4. Roti (1 lembar)
5. Telur Rebus (1 butir)
6. Kentang Rebus (1 buah)
7. Gula (1 sendok makan)

• Kelas 9 (1) hari Selasa, 15 Agustus 2023.

• Kelas 9 (2) hari Rabu, 16 Agustus 2023.

• Kelas 9 (3) hari Selasa, 22 Agustus 2023.

1. Alya Almas Aljalilah

2. Khyla Putri Pieter Syah

3. Satria Putra Cahyono

4. Muhamad Rizqi

5. Fakhri Hazwan Hakif

1. Makalah
2. Performa Presentasi
3. Antusias Audiens

Eka Yuda Permana

1. Disiplin
2. Kekompakan
3. Antusias Belajar
4. Pengerjaan Tugas dan Nilai Hasil

1. Tema bebas
2. Durasi bebas
3. Perhatikan struktur umum dan isi
4. Kostum

1. Anisa Nur Azizah

2. Ardiansyah

3. Fauzan Satya Pratama

4. M. Rizky Albukhory

5. Fiana Maharani

1. Makalah
2. Performa Presentasi
3. Antusias Audiens

1. Disiplin
2. Kekompakan
3. Antusias Belajar
4. Pengerjaan Tugas dan Nilai Hasil

1. Font: Times New Roman
2. Font Size: 12, kecuali judul bab dan materi (14)
3. Margin: Justify
4. Line and Paragraph Spacing: 1,15

1. Font: Times New Roman
2. Font Size: 12, kecuali judul bab dan materi (14)
3. Margin: Justify
4. Line and Paragraph Spacing: 1,15

Kelas 9 (1):
Senin, 11 Sept. 2023 atau
Selasa, 12 Sept. 2023

Kelas 9 (2):
Rabu, 13 Sept. 2023
atau
Kamis, 14 Sept. 2023

Kelas 9 (3):
Selasa, 12 Sept. 2023 atau
Kamis, 14 Sept. 2023

1. Materi BAB 1: Teks Laporan Hasil Percobaan.
2. Materi BAB 2: Teks Pidato Persuasif.
3. Metode UH: OPEN BOOK (only buku tulis).
4. Durasi pengerjaan UH: 60 - 90 menit.
5. Bentuk soal: Esay.
6. UH berjumlah 5 (lima) soal untuk masing-masing BAB.
7. Jumlah total UH 10 (sepuluh) soal.

• Bagi Ananda yang Alpa sebanyak 3 kali  sejak awal masuk kelas 9, jumlah UH 15 soal.
• Bagi Ananda yang Alpa sebanyak 4 kali  sejak awal masuk kelas 9, jumlah UH 20 soal.
• Bagi Ananda yang Alpa 5 kali atau lebih sejak awal masuk kelas 9, jumlah UH 40 soal.
• TIDAK ADA TAMBAHAN WAKTU bagi Ananda yang mendapat UH lebih dari 10 soal.

Diakhiri dengan doa memohon kemudahan dan ketenangan.

Keterampilan berpikir kritis sangat diperlukan untuk survive di era digital.

Selain berpikir kritis, kemampuan untuk mengemukakan argumen juga perlu dilatih.

Pembiasaan untuk menulis ide dan menampilan diri di depan kelas.

1. Angga Saputra
2. Azka Farihatus
3. Bela Sapira
4. I. S. Salsabhila

1. Eka Yudha
2. M. Fazry
3. Nathasya Ghaina
4. Putri Rani

Jika Kamu tidak sanggup menahan lelahnya belajar, maka Kamu harus siap menahan perihnya kebodohan."

Kenapa bisa seperti ini?

1. Pengerjaan di buku tulis mapel Bahasa Indonesia.
2. Tulis soal dan jawaban secara teratur dan runut.
3. Proses pengerjaan dipersilakan melihat LKS, Google dan diskusi dengan kelompok.
4. REMEDIAL LISAN berupa tanya jawab secara lisan dari soal yang sudah dikerjakan (tanpa lihat catatan).

