Un aprendizaje muy amplio, amplie el conocimiento de cómo utilizar herramientas y técnicas para la redacción de un texto académico de mi autoría, con apoyo de otras fuentes, pero citando de la manera adecuada las mismas. Me pareció un taller muy importante.

Principalmente las herramientas para reflexionar y analizar los textos de lectura y escritura para textos académicos, y la importancia del tema de los plagios y derechos que tiene el autor.

No es disculpa desconocer los tipos de plagios que existen y sobre todo la forma en podemos perjudicar a otras personas cuando lo hacemos; pero el poder dar la importancia a cada una de ellas, permiten que realicemos un mejor trabajo y no solo aprender, sino presentarlo de manera exitosa. Es sumamente importante, sobre todo nos permite acrecentar nuestros conocimientos, puesto que hemos realizado un trabajo utilizando nuestro propio léxico y esto ahonda en un mejor conocimiento en todos los ámbitos. 

Les mando un cordial saludo de mi parte; y les deseo que pasen una linda noche.

Att: José Ismael Moreno Aguirre.

   El taller fue muy interesante y productivo, primera vez que participo en este tipo de curso sobre lectura y redacción, el tema sobre plagio ya anteriormente lo había visto sin embargo en este taller se profundizo y conocí algunos datos que no había visto, por ejemplo, los tipos de formatos o citas que corresponde de acuerdo al trabajo que se realiza y de acuerdo al taller me dio una visión más amplia para realizar textos. 

Me pareció interesante guía de lectura, eso permite a valorar la información ahi contenida.
Y en general, toda la información que adquirí para compartirla con mis estudiantes.

Esly M. Rodezno

El aprendizaje más significativo e importante que adquirí al participar en este curso, de hecho, más bien, se constituye en un conjunto de enseñanzas, tales como: reforzar mi interés por la lectura y la generación de textos académicos (especialmente artículos de investigación), adquirir material actual, interesante y aplicado a este tema, un enriquecimiento de conocimientos, recomendaciones y sugerencias con respecto a la generación de dichos textos, la importancia de generar documentos inéditos, no solo por ética si no por el auto reconocimiento de desarrollar la competencia investigativa y de contribución a mi área profesional y finalmente, comprobar la calidad de este curso, puesto me llevo de la mano y con absoluta claridad.

 

Me llevo las técnicas de escritura, las guías de lectura y las fases de producción de un texto académico. Terminé de comprender los elementos para la revisión exhaustiva de los documentos académicos y descubrí las herramientas tecnológicas para corrección de estilo.

Les agradezco mucho, la calidad de los materiales, las recomendaciones y sugerencias. 

Fue de gran utilidad a ver realizado este curso ya que aprendí nuevas estrategia para poder hacer la redacción de un texto, así como técnicas de subrayado y anotaciones que me permitirán las comprensión de los temas de mi carrera y sin dejar atrás porque es importante no cometer el plagio ya que esto nos traerá graves consecuencias si lo cometemos y lo más importante no comprender el tema que se está tratando.

Aprendí mas que nada a citar, siempre se me ha dificultado citar mediante la web pero no por un libro. 

Conocer y aprender diferentes técnicas de lectura, escritura que son de mucha utilidad para realizar un escrito académico y así evitar caer en plagio. Y también me gusto mucho todas las herramientas que nos proporcionan.

Muchas gracias 

Conocer y aprender diferentes técnicas de lectura, escritura que son de mucha utilidad para realizar un escrito académico. Así mismo poder reforzar mis conocimientos.

Conocer las redacciones dependiendo las comunidades académicas, yaqué en ello podemos localizar los diversos tipos de textos académicos, así como las formas de citar

El conocer el propósito de la lectura y las guías de lectura las cuales nos ayudan a poder comprender de forma más centrada en lo que se esta buscando para ampliar los conocimientos académicos, sin caer en el plagio 

Para no caes en plagio se debe de citar la fuente de consulta con el propósito de darle valor y sentido a nuestro texto académico.

Él cómo realizar un texto académico correctamente, desde el inicio hasta la conclusión, teniendo una buena redacción, citando correctamente, que sea coherente. 
Al igual aprendí sobre el plagio académico, qué es, en qué consiste y como evitarlo.  

Aplicar las diferentes estrategias para realizar textos académicos, como también como realizar las referencias y citaciones para que mi escrito no caiga en plagio.

La importancia se saber escribir correctamente un texto académico. 

Fue enriquecedor y aun cuando estoy consciente que es a nivel escolar, el recordar, reafirmar o refrescarme en conocimientos antes adquiridos es útil, en especial la idea de desarrollar una guía o revisar documentos con guía de colores, son herramientas que no había considerado como tal y me van a ser útiles, en la aplicación de mis actividades o desarrollo de habilidades. 

Permite conocer / descubrir / explorar mejor dicho mundo. Nos permite conocernos mejor a nosotros mismos. Hace que podamos compartir / recomendar nuestras lecturas: noticias, libros, artículos… Ayuda a la comprensión de textos, mejora la gramática, el vocabulario y la escritura

Cabe mencionar que se me dificulto el subir a la nube mi información, y estoy consciente que cada día hay algo por aprender por lo que hay que actualizar constantemente.

