https://padlet.com/m_verhoeks/y307zq9mt81o Made with big dreams en-us 2016-09-27 08:31:17 UTC 2016-10-04 14:48:15 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/m_verhoeks/y307zq9mt81o/wish/126591137 Sam 
Thema/doel: De verstandhouding ( band/relatie) tussen  de leraar en de leerlingen en de invloed op het sociale klimaat van de klas 

Hoofdvragen:
 
Wat is de ideale leerkracht 
    - 50% van de docenten een stijl die gezaghebbend tolerant, of een              combinatie van beide is

Eerste paar weken bij een nieuwe klas
 - leraren treden in het begin strenger op 
-Klas probeert de de docent uit 

leerlingen hebben docent meteen door:
Overwicht op de klas:

Straffen of onderdrukkend optreden verstoorde de relatie met de klas.


]]> 2016-09-27 09:23:09 UTC https://padlet.com/m_verhoeks/y307zq9mt81o/wish/126591137 https://padlet.com/m_verhoeks/y307zq9mt81o/wish/126591219 1.0 thema: het contact tussen leraar en leerlingen en het sociale klimaat in de klas

1.1 goed communiceren en beeld
1.1.1 beeld wat leerlingen hebben over hun docent
-meeste leraren hebben een gezaghebbende en tolerante stijl
-beeld is belangrijk aspect van het sociale klimaat
-non-verbale commmunicatie zegt al heel veel
1.1.2 leerlingen herkennen eigenschappen docent
- leerling interpreteert eigenschappen docent meteen

1.2 leerklimaat
- positieve interventies hebben een lange uitwerking
-straffend optreden verstoort de relatie in de klas en er ontstaat een daling van het overwicht van de docent
- stel duidelijke kaders die rechtvaardig worden bewaakt, geef hierbinnen leerlingen de vrijheid.
-sluit aan bij de behoeftes die leerlingen hebben


1.3 sociaal klimaat
1.3.1 verstoord sociaal klimaat
- moeilijk om te veranderen
- vanaf het begin van het jaar in investeren door overwicht en verbondheid van de docent
1.3.2  relaties in nieuwe klassen
-eerst streng zijn, later teugels laten vieren
- grote afstand leerling-docent in begin, wordt alleen maar groter]]> 2016-09-27 09:23:37 UTC https://padlet.com/m_verhoeks/y307zq9mt81o/wish/126591219 https://padlet.com/m_verhoeks/y307zq9mt81o/wish/126591228 Thema:
De verstandhouding tussen leraren en leerlingen.

Subthema's:
- Waarom de beoordelingen van leerlingen over leraren nuttig zijn.
Kernantwoord: communiceren is een belangrijke taak van de leraar. Miscommunicatie is dus onhandig, en dus is het belangrijk dat de leerlingen naar voren brengen hoe een leraar op hen overkomt.

- Wat leraren en leerlingen doen bij de eerste lessen.
Kernantwoord: leraren proberen heel streng te zijn in de eerste periode omdat de leerlingen de leraren na de eerste les actief gaan uitproberen. Leerlingen hebben leraren in minder dan één les door.

- Hoe de band tussen leraren en leerlingen zich ontwikkelt.
Kernantwoord: over het algemeen lijkt de kwaliteit van deze band af te nemen.

- Hoe snel leerlingen leraren doorhebben.
Kernantwoord: uit een onderzoek is gebleken dat leerlingen naar aanleiding van een fragment tot dezelfde conclusies komen op het gebied van overwicht en verbondenheid van de docent als de leerlingen die al een lange periode les hebben van de docent.

]]> 2016-09-27 09:23:39 UTC https://padlet.com/m_verhoeks/y307zq9mt81o/wish/126591228 m_verhoeks1 https://padlet.com/m_verhoeks/y307zq9mt81o/wish/128184719
In een bouwplan vormen de subthema's een verder uitwerking van het hoofdthema. Wil je weten of je op de goede weg bent, kijk dan hoe logisch de subthema's aansluiten bij je hoofdthema. In dit geval heb je als thema 'de verstandhouding' tussen leraar en leerling gekozen. Als ik naar je subthema's kijk, dan krijg ik het gevoel dat 'verstandhouding' als hoofdthema onvoldoende de grote paraplu boven het artikel vormt. Je vindