<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Inspirações para pensar sobre uma educação antirracista by Lilian LAbbate Kelian</title>
      <link>https://padlet.com/lilianlkelian/y605owk46tkr1ar7</link>
      <description>Leia, comente e, se quiser, inclua outra referência que a/o inspire</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-27 20:39:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-01-26 20:50:29 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>bell hooks</title>
         <author>lilianlkelian</author>
         <link>https://padlet.com/lilianlkelian/y605owk46tkr1ar7/wish/2723760144</link>
         <description><![CDATA[<div>“Construir comunidade exige uma consciência vigilante do trabalho que precisamos fazer continuamente para enfraquecer toda socialização que nos leva a ter um comportamento que perpetua a dominação. Um <em>corpus </em>em teoria crítica hoje está disponível para explicar a dinâmica do racismo e do pensamento supremacista branco. Mas apenas explicações não nos levam à prática da comunidade amorosa. Quando tomamos a teoria, as explicações, e as aplicamos concretamente à vida cotidiana, às experiências, ampliamos e aprofundamos a prática da transformação antirracista”. (bell hooks, Ensinando em comunidade: uma pedagogia da esperança. p.83)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1302566283/29b2aaeee1ab94645dc142106cd4391d/bell_hooks_3.jpg" />
         <pubDate>2023-09-27 20:47:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lilianlkelian/y605owk46tkr1ar7/wish/2723760144</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lia Vainer Schucman</title>
         <author>lilianlkelian</author>
         <link>https://padlet.com/lilianlkelian/y605owk46tkr1ar7/wish/2723774599</link>
         <description><![CDATA[<div>"Não nos perguntamos. no entanto, sobre a experiência e as construções cotidianas do próprio sujeito branco como pessoa racializada" (p.30)&nbsp;<br><br>"(...) podemos dizer que sujeitos considerados brancos em nossa sociedade passam por um processo psicossocial resultante das mediações que experenciam durante a vida , de identificação com a branquitude. Portanto, podemos pensar que eles também podem, por diversas questões, não se identificar com o lugar simbólico da branquitude, proporcionando-nos, dessa forma, algumas indicações para pensarmos sobre a desconstrução do racismo na identidade racial branca" (p. 187)<br><br>Para que "haja uma real desconstrução do racismo nas identidades raciais brancas é preciso que os sujeitos brancos se percebam racializados e adquiram o que [France Winddance Twine] irá chamar de Racial Literacy [Letramento Racial]..." (p.188)<br><br>Uma das frentes da luta antirracista é "o processo de identificação, que é de sua responsabilidade e participação, processo em que o ator social pode e deve ser agente de mudanças, que está ligado a uma tomada de posição sobre o seu racismo latente, sobre perceber seus privilégios e, portanto, sobre um trabalho para desconstruir o racismo e os significados racistas apropriados por cada sujeito, produzindo, assim, novos sentidos para o que significa ser branco e o que significa ser negro. (p.195)<br><br>A autora&nbsp; argumenta que muitos desses processos não ocorrem somente no plano racional e consciente, mas têm uma dimensão ética e estética. Defende que a convivência&nbsp; conjunta, "o fato de experimentar emoções, sentimentos, paixões comuns nos mais diversos domínios da vida social" sustentam os desejos de superação do racismo.&nbsp;<br><br>Sustenta ainda a importância das políticas públicas voltadas para igualdade racial "são essenciais para que os brancos consigam se deslocar da posição da norma e hegemonia cultural" e sejam capazes de se olhar como socialmente racializados e de adquirir perspectiva crítica em relação à branquitude. (pp 201-202) <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1302566283/57e5f347c978980dd6bd601d5ee422a8/Lia_Vainer_Schucman_Renato_Parada_1000X1000PX__1_.webp" />
         <pubDate>2023-09-27 21:05:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lilianlkelian/y605owk46tkr1ar7/wish/2723774599</guid>
      </item>
      <item>
         <title>France Winddance Twine</title>
         <author>lilianlkelian</author>
         <link>https://padlet.com/lilianlkelian/y605owk46tkr1ar7/wish/2724457861</link>
         <description><![CDATA[<div>Racial Literacy (Letramento Racial) "é um conjunto de práticas que pode ser mais bem caracterizado como uma 'pratica de leitura' -- uma forma de perceber e de responder individualmente às tensões das hierarquias raciais da estrutura social --, que inclui: (1) um reconhecimento do valor simbólico e material da Branquitude; (2) a definição do racismo como um problema social atual, e não apenas como um legado histórico; (3) um entendimento de que as identidades são aprendidas e resultados de práticas sociais; (4) a posse de gramática e de um vocabulário racial que facilitam a discussão sobre raça, racismo e antirracismo; (5) a capacidade de traduzir e interpretar os códigos e as práticas racializadas de nossa sociedade; e (6) uma análise das formas em que o racismo é mediado por desigualdades de classe, hierarquias de gênero e heteronormatividade"<br>(p. 344)&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1302566283/b2cc2494faa5d118ce83e7def517604f/France_Winddance_Twine_uc_santa_barbara.jpg" />
         <pubDate>2023-09-28 10:54:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lilianlkelian/y605owk46tkr1ar7/wish/2724457861</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lélia Gonzalez</title>
         <author>lilianlkelian</author>
         <link>https://padlet.com/lilianlkelian/y605owk46tkr1ar7/wish/2724473036</link>
