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      <title>Portfolio para consumidores by Melisa Ibañez</title>
      <link>https://padlet.com/melisaibez/y35eicmklh8y</link>
      <description>Curso de e-portafolio en el aula</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-07 14:03:16 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexiones finales</title>
         <author>melisaibez</author>
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         <description><![CDATA[<div>A no escapar de la realidad en que vivimos, considerar al consumidor como primero en la pirámide, darle herramientas para que se pueda defender, expandir el conocimiento de sus derechos para que no se dejen avasallar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-07 14:03:16 UTC</pubDate>
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         <title>Citas de los textos que me llevo</title>
         <author>melisaibez</author>
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         <description><![CDATA[<div>"LOS CONSUMIDORES MODERNOS PUEDEN IDENTIFICARSE CON LA FORMULA SIGUIENTE: YO SOY: LO QUE TENGO Y LO QUE CONSUMO" ERIC FROMM</div>]]></description>
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         <title>Sitios web que atesoro</title>
         <author>melisaibez</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.argentina.gob.ar/defensadelconsumidor">https://www.argentina.gob.ar/defensadelconsumidor</a><br>https://www.ocu.org</div><div><br></div><div>https://www.argentina.gob.ar/<strong>justiciacerca</strong></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <title>Imágenes, videos, audios....</title>
         <author>melisaibez</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <title>Preguntas iniciales</title>
         <author>melisaibez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Te proponemos iniciar el portafolio respondiendo aquí estas preguntas:</div><ol><li><strong>¿Qué expectativas y/u objetivos iniciales de aprendizaje te formulaste para este curso? poder disponer de nuevas herramientas para la clase.<br></strong><br></li><li><strong>¿Qué ideas principales has recuperado de las primeras lecturas sugeridas? muy entusiasmada con esto. se me ocurre traer a colación diversa iformacion que he estado estudiando en la web.<br></strong><br></li><li><strong>¿Has vivenciado como profesor o como estudiante el uso de portafolios? ¿qué sentidos adquirió la evaluación? ¿qué se evaluó y en qué momentos? ¿qué roles asumieron los sujetos? nunca lo había utilizado.<br></strong><br></li><li><strong>¿Qué preguntas te estás haciendo sobre el diseño y la implementación de la técnica del e-portafolio en el aula? como disponer de los medios necesarios para poder trabajarlo todos juntos en el aula, ya que en la escuela donde actualmente doy clases,  no cuenta con servicio de internet.<br></strong><br></li></ol>]]></description>
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         <title>Objetivos</title>
         <author>melisaibez</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Vivenciar una experiencia personal con el uso del e-portfolio antes de llevarlo al aula.</li><li>Aprender el uso de una herramienta posible para tal fin.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-07 14:03:16 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción</title>
         <author>melisaibez</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote>Éste es tu <strong>e-portafolio</strong> del curso. En él, podrás ir subiendo archivos, recopilando tus ideas, pareceres, materiales interesantes, webs encontradas, aportes de tus compañer@s, etc.</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-07 14:03:16 UTC</pubDate>
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         <title>Criterios de evaluación</title>
         <author>melisaibez</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Completar los diversos cuadros de este e-portafolio.</li><li>Introducir elementos multimediales además de texto.</li><li>Traer aquí un link a un sitio nuevo sobre el tema.</li><li>Traer aquí alguna cita a un compañero/a.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-07 14:03:16 UTC</pubDate>
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