1. Pengerjaan di buku tulis mapel Bahasa Indonesia.
2. Tulis soal dan jawaban secara teratur dan runut.
3. Proses pengerjaan dipersilakan melihat catatan buku tulis, buku paket, Google dan diskusi dengan kelompok.
4. REMEDIAL LISAN berupa tanya jawab secara lisan dari soal yang sudah dikerjakan (tanpa lihat catatan).

1. Pengerjaan di buku tulis mapel Bahasa Indonesia.
2. Tulis soal dan jawaban secara teratur dan runut.
3. Proses pengerjaan dipersilakan melihat catatan buku tulis, buku paket, Google dan diskusi dengan kelompok.
4. REMEDIAL LISAN berupa tanya jawab secara lisan dari soal yang sudah dikerjakan (tanpa lihat catatan).

1. Perhatikan jumlah kotak di setiap nomor.
2. Jumlah kotak sesuai dengan jawaban.
3. Kotak satu dengan kotak lainnya saling berkait.
4. Kotak tidak sesuai dengan jawaban siswa, berarti jawaban siswa SALAH.
5. SELAMAT MENGERJAKAN.

Selamat Menunaikan Ibadah PTS Ganjil.

Ayok, Bu Guru traktir nonton film Petualangan Sherina 2 di bioskop dekat sekolah!

BAB 3 (TEKS CERPEN)

16 - 20 Oktober 2023

• Presentasi (siswa)

23 - 27 Oktober 2023

• Pemaparan materi (guru)

• Penugasan

BAB 4 (TEKS TANGGAPAN)
30 Oktober - 3 November 2023

• Presentasi (siswa)

6 November - 10 November 2023

• Pemaparan materi (guru)

• Penugasan

UH BAB 3 DAN BAB 4
13 - 17 November 2023

REMEDIAL
20 - 24 November 2023

FREE TIME

27 November - 1 Desember 2023

• Fun Games Tapak Suci dan Tebak Gambar

• Nonton Film

PAS GANJIL

4 - 9 Desember 2023

Catatan:

• Jadwal di atas bisa berubah sewaktu-waktu jika selama proses pemaparan materi peserta didik belum paham dengan materi ajar, libur PHBI/PHBN, libur KBM karena kegiatan sekolah, REMEDIAL belum tuntas dari waktu terjadwal, Bu Guru berhalangan hadir masuk kelas dll.

Takut, cemas, grogi, gugup, deg-degan, tegang bahkan panik.

If however you reject to help them and close the door on them, God will make you amongst the people of tribulation.

God will taka away your blessings because your blessings are to serve the people of tribulation.

Imam Ghazali Rahimahullah.

Mudahnya dipahami dengan,

Kenapa susahnya orang lain menjadi urusan saya? Urus hidup masing-masing saja.

Tetiba, azab is calling u.

Simply.

So, yang pintar di kelas, nilai UH/PTS tinggi, tidak remed UH/PTS tolong dibantu teman-teman yang mengalami kesulitan belajar. Sebagai bentuk syukur kepada Allah atas segala nikmat/rizki yang diberikan salah satunya diberi kemampuan berpikir, belajar yang baik dibanding teman lainnya dan azas pertemanan di lingkungan sekolah juga jangan lupa, saling membantu dalam hal pelajaran.

Semoga berkah ilmunya (:

Menyimak curhatnya Caesar dapat Bu Guru disimpulkan, alhamdulillah, ada rasa tanggung jawab atas peran Caesar sebagai anggota kelompok 4 yang rencananya akan presentasi di hari ini. Ya, meski minggu lalu nge-prank atau meledek Bu Guru yang katanya enggak akan masuk sekolah -_-

Alhamdulillah, Bu Guru hari ini tidak tantrum di kelas 9 (1) dan terima kasih banyak ya atas kerja samanya sehingga pembelajaran di kelas nyaman buat semua.

See u besok, ada kejutan di kelas 9 (1) siap menanti hqhqhq

1. Temukan 14 istilah terkait materi Teks yang terdapat pada susunan huruf acak di atas!

2. Tuliskan penjelasan atau pengertian dari ke-14 istilah tersebut!

Bu Guru masuk kelas, duduk di bangku sedetik kemudian ...