Saludos

Ricardo RH  

Suerte y éxito en sus proyectos.

Esto es así, pues puse en práctica la teoría de cada uno de los pasos que realicé, lo cual me permitió elaborar un texto académico desde una nueva perspectiva.

Saludos.

        ¿Cuál es el aprendizaje más importante que conseguí en este taller?

La  critica constructiva que los compañeros realizan y realice con los ejercicios para aprender a redactar un texto académico.
La autocrítica de mi forma de escritura como organización de las actividades que realizo.

Muchas actividades de este taller educativo requirio el trabajo en equipo, la cooperación y la colaboración con el resto de compañeros. De este modo desarrollamos habilidades sociales necesarias.

Dio la oportunidad de aprender de una manera más natural y menos impuesta. Las dinámicas participativas permitieron que aprendieramos a medida que se desarrollo este.

El aprendizaje más significativo que obtuve fue el aprender a realizar una guía de preguntas y su importancia ya que ahora comprendo que si desde un principio tienes claro el objetivo de la actividad enfocas más tu atención al tema y además aprendes, que esa es la finalidad de realizar una actividad. Por otro lado, entendí la importancia de darle crédito al autor de una idea y la importancia de citar.

El curso me ayudó a manejar el lenguaje escrito con propiedad, riqueza de vocabulario, formas y estilos adecuados. Motivando a la reflexión sobre el lenguaje y su uso como herramienta del pensamiento, mejorando la capacidad de leer de manera crítica, así como de comunicar y argumentar ideas claras de manera escrita.

La utilización de los diferentes tipos de color en la técnica de subrayado. Además de las estrategias de lectura

Son varios los aprendizajes que adquirí: 

· Refrescar aquellos conocimientos de mi vida académica. Tiene poco más de diez años que concluí la universidad, por lo que lo revisado en el taller me permitió conectar aquello que ya había estudiado con mi labor actual (docencia). 

· Identificar con mayor claridad los textos académicos.

· Reconocer la diversidad de las convenciones discursivas a partir de las distintas comunidades académicas. El ejemplo revisado (el aborto) me permitió comprender el trabajo colaborativo y multidisciplinario con otras áreas de estudio.

· Conocer distintas estrategias de lectura y aplicarlas en lo personal y profesional.

· Conocer las guías de lectura y su relación con el pensamiento crítico.

· Conocer nuevas técnicas para generar ideas y organizarlas. 

Pero, sobre todo, el taller me permitió reenamorarme de las palabras, de querer leer textos de mi disciplina y de otras para aplicar lo aprendido; también para escribir, no sólo en lo laboral, sino para compartir mis ideas y, tal vez, contribuir en algo para cambiar el mundo. 

El aprendizaje mas importante que logre en este taller fue Mejorar mi manera de escribir y redactar textos . Mejorar mi lectura .Diferenciar los tipos de textos.Las diferentes formas de citación y lo más importante el tema de plagio académico.

De este taller, aprendí a conocer la manera correcta de redactar de los textos, principalmente los académicos, que con base a el área que nos encontremos, adaptamos la manera de escribir y Sobre todo, comprendí y conocí aquellas estrategias que se deben emplear al momento de redactar, para evitar con ello que nuestro escrito se convierta en un plagio.

Fueron varios aprendizajes logrados sin embargo aún falta llevar a la práctica de aquí en adelante e ir desarrollando la habilidad de la redacción de textos correctos.

El aprendizaje es lograr identificar los tipos de textos con base a ello pueda tener la estructura de acuerdo a lo solicitado, como investigar y comprender el tema para que pueda redactar muy bien mis ideas, además del resumen y poder dar a conocer el mensaje de manera claro y breve. 

Aprovecho para comentar algo que me llamó la atención por considerarlo una paradoja. El taller pone mucho énfasis en evitar el plagio, pero entre los archivos para descargar como La cocina de la escritura y Mapas conceptuales, mapas mentales y otras formas de representación del conocimiento (el de Serafini en la bibliografía) son copias de los libros originales, es decir, usan copias reproducidas ilegalmente afectando a los autores. La Ley Federal de Derecho de Autor en su artículo 148 habla de que se pueden reproducir parcialmente las obras sin afectar los derechos de autor (como fotocopias en una universidad). Pero en estos casos, me parece, que se viola la ley citada arriba. Referencia https://derechomexicano.com.mx/legal-sacar-fotocopias-libros-trabajar-en-clase/ 

Agradezco su trabajo y empeño puesto en este taller. 

Este taller me ayudo a reforzar los conocimientos sobre las técnicas de lectura y redacción a través de diferentes herramientas útiles.

Considero que; el aprendizaje más importante es, el proceso de escritura, el cuál es:
1. Preescritura
2. Escritura del texto académico
3. Revisión del texto académico
Además de, recordar que; existen pasos a seguir de cada procedimiento, todos y cada uno de ellos de igual importancia para el logro de la escritura.

También, dio herramientas para mejorar nuestra redacción de textos académicos y recomendaciones para mejorar nuestro espacio de trabajo.

El aprendizaje más importante es que me ayudó aprender a tomar la lectura de una forma diferente y poder redactar textos académicos con guías y con mas herramientas.