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      <title>La educación Superior. Retos y realidades frente al enfoque de identidades de género. by Jacquelin Sanabria Rodríguez</title>
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      <description>Analizar las condiciones, situaciones y acciones de las Instituciones de Educación Superior, frente a la Inclusión del Enfoque de Identidades de Género en el país, la diversidad sexual y su enfoque diferencial, ha de ser un compromiso de responsabilidad social de parte de todos en defensa de los Derechos Humanos. Este compromiso ha de expresarse en un empeño constante por aportar a la solución de problemas de manera activa. 
Por tanto, en este espacio, daremos un vistazo en términos de reflexión a realidades de impacto, a las acciones que se han venido tomando frente a las mismas y de manera crítica y constructiva daremos nuestro punto de vista como aporte a esas mismas realidades de Colombia.
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-10-16 03:57:43 UTC</pubDate>
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         <title>15 signs you have emotional intelligence - World Economic Forum</title>
         <author>jsanabriaro</author>
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         <pubDate>2018-10-16 03:57:43 UTC</pubDate>
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         <title>15 signs you have emotional intelligence - World Economic Forum</title>
         <author>jsanabriaro</author>
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         <pubDate>2018-10-16 04:00:00 UTC</pubDate>
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         <title>Posgrados que le apuestan a la equidad de género</title>
         <author>jsanabriaro</author>
         <link>https://padlet.com/jsanabriaro/y69sufviw5ig/wish/293281039</link>
         <description><![CDATA[<div>Con apoyo de la UNESCO, que motiva a forjar una sociedad para todos desde el ámbito educativo; que parte del derecho a la educación como principio constitucional, amparado en el artículo 69 de la Constitución Política de Colombia, del cual nacen acciones desde el Ministerio de Educación como la creación del Grupo Interdisciplinario de Estudios de Género, que responde desde las normas y acuerdos nacionales e internacionales a generar una profunda reflexión y por tanto; un interés por asumir los retos de la educación superior en este campo; veamos la siguiente noticia. Dicha noticia publicada en la Revista Semana el 15 de marzo del 2017 y titulada: Posgrados que le apuestan a la equidad de género, (tomada de: <a href="https://www.semana.com/educacion/articulo/posgrados-de-genero-oferta-de-posgrados-de-genero-en-colombia/518620">https://www.semana.com/educacion/articulo/posgrados-de-genero-oferta-de-posgrados-de-genero-en-colombia/518620</a>), en el marco de la Educación Superior Inclusiva; es una de las tantas propuestas que pretende incentivar cambios significativos en nuestra cultura y en nuestra realidad social, a través de la creación de espacios, de la organización y del trabajo conjunto de grupos de personas y de las ofertas educativas que apuntan, motivan con su misma dinámica e impulsan a trabajar por la protección de los derechos humanos de los estudiantes. En este caso particular; en un contexto con un enfoque de género, así entonces; universidades como la Universidad de los Andes, ofrece Maestría de Género, la Universidad de Caldas cuenta con el observatorio en Género, Cuerpo, Sexualidades y Familias y además tiene el Departamento de Estudios de Familia, en el que el género es un tema recurrente, la Universidad del Valle cuenta con el Centro de Estudios de Género, Mujer y Sociedad, que ofrece Doctorado en Humanidades con líneas de investigación de este tipo de estudios, la Universidad Nacional, con Escuela de Estudios de Género (EGG), oferta Maestría en Estudios de Género y Especialización en estudios feministas y de Género, la Universidad del Atlántico ofrece Maestría en Estudios de Género y Violencia Intrafamiliar y la Universidad de Medellín, Especialización en Estudios de Género. Todas éstas instituciones ubicadas en Colombia, buscan formar a través de programas de posgrado, personas que promuevan y construyan proyectos a favor de la igualdad entre hombres y mujeres. En este sentido, la implementación de la política de inclusión con perspectiva de género, de acuerdo a la anterior noticia, tiene gran relación con lo que la profesora Yolanda Puyana en la misma revista, expresa al decir qué: “El género está en todas las relaciones sociales, en todas las instituciones y es lo que genera identidad, permea todas las relaciones humanas desde que uno nace hasta que se muere”. Desde esta perspectiva entonces, como lo afirma ella también, todas las carreras deberían tener una perspectiva de género. Jacquelin Sanabria Rodríguez, Bogotá - octubre 15 de 2018<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-16 12:33:09 UTC</pubDate>
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