"Bu Fit moodnya lagi bagus nih!" kata salah seorang siswa di kelas 9 (1), entah Azka atau Bela yang ucap dan diiyakan teman lainnya.

Monmaap, Bu Guru yang humornya receh nahan tangis di tempat 😭

"Kita udah siap fun games, kelasnya udah lapang gini, Bu." komen Dimas yang tampak sekali siap dan semangat belajar di hari ini. Alhamdulillah.

"Ibu, kejutannya apa? Saya sampai enggak bisa tidur semalam." curhat Nanda dengan nada lesu khawatir kalau-kalau kejutannya ...

"KITA KUIS!" ucap Bu Guru mematahkan semangat satu kelas.

Dan benar saja. Kejutan.
Senyap kemudian gemuruh penolakan, kompak serempak. Jeda istirahat dzuhur.

Sebelumnya Bu Guru terfokus dengan kehadiran Caesar yang katanya mau dispen turnamen futsal tapi nongol di pojok kelas.

"Penasaran kejutan hari ini, Bu. Kalau enggak menyenangkan saya balik pulang ya, Bu." katanya, sebelum tau kalau kejutannya adalah KUIS. Emang bisa begitu? 😑

Istirahat dzuhur selesai, duduk perkelompok, intruksi KUIS disampaikan kemudian dibagikan lembar KUIS dan ...

Semenit, dua, tiga menit pengerjaan lembar KUIS masih aman terkendali.
Sepuluh menit, adem dan masih fokus.
Dua puluh menit, kok tumben tambah TEKUN dan kompak??

Tiga puluh menit, tetiba komen beberapa siswa.
"Enggak kuat, Bu!"
"STREEEEEESZZZ!
"Bu, saya depresi!
"FRUSTASSSSIIII!"
"Siweeeer, Bu!!!"

Bu Gurunya kesenengan lihat anak didiknya frustasi belajar bahkan nyaris tantrum sekelas menyerah mengerjakan soal KUIS hingga maksa minta clue 😌

Ending-nya jawaban soal kuis benar semua, nilai bagus semua dan menyenangkan tidak kejutan di hari ini???

Sampai jumpa dikejutan selanjutnyaaa ya!

Istighafar ya.

Kalian yang tidak pernah berkontribusi terkait penugasan telah berlaku dzolim kepada teman kalian.

Nilai tercukupi tapi nugas enggak.

Segera meminta maaf dan ucap terima kasih atas segala peluh dan dedikasi teman kalian karena telah mengerjakan tugas dari Bu Guru dengan baik dan tepat waktu.

Yang merasa terdzolimi, doa banyak-banyak. Doa orang yang terdzolimi makbul. InsyaAllah.

Sabar.

Bu Guru jauh lebih sabar dan mencoba ikhlas (:

Eh, gimbal.

No. Segombal itu.

Dicatat namanya, kelasnya.

Hmm ...

Nilai tambahah deh. Mau dikasih berapa? wqwq

KELAS 9 (1) atas nama Ananda ...

1. Angga Saputra (BAB 4)

2. Caesar Iguna Prakasa (BAB 3 dan BAB 4)

3. Muh. Fikri Kurniawan (BAB 4)

4. Muh. Noval (BAB 4)

Di tengah padatnya jadwal dan lelah fisik pasca turnament futsal, pilihan terbaik dan harus diberi apresiasi adalah mereka tetap masuk kelas mapel Bhs. Indonesa di jam akhir sekadar untuk menuntaskan tanggung jawabnya sebagai seorang siswa. Padahal ada pilihan balik ke rumah, tidur atau nongkrong rehat di warung belakang sekolah.

Proud of you, guys. Love!

Menjadi pertanyaan Bu Guru, kalau jam akhir bukan mapel Bhs. Indonesia apakah-apakah-apakah bernasib sama???

Hmm.

Selamat Menunaikan Ibadah PAS Ganjil.

Semoga Allah SWT mampukan Ananda kelas 9 dalam proses belajar di rumah dan pengerjaan soal di sekolah.

Bismillah, BISA!

• Nilai BAB 3 dan BAB 4 sebagian adalah nilai ASLI atau Murni dan sebagian nilai karena cukur rambut bagi siswa laki-laki dan pakai ciput (inner kerudung) bagi siswa perempuan.

• Nilai PAS adalah nilai ASLI atau MURNI, tanpa ada nilai tambahan atau REMEDIAL.

• Nilai UH BAB 3, UH BAB 4 dan PAS adalah nilai ASLI dan MURNI siswa kelas 9 (2), tanpa ada nilai tambahan atau REMEDIAL.

• Evandra dan M. Rifal pada kolom nilai UH BAB 3 dan BAB 4 mendapat nilai TAMBAHAN karena cukur rambut.

• Nilai BAB 3 dan BAB 4 sebagian adalah nilai ASLI atau Murni dan sebagian nilai karena cukur rambut bagi siswa laki-laki dan pakai ciput (inner kerudung) bagi siswa perempuan.

• Nilai PAS adalah nilai ASLI atau MURNI, tanpa ada nilai tambahan atau REMEDIAL.

Selamat berproses di masa muda!
Lakukan yang terbaik dan selalu libatkan Allah SWT dalam setiap langkah kalian ya.

Terima kasih sudah berjuang di 5 bulan bersama Bu Guru. Meski dengan performa yang seapa-adanya dan bisa dikatakan kurang maksimal huhu, tapi Bu Guru percaya —potensi belajar kalian luar biasa jika saja mau dan terus berusaha.

Mohon maaf, jika selama masa pembelajaran bersama Bu Guru di sekolah ada yang tidak berkenan di hati kalian baik lisan atau pun sikap Bu Guru. Percayalah, Bu Guru terlalu gemasy dengan kalian dan berharap hal baik ada pada kalian, saat ini atau nantinya di masa depan.

Terakhir, SEE U dan SELAMAT BERLIBUR!
Jangan lupa, banyak berdoa untuk hasil terbaik di rapor PAS Ganjil (:

Kali ini bukan memberi contekan seperti kasus sebelumnya, tapi ketahuan menyontek di depan mata Bu Guru. Enggak nanggung, catatan atau rangkuman SBK 4 halaman buku tulis bagian tengah berada di balik lembar soal dan jawaban.

Entah kenapa, ketika menangkap basah anak didik menyontek tetiba terbayang wajah manis Azka, Bella, Devy, Ranum, Resta, Arifah, Azizah kemudian wajah agak manis Dio, Farid, Rizqi dan Bukhory —saingan masuk SMA Negeri berat, bosss! Jalur nyontek nih.

Sebenarnya mau bayangi wajah Azam juga tapi kok enggak dapet ya wqwq

Duh, kering kerongkongan, berbusa mulut Bu Guru karena seringkali sampaikan di kelas bahwa tidak peduli berapa pun nilai UH/PTS/PAS kalian, selama sikap kalian terpuji dan baik pasti akan Bu Guru bantu pun Bu Guru ridho dan ikhlas atas pemberian nilai yang terlampau jauh dari nilai asli.

Kalau sudah begini ceritanya ...
Sangat disayangkan.

Ubah habit menyontek dan denial atas apa yang sebenarnya kalian paham itu salah. Usia sekolah kalian masih sangat panjang kedepan, masih butuh pertolongan Allah SWT atas kemudahan jalan hidup —yang hanya bisa didapatkan dari jalan yang benar-benar lurus dan bersih.

Semoga benar dijadikan pelajaran, PTS dan PAS menyontek Semester Ganjil semoga menjadi yang terakhir. Bukan hanya mapel Bhs. Indonesia, berlaku untuk semua mapel.

Kisah ini layak posting padlet, sebagai arsip hidup dan hikmah agar Bu Guru lebih wise dalam menjalani profesi yang sungguh banyak peliknya juga lawaquenya.