         <description><![CDATA[<div>"[...] O racismo latino-americano é sofisticado o suficiente para manter negros e índios na condição de segmentos subordinados dentro das classes mais exploradas graças à sua forma ideológica mais eficaz: a ideologia do branqueamento [...]. Uma vez estabelecido, o mito da superioridade branca prova sua eficácia pelos efeitos da violenta desintegração e fragmentação étnica produzida por ele; o desejo de se tornar branco ("limpar o sangue", como se diz no Brasil) é internalizado como a consequente negação da própria raça, da própria cultura" (pp143-144)<br><br>"Em termos de movimento negro e no movimento de mulheres se fala muito em ser o sujeito da própria história; nesse sentido eu sou mais lacaniana, vamos ser os sujeitos do nosso próprio discurso. O resto vem por acréscimo. Não é fácil, só na prática é que se vai percebendo e construindo a identidade, porque o que está colocado em questão também é justamente uma identidade a ser construída, reconstruída, descontruída, num processo dialético realmente muito rico" (p. 312)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1302566283/8c8d0ea5f0097000fb16d8a9b5b94b66/lelia.jpg" />
         <pubDate>2023-09-28 11:08:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lilianlkelian/y605owk46tkr1ar7/wish/2724473036</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ni Brisant</title>
         <author>lilianlkelian</author>
         <link>https://padlet.com/lilianlkelian/y605owk46tkr1ar7/wish/2724478518</link>
         <description><![CDATA[<div>Nivaldo Brito é "artista, professor, poeta, itinerante, pai e grande homem - e, às vezes, revisor e colador de lambes"<br><br>Fonte: https://www.sigosom.com/post/2016/12/19/ni-brisant-saiba-mais-sobre-o-poeta-que-est-c3-a1-ganhando-o-mundo-com-suas-firulas#:~:text=Bem%20mais%20conhecido%20como%20Ni,revisor%20e%20colador%20de%20lambes.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1302566283/096cc7d88242e1fcdab9b97b10a10573/Ni_Brisant.jpeg" />
         <pubDate>2023-09-28 11:13:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lilianlkelian/y605owk46tkr1ar7/wish/2724478518</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Luciane Nascimento</title>
         <author>lilianlkelian</author>
         <link>https://padlet.com/lilianlkelian/y605owk46tkr1ar7/wish/2724485532</link>
         <description><![CDATA[<div>PERTENCER<br><br></div><div>do latim <em>pertinescere<br></em><br></div><div>“se dispor a ser parte de”,<br><br></div><div>“parte do domínio de algo”,<br><br></div><div>“em algum lugar caber”<br><br></div><div>Isso explica que ser parte ameaça ser inteiro<br><br></div><div>Esse ser que não pertence e não tenta pertencer<br><br></div><div>Prioriza ser inteira contra a ideia de ser parte<br><br></div><div>Aliada às suas raízes tece seu próprio lugar<br><br></div><div>Toda a vida coube em nada<br><br></div><div>transbordar é sua arte<br><br></div><div>seu lugar é em si mesma<br><br></div><div>seu destino é desaguar.<br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1302566283/5eb9e8fac095142a471c3aa5d44cc435/luciana.jpg" />
         <pubDate>2023-09-28 11:20:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lilianlkelian/y605owk46tkr1ar7/wish/2724485532</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Subjetividade, Silenciamento, Currículo Oculto</title>
         <author>giselle_rocha</author>
         <link>https://padlet.com/lilianlkelian/y605owk46tkr1ar7/wish/2724556033</link>
         <description><![CDATA[<div>Café Filosófico | Bell Hooks e a educação antirracista pela historiadora e psicanalista Marilea de Almeida| 28/05/2023&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/201810972/3092d8a693a09063274c52f4ed1e4f9a/Curriculooculto.mp4" />
         <pubDate>2023-09-28 12:19:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lilianlkelian/y605owk46tkr1ar7/wish/2724556033</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Transmissão da experiência</title>
         <author>giselle_rocha</author>
         <link>https://padlet.com/lilianlkelian/y605owk46tkr1ar7/wish/2724556663</link>
         <description><![CDATA[<div>Café Filosófico | Bell Hooks e a educação antirracistaBell Hooks e a educação antirracista pela historiadora e psicanalista Marilea de Almeida | 28/05/2023&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/201810972/adc6b23596863d3233f8851a4c570225/ComunidadeTransmissao.mp4" />
         <pubDate>2023-09-28 12:19:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lilianlkelian/y605owk46tkr1ar7/wish/2724556663</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>juliana_goncalves</author>
         <link>https://padlet.com/lilianlkelian/y605owk46tkr1ar7/wish/2725083017</link>
         <description><![CDATA[<div>Nossas vidas, nossas culturas são compostas de muitas histórias sobrepostas. A escritora Chimamanda Adichie conta a história de como ela encontrou sua autêntica voz cultural  e adverte-nos que se ouvimos somente uma única história sobre uma outra pessoa ou país, corremos o risco de gerar grandes mal-entendidos.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=D9Ihs241zeg" />
         <pubDate>2023-09-28 17:53:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lilianlkelian/y605owk46tkr1ar7/wish/2725083017</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>juliana_goncalves</author>
         <link>https://padlet.com/lilianlkelian/y605owk46tkr1ar7/wish/2725084983</link>
         <description><![CDATA[<div>Bárbara Carine é uma intelectual diferentona, irreverente e original. Nesta sua palestra ela rompe com o mito do "milagre grego" e propõe uma nova origem para o pensamento: o Continente Africano. Não só berço da civilização como também berço do pensamento, um Continente multifacetado com uma história milenar que vai para além dos manuais escolares e que poderia (e poderá) alcançar incontável progresso.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=fCe8KhzbCJM" />
         <pubDate>2023-09-28 17:54:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lilianlkelian/y605owk46tkr1ar7/wish/2725084983</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
