Apropiación conceptual de la Comunicación y la Educación by Jeismer Jose Vizcaino

Datos del estudiante:

vizcainojeismerjose — 2024-05-13 20:15:47 UTC

Jeismer José Vizcaino

Numero de Grupo: 61

Identificación del Tema:

vizcainojeismerjose — 2024-05-13 20:17:17 UTC

Cruz-Sánchez, I. (2020). Tendencias de investigación en comunicación-educación y tecnologías digitales.

Propósito del texto:

vizcainojeismerjose — 2024-05-13 20:33:09 UTC

Identificar los primeros avances de una investigación documental más amplia ya que pretende hallar las tendencias mas significativas e investigativas en el campo de la comunicación-educación y tecnologías digitales teniendo en cuentas la experimentación en distintos softwares de visualización usando como marco referencial los trabajos de Valderrama (2000) y Crovi y Garay (2009).

Perspectivas teóricas o conceptuales:

vizcainojeismerjose — 2024-05-13 20:44:27 UTC

El campo de la comunicación-educación es amplio e importante dentro de la sociedad debido a su importancia en el desarrollo integral del todo ser humano, donde cobra vida en una sociedad de alta densidad comunicativa, teniendo en cuenta que con el mundo digital se ha sabido integral de manera positiva en la educación de la humanidad. (Valderrama, 2000, p. 3) evidenciando un incremento de una mediación tecnológica debido al uso cada vez más generalizado de los dispositivos móviles para gestionar la comunicación y el consumo mediático multipantallas y multiplataforma.