جسور التعلم تغذية راجعة اليوم الاثنين : 10/11/2020

_________________________________________________________________-

الموضوع : التغذية الراجعة لتطبيق أنشطة جسور التعلم في مدرسة جديتا الأساسية المختلطة

بعد تطبيق أنشطة جسور التعلم تم رصد عدد من الملاحظات من قبل معلمات المباحث المعنيات بتطبيق الأنشطة ومربيات الصفوف على النحو الاتي:

إيجابيات البرنامج

1- التكامل والربط بين المواد الدراسية وتبادل الأفكار والأنشطة .

2- تشجيع المعلمات على العمل الجماعي وتبادل الخبرات والأفكار عند تصميم الأنشطة .

3- نشاط اثرائي يشجع على استخدام أدوات التكنولوجيا بشكل فعال وممتع .

4- يدعم عملية التعلم عن بعد .

5- استخدام التجريب والتطبيق والتصوير مما يوسع مجالات التفكير عند الطلبة .

6- ربط المواد بواقع الحياة العملية

7- تعتبر الأنشطة مكمل لمنصة درسك .

8- تعزيز المفاهيم التعليمية من خلال الأنشطة الترفيهية .

9- ربط المهارات والمعرفة في الكتاب من خلال الاستعانة بأدوات التكنولوجيا .

10-انعاش عملية التعلم وستربعها بالربط الفعال بين المنزل والمدرسة .

النقاط التي تحتاج الى تحسين

1- صعوبة التواصل مع جميع الطلبة حيث يحتاج البرنامج الى أجهزة حديثة متصلة بالنت وهذا غير متوفر عند جميع الطلاب .

2- نظرة الطلاب الى ان هذه الأنشطة لامنهجية غير الزامية مما يقلل من نسبة التفاعل .

3- حل الأنشطة من خلال الواتس فالتطبيق صعب بالنسبة لهم وجديد ولم يأخذوا ورشة لتطبيقه ويحتاج الى معرفة وتطبيق .

4- صعوبة تصميم الأنشطة من قبل المعلم بسبب نظام التناوب ولكثرة الأعباء على المعلم

5- عدم الاهتمام من قبل الطلاب بسبب كثرة الواجبات ومتابعة المنصة .

6- توفر جهاز واحد في البيت لعدد من الاخوة .

7- عدم الاهتمام بهذه الأنشطة لانها إضافية بنظر الطلبة .

 

 

مديرة المدرسة : فوزية بني ملحم