'Doelgericht samenwerken i.f.v. sporenbord' SJR by Julie Kerremans https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3 en-us 2023-11-29 18:22:27 UTC 2024-01-24 18:27:19 UTC hello@padlet.com SErv2 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807824340 De verscheidenheid van mensen als een rijkdom ervaren en deze benutten. - Leren van elkaar


]]> 2023-11-29 18:28:49 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807824340 SErv4 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807825195 Bewust sociale rollen opnemen die zowel het individueel als het groepsbelang ten goede komen in diverse situaties en contexten --> Elkaar helpen, leiding aanvaarden.

]]> 2023-11-29 18:29:21 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807825195 SErv2 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807825566 Volgens graad:


Schoolniveau:

-Tijdens een evaluatiemoment luisteren naar elkaar, hoe lln de leerstof, de les, het zelfstandig werk ervaren hebben. Openheid tonen naar alle leerlingen, elk niveau.


-De leerlingen met alle niveaus aan de banken, in groepjes, laten zitten. Ervoor zorgen dat aan de verlengde instructietafel ook plek is voor lln uit andere niveaugroepen. De lln leren werken met een schoudermaatje.


-Llln zelf het spoor waarmee ze willen werken zelf laten kiezen, hen laten inschatten wat ze aankunnen. Bespreken dat alle sporen evenwaardig zijn, dezelfde leerstof wordt aangeboden. Als lkr een goede moderator zijn en luisteren naar alle meningen en begrip tonen.


-Het werkbord bij de lln evalueren. Hoe kiezen zij hun spoor?





]]> 2023-11-29 18:29:42 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807825566 In functie van ontwikkeling leerlingen: juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807825808 - zelfstandigheid van de kinderen bevorderen

- zelfregulerend vermogen: kinderen kunnen zelf aangeven wat ze kunnen/willen + bijsturen

- elkaar helpen

- zelfvertrouwen bevorderen

- discipline

- leren omgaan met elkaars verschillen

- leren van elkaar

- jezelf leren inschatten

]]> 2023-11-29 18:29:54 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807825808 SErv4 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807827424 Volgens graad:


Schoolniveau:

-Klasafspraken maken, visualiseren, herhalen. Positief bekrachtigen dat lln hulp vragen. BBB introduceren: Brein, Buur, Baas.


-Van spoor moeten/kunnen wisselen, in samenspraak met de lkr, naar eigen aanvoelen of via een meetinstrument.



]]> 2023-11-29 18:31:10 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807827424 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807831324 2023-11-29 18:34:19 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807831324 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807832820 2023-11-29 18:35:28 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807832820 IKid1 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807834928 Basisvertrouwen ontwikkelen ->Zelfvertrouwen bevorderen

]]> 2023-11-29 18:37:06 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807834928 IKid2 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807835682 Een positief, realistisch zelfbeeld ontwikkelen. -> Zichzelf kunnen inschatten

]]> 2023-11-29 18:37:42 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807835682 IVzv2 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807836809 Op een efficiënte manier informatie en leerervaringen opnemen, verwerken, weergeven (delen) en deze onthouden en inzetten bij nieuwe ervaringen en in complexere situaties. ->Inzichten eigen leerproces, communiceren over wat geleert

]]> 2023-11-29 18:38:34 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807836809 IVzv3 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807837448 Doelgericht en efficiënt handelen door taken te plannen, uit te voeren, erop te reflecteren en waar nodig bij te sturen in functie van zelfredzaam en zelfstandig functioneren -> Zelfstandigheid van de kinderen bevorderen

]]> 2023-11-29 18:39:05 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807837448 IVoc4 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807839515
Alleen en met anderen kritisch reflecteren op ervaringen en bevindingen en daaruit leren -> Reflectie van daaruit leren, controle gemaakte fouten

]]> 2023-11-29 18:40:14 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807839515 TOmn1 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807840656 Een mondelinge boodschap verwerken. --> Instructieverwerking

]]> 2023-11-29 18:41:09 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807840656 TOsn2 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807841211 Een schriftelijke boodschap verwerken.

]]> 2023-11-29 18:41:35 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807841211 IKid1 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807844355 Schoolniveau:

]]> 2023-11-29 18:44:03 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807844355 IKid2 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807844656 Schoolniveau:

]]> 2023-11-29 18:44:20 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807844656 IVzv2 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807845637 Schoolniveau:

]]> 2023-11-29 18:45:03 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807845637 IVzv3 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807846057 Schoolniveau:

]]> 2023-11-29 18:45:23 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807846057 IVoc4 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807846672 Schoolniveau:

]]> 2023-11-29 18:45:40 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807846672 TOmn1 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807847241 Schoolniveau:

]]> 2023-11-29 18:46:05 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807847241 TOsn2 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807847560 Schoolniveau:

]]> 2023-11-29 18:46:19 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807847560 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807891696 2023-11-29 19:20:26 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807891696 Leerpunt juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807897614 2023-11-29 19:25:23 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807897614 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807900131 2023-11-29 19:27:22 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2807900131 In functie van klasmanagement/ continuüm van zorg: juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808686634 -rust voor de leerkracht en de leerlingen creëren

-structuur en duidelijkheid creëren

-elk kind op eigen niveau, kunnen

]]> 2023-11-30 08:07:44 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808686634 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808857042 2023-11-30 10:48:22 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808857042 EDI- boek juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808858699 2023-11-30 10:49:56 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808858699 Padlet 'Meersporenbeleid' juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808859516 2023-11-30 10:50:42 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808859516 PROEV juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808860410 2023-11-30 10:51:38 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808860410 Growth mindset lessen juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808863315 2023-11-30 10:54:24 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808863315 Binnenklasdifferentiatie in de praktijk juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808868291 2023-11-30 10:59:07 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808868291 Zelfscan Proev juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808869233 2023-11-30 11:00:03 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808869233 Hoe geef ik feedback die het leren optimaliseert? -PROEV juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808870623 2023-11-30 11:01:21 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808870623 Klasdifferentiatie op 4 sporen juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808872388 2023-11-30 11:03:01 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808872388 Differentiëren binnen een klas of groep juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808873739 2023-11-30 11:04:12 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808873739 Evaluatie studiedag SJR juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808874813 2023-11-30 11:05:20 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808874813 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808877633 2023-11-30 11:08:23 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808877633 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808877868 2023-11-30 11:08:40 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808877868 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808878136 2023-11-30 11:08:58 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2808878136 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2809024447 2023-11-30 13:24:14 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2809024447 Een doelenbord in de klas juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2810366436 2023-12-01 10:50:45 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2810366436 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2856210713 2024-01-21 20:35:09 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2856210713 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2856210779 2024-01-21 20:35:20 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2856210779 juliekerremans2 https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2860589424 2024-01-24 18:27:18 UTC https://padlet.com/juliekerremans2/y58dwpdbvn4pz4i3/wish/2860589424