En esta comunidad vulnerable, la educación es la llave que abre puertas hacia un futuro prometedor. Enseñar a los niños a escribir, leer y expresarse oralmente no solo potencia sus habilidades académicas, sino que también empodera sus voces, construyendo bases para superar desafíos y forjar un camino hacia el conocimiento.

Enseñar a los niños sobre escritura, lectura y hablar bien es como armar un superpoder anti-problemas; Leyendo cuentos ,escribiendo y haciendo manualidades , les damos las herramientas para construir un futuro donde cada palabra cuenta e inculcar acciones cotidianas significativas desde la lectura diaria hasta la expresión oral en conversaciones.

Cuando descuidamos la lectura, escritura y expresión oral en la infancia, se siembran las raíces de la desigualdad educativa. Actitudes como minimizar la importancia de estas habilidades perpetúan la problemática, lo que limita al acceso de los niños de la comunidad a oportunidades fundamentales para su desarrollo y éxito futuro.

Al brindar apoyo a los niños con dificultades en lectura, escritura y oralidad es sembrar semillas de superación. A través de métodos inclusivos, atención participativa y estímulo positivo, les ofrecemos las llaves para desbloquear su potencial, construyendo puentes hacia un futuro donde la comunicación y el aprendizaje son victorias diarias.

Como sujetos en la sociedad, enfrentamos el desafío de liderar la revolución educativa en lectura, escritura y oralidad. Necesitamos cuestionar las prácticas pedagógicas convencionales, abogar por métodos inclusivos y fomentar la adaptabilidad. Al ser agentes de cambio, tenemos la responsabilidad de cultivar un ambiente educativo que nutra la diversidad, inspire la creatividad y empodere a cada estudiante para sobresalir en habilidades fundamentales, asegurando así un futuro educativo más equitativo y enriquecedor.En resumen, la transformación del aprendizaje de los niños en lectura, escritura y oralidad implica superar desafíos como la diversidad.

Hoy en día la sociedad presenta algunos desafíos a nivel mundial como lo es la pobreza, la desigualdad, la falta de educación y la falta de trabajo entre otros, las cuales son TAREA pendiente por resolver. En el interior de nuestro contexto nos vemos como sujetos sociales cuando llevamos a cabo un gran reto del diario vivir que se basa en la adquisición de nuevos conocimientos para poder emplearlos en el presente por medio del ámbito profesional y personal, obteniendo así una transformación importante que contribuya al mejora de las comunidades vulnerables, disminuyendo los altos indices de problemas sociales y aportando nuestro granito de arena para que en este caso los niños y las niñas tengan un mejor aprendizaje.

A lo largo de la historia de la humanidad, hemos experimentado numerosas guerras y conflictos, los cuales desempeñan un papel significativo en nuestra evolución y no pueden pasarse por alto. En muchas ocasiones, nuestra respuesta personal para resolver disputas involucra el uso de la violencia y la imposición. Sin embargo, como especie humana, contamos con la inteligencia que nos capacita para comprender y reflexionar sobre nuestro entorno desde una perspectiva global. También tenemos la capacidad de comunicarnos, colaborar y ejercer nuestra libertad para forjar una sociedad más pacífica y justa. Esto debería ser una característica distintiva que aspiremos a cultivar.

Lo primero es prepararme como profesional y obtener una trasformación que me ayude a construir y a mejoras en mis  relaciones sociales, por lo anterior el mayor reto es orientar dinámicas que favorezca la relaciones humana, basadas en el respeto en el compromiso ciudadano, igualdad y el desarrollo social y cultural e intelectual  para conseguir una sociedad en paz , tenemos la inteligencia que nos permite comprender y reflexionar sobre la realidad  que nos rodea desde una perspectiva . global en las cuales puedo desempeñarme estableciéndome una serie de iniciativa o actividades lúdicas, de emprendimiento , prevención de riesgo , integración social , y acciones responsables que podamos intervenir y fortalecer nuestro conocimientos no solo personal si no profesional ya que , nos inspira y nos motiva a realizar trabajos para y con la comunidad donde principalmente sea busca la paz, donde los niños y niñas vean un alternativa de cambio de no solo social si no de aprendizaje.

Gracias a la lectura y escritura los niños pueden aprender y fomentar un entorno en el que tanto los niños como las niñas adquieran habilidades de autocuidado, organización e higiene de manera progresiva, al mismo tiempo que se les anime a tomar decisiones, liderar proyectos, expresar sus puntos de vista y resolver desafíos apropiados para su desarrollo.

Con este proyecto queremos que los niños fomenten la habilidad de la lectura y escritura y el conocimiento, fomentamos un ambiente de mucho amor y paciencia para que ellos se interesaran más en la lectura y no fuera por obligación si no por interés y gusto, esto será muy útil para la vida de ellos

 En este contexto, mi contribución se ha destacado por ofrecer un apoyo completo a cada niño que participa en estas actividades. Les brindo la atención individualizada que requieren, creando ambientes de confianza y promoviendo interacciones lúdicas, diálogo, comprensión, equidad, igualdad, armonía, solidaridad y respeto. Esto ha resultado en que los niños adquieran una mayor conciencia social y se sientan inspirados a llevar a cabo diversas acciones en su vida diaria.

Mi lugar en este grandioso proyecto como estudiante está enfocado en la transformación de que los niños de 3 grado a partir de la enseñanza y el conocimiento como ser humanollevando a cabo actividades de manera lúdica y creativa siguiendo protocolos adecuados para lograr el objetivo hacia un futuro, esto con el fin de lograr de tene una buena leo escritura.

2¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Como persona las acciones que emprendo diariamente es ayudar a conservar en este proyecto la lectura y el ser humanode manera individual y colectiva hemos contribuido a la transformación social.

3¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

La des motivación dada a los niños en su desarrollo lector

4Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Frente a este ejercicio de práctica mi aporte se ha caracterizado por contribuir al mejoramiento de la escritura y en la transformación y de la lectura.

Desde el reconocimiento de mis habilidades, puedo compartir mis conocimientos a los niños y que este sea transferido a otros de manera colectiva. Trabajo en la creación de actividades creativas y ludicas con las que los estudiantes puedan lograr aprender de una manera significativa y satisfactoria.

Primero que todo nosotras buscamos que los niños y niñas traten de dejar las redes sociales y que se enamoren de la lectura atreves de los cuentos los dramatizados las expresión corporal descripciones de lámina de frisos y que les permita desarrollar sus habilidades lectoras como un habito cotidiano que actualmente se está perdiendo  por falta de concientización de los padres y comunidad general, esto se logramos desarrollando con actividades y materiales que sea del agrade y les llame la atención de los niños   

1 – la falta de apoyo y el compromiso de la familia

2- las sociedad

3- las redes sociales

4- la falta de habitos de lectura

5 –  que las actividades y recurso no son dinámicos y del agrado de los niños