Mural digital Modelos de evaluación en la educación superior by Bolívar Ballesteros https://padlet.com/bolivarballesteros/y4y200ul8mftvkjy La realidad es que la confluencia de distintos enfoques y propósitos lleva a la implantación de procesos de evaluación que combinan elementos de más de un modelo. La coexistencia de distintos modelos se explica por el desarrollo, en orígenes diversos, de metodologías que responden a propósitos diferencia dos, fruto de modelos de gobernanza de la educación superior también diver sos. en-us 2024-11-17 00:50:28 UTC 2024-11-17 01:23:00 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4f0.png Modelo americano bolivarballesteros https://padlet.com/bolivarballesteros/y4y200ul8mftvkjy/wish/3220212103 La acreditación tiene sus orígenes en los Estados Unidos y cuenta ya con un largo recorrido histórico, dado que se va gestando a lo largo de la primera mitad del siglo XX como respuesta a la necesidad de ordenar el complejo sis tema de educación superior norteamericano. Aparece, por lo tanto, como el primero de los sistemas o modelos para la evaluación de la educación superior, en un marco en el cual el funcionamiento de esta educación está poco regu lado desde el punto de vista administrativo.

]]> 2024-11-17 00:52:32 UTC https://padlet.com/bolivarballesteros/y4y200ul8mftvkjy/wish/3220212103 Modelo británico bolivarballesteros https://padlet.com/bolivarballesteros/y4y200ul8mftvkjy/wish/3220212210 a educación en Reino Unido es obligatoria desde los 5 hasta los 18 años, empezando en educación básica primaria, y luego secundaria. A los 16 años, los estudiantes deben presentar un examen de conocimientos generales conocido como GCSE (General Certificate of Secondary Education o Certificado General de Educación Secundaria). Luego pasan a la educación secundaria superior entre los 16 y 18 años. Allí, los estudiantes escogen tres asignaturas en las que desean especializarse, y solo estudian esas asignaturas para luego presentar los exámenes A Level (o Nivel A) los cuales permiten el acceso a la educación superior. El acceder a educación especializada permite que el estudiante desarrolle habilidades y conceptos sólidos en el área de su interés, la cual podrá enlazar con una carrera universitaria que esté relacionada con sus asignaturas de “A Level”.

]]> 2024-11-17 00:53:15 UTC https://padlet.com/bolivarballesteros/y4y200ul8mftvkjy/wish/3220212210 Modelo europeo continental bolivarballesteros https://padlet.com/bolivarballesteros/y4y200ul8mftvkjy/wish/3220212729 La tendencia oficial de atribuir a las instituciones de educación superior una creciente autonomía y una orientación mas marcada hacia el financiamiento del sector privado y otros sectores no estatales. Ello va normalmente de la mano de un fuerte énfasis en la relación entre las instituciones de educación superior y empresas.

]]> 2024-11-17 00:55:45 UTC https://padlet.com/bolivarballesteros/y4y200ul8mftvkjy/wish/3220212729 Modelo escandinavo bolivarballesteros https://padlet.com/bolivarballesteros/y4y200ul8mftvkjy/wish/3220213737 El Modelo Escandinavo de Evaluación de La Educación Superior Se Caracteriza Por Un Enfoque Integral y Participativo

Énfasis en la Calidad y Mejora Continua: El modelo escandinavo se centra en. garantizar la calidad y en la mejora continua de la evaluación en la educación superior.

]]> 2024-11-17 01:00:27 UTC https://padlet.com/bolivarballesteros/y4y200ul8mftvkjy/wish/3220213737