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      <title>La educación cívica, una tarea necesaria. by Pablo Ibañez Garcia - Consuegra</title>
      <link>https://padlet.com/al395582/y4sdjk26mabrcaqf</link>
      <description>Podcast dedicado a conversar sobre la educación cívica.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-05 13:33:27 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-02-05 18:12:31 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1º ¿Qué es un podcast?.</title>
         <author>al395582</author>
         <link>https://padlet.com/al395582/y4sdjk26mabrcaqf/wish/1168125404</link>
         <description><![CDATA[<div>Técnicamente, un podcast es una publicación digital periódica en audio o vídeo que se puede descargar de internet.</div><div>Sencillamente se trata de un programa de radio personalizable y descargable que puede montarse en una web o blog, incluso en plataformas tan populares como iTunes, Spotify, SoundCloud o Ivoox, entre otras. La disponibilidad de herramientas tecnológicas y la existencia de estas plataformas para almacenar y compartir contenidos está favoreciendo la difusión y expansión de los podcasts.<br><br>Existen diferentes tipos de podcast como por ejemplo:</div><ul><li>Podcast de entrevistas.</li><li>Daily, podcast diario.</li><li>Podcast monográfico de un solo integrante.</li><li>Podcast &lt;&lt; Based on real facts&gt;&gt;.</li><li>Podcast de &lt;&lt;artes narrativas&gt;&gt;</li><li>Podcast formativos.</li><li>Podcast formato resolución de dudas.</li><li>Podcast ficciones sonoras.</li><li>Podcast periodísticos o de investigación.</li><li>Podcast de radio en diferido.</li><li>Podcast televisivo.</li><li>Podcast educativo.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-05 13:34:08 UTC</pubDate>
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         <title>2º Podcast educativo.</title>
         <author>al395582</author>
         <link>https://padlet.com/al395582/y4sdjk26mabrcaqf/wish/1168154149</link>
         <description><![CDATA[<div>Podríamos definir el podcast educativo, como un medio didáctico que supone la existencia de un archivo sonoro con contenidos educativos y que ha sido creado a partir de un proceso de planificación didáctica. Puede ser elaborado por un docente, por un alumno, por una empresa o institución.<br><br>Beneficios de tener un podcast educativo:</div><ul><li>Impulsar participaciones más diversas en el aula. La mayoría de los métodos tradicionales de enseñanza parten de la lectura. </li><li>Reforzar el aprendizaje de otros idiomas.</li><li>Disponibilidad al momento.</li><li>Establecer un vínculo entre docente y estudiantes. </li><li>Estimular el pensamiento crítico.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-05 13:40:55 UTC</pubDate>
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         <title>3º Pasos a seguir.</title>
         <author>al395582</author>
         <link>https://padlet.com/al395582/y4sdjk26mabrcaqf/wish/1168156053</link>
         <description><![CDATA[<div>Lo primero de todo es elegir u n tema para nuestro podcast y varios subtemas que puedan ir apareciendo. Cuando ya tengamos esto procederemos a elaborar el guion. Definiremos los participantes del podcast, planificaremos el contenido que se abordará, editaremos el podcast, lo publicaremos y por último se divulgará por las redes sociales, en este caso por Twitter.<br><br>Para editar nuestro podcast, utilizaremos aplicaciones como Audacity y para grabar utilizaremos Anchor.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-05 13:41:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>4º Guion del podcast - La educación cívica, una tarea necesaria.</title>
         <author>al395582</author>
         <link>https://padlet.com/al395582/y4sdjk26mabrcaqf/wish/1168158436</link>
         <description><![CDATA[<div>Guion podcast.</div><ul><li>Materiales necesarios: Audacity y Anchor.</li><li>Objetivos: </li></ul><div>- Transmitir la importancia que tiene la educación cívica hoy en día.<br>- Mantener una conversación adecuada sobre la educación cívica.<br>- Tener una opinión clara basada en nuestros principios.</div><ul><li>Esquema del guion:</li></ul><div><strong>Introducción:</strong> </div><div>Poner en contexto el tema, se le preguntará al entrevistado si está al tanto sobre el civismo, sobre todo en las aulas españolas. Se empezará el podcast con un saludo dirigido a los docentes y futuros docentes. A continuación se dará paso a la persona entrevistada, se le presentará y se dará a conocer, a qué se dedica, sus hobbies, etc.<br><br><strong>Desarrollo:</strong><br>Debatir sobre la importancia de la educación cívica en las aulas, teniendo ya la base de la introducción. <br><br><strong>Conclusión:<br></strong>Para concluir, haremos un breve resumen y sacaremos 3 temas principales con los que nos quedaremos, es decir, los aspectos más relevantes.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-05 13:41:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/al395582/y4sdjk26mabrcaqf/wish/1168158436</guid>
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         <title>5º Entrevista.</title>
         <author>al395582</author>
         <link>https://padlet.com/al395582/y4sdjk26mabrcaqf/wish/1168160640</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Introducción:<br>"</strong>Buenas días/tardes/noches docentes del mundo, hoy comenzamos una nueva etapa, hoy comenzamos con el podcast. Para inaugurar este episodio, tenemos con nosotros a Pablo Iglesias. Adelante Pablo".<br>"Supongo que estarás al corriente sobre el tema de civismo, ¿ qué nos puedes decir sobre él?"<br><br><strong>Desarrollo: <br>"</strong>Bien, entramos en contexto. Comenzamos con unas preguntas acerca del civismo.<br>1º ¿Qué es la moral para ti?.<br>2º Entonces, ¿una buena moral es sinónimo de un buen civismo?<br>3º Entrando en tema educativo, ¿crees que las familias tienen un papel importante en la educación cívica de sus hijos? O por contra, ¿ piensas que es un tema únicamente de la escuela?<br>4º Entonces, una serie de malas conductas del niño/a, ¿ es sinónimo que ha recibido mala educación cívica?<br>5º ¿Qué beneficios piensas que aporta tener una buena educación cívica?<br>6º Vamos a pasar a hablar sobre las competencias, tenemos la social y la cívica en este caso. ¿ crees que un individuo puede asegurarse una participación activa y democrática gracias al trabajo de estas competencias? ¿En qué aspectos? Háblanos un poco sobre esto.<br>7º Por último, para los temas de democracia, justicia, libertad o ciudadanía, ¿ en qué aspectos crees que es más relevante el civismo? ¿Y en los derechos civiles?<br><br><strong>Conclusión:<br>"</strong>Bien, me gustaría que para concluir escojamos un par de temas principales con los que nos quedaremos. Digamos que son los aspectos más relevantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-05 13:42:24 UTC</pubDate>
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