<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>ПЕДАГОГТЫҢ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯЛЫҚ(ИНДИВИДТІК) АЛҒЫШАРТТАРЫ (НЫШАНДАРЫ) Жұмаш Аяжан. Логопедия 1-топ by </title>
      <link>https://padlet.com/aiazhan29/y5chhylj1l9e3aaj</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-30 08:41:08 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-07 17:01:39 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>ПЕДАГОГТЫҢ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯЛЫҚ(ИНДИВИДТІК) АЛҒЫШАРТТАРЫ (НЫШАНДАРЫ) </title>
         <author>aiazhan29</author>
         <link>https://padlet.com/aiazhan29/y5chhylj1l9e3aaj/wish/2320724404</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-30 08:44:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aiazhan29/y5chhylj1l9e3aaj/wish/2320724404</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Педагогикалық іс-әрекет субъектісі құрылымының психофизиологиялық компонентінде екі қиындық кездеседі:</title>
         <author>aiazhan29</author>
         <link>https://padlet.com/aiazhan29/y5chhylj1l9e3aaj/wish/2320724589</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-30 08:44:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aiazhan29/y5chhylj1l9e3aaj/wish/2320724589</guid>
      </item>
      <item>
         <title>В.Д. Небылицын:«жүйке жүйесі қасиеттері мен қабілеттердің немесе тіпті олардың элементтері арасындағы байланысқа қатысты қаншама-бір бөлшектенген гипотезаны құру, сірә, әлі де болса ертерек; ол үшін жүйке жүйесінің қасиеттері жөнінде, және қабілеттердің өзі жайлы көбірек білу керек» </title>
         <author>aiazhan29</author>
         <link>https://padlet.com/aiazhan29/y5chhylj1l9e3aaj/wish/2320753230</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-30 09:03:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aiazhan29/y5chhylj1l9e3aaj/wish/2320753230</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Индивидтің белгілі бір психофизиологиялық көрсеткіштер мен мінез-құлықы, оның іс-әрекетінің сипаты арасындағы эмпирикалық айқындалатын тәуелділікті байқамау мүмкін еместігінде. </title>
         <author>aiazhan29</author>
         <link>https://padlet.com/aiazhan29/y5chhylj1l9e3aaj/wish/2320754668</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-30 09:04:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aiazhan29/y5chhylj1l9e3aaj/wish/2320754668</guid>
      </item>
      <item>
         <title>В.С. Мерлин мектебінің түсініктемесі бойынша қасиеттер ретінде болатындар: сензитивтілік, реактивтілік, белсенділік, реактивтілік пен белсенділік ара қатынасы, реакция қарқыны, иілгіштік немесе ригидтілік, эмоционалдық қозушылық, экстраверсия немесе интроверсия.</title>
         <author>aiazhan29</author>
         <link>https://padlet.com/aiazhan29/y5chhylj1l9e3aaj/wish/2320787590</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-30 09:35:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aiazhan29/y5chhylj1l9e3aaj/wish/2320787590</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Оқушылардың оқу қызметін ұйымдастыру мен басқару ерекшеліктерін, осы процестердің интелектуалдық, тұлғалық даму мен оқу-танымдық белсенділікке әсерін анықтау.</title>
         <author>aiazhan29</author>
         <link>https://padlet.com/aiazhan29/y5chhylj1l9e3aaj/wish/2320792764</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-30 09:41:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aiazhan29/y5chhylj1l9e3aaj/wish/2320792764</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Педагог қызметінің психологиялық негіздерін, оның жеке психологиялық және кәсіби сапасын зерттеу.</title>
         <author>aiazhan29</author>
         <link>https://padlet.com/aiazhan29/y5chhylj1l9e3aaj/wish/2320794102</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-30 09:43:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aiazhan29/y5chhylj1l9e3aaj/wish/2320794102</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Адамның өз мінез-құлқына сәйкес бағалай алу және түзету қабілеттілігі сияқты позитивтік кәсіптік қасиетке ие.</title>
         <author>aiazhan29</author>
         <link>https://padlet.com/aiazhan29/y5chhylj1l9e3aaj/wish/2320796020</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-30 09:45:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aiazhan29/y5chhylj1l9e3aaj/wish/2320796020</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Пайдаланылған әдебиеттер: Зимняя.И.А. &quot;Педагогикалық психология&quot; кітабы.</title>
         <author>aiazhan29</author>
         <link>https://padlet.com/aiazhan29/y5chhylj1l9e3aaj/wish/2320801679</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-30 09:50:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aiazhan29/y5chhylj1l9e3aaj/wish/2320801679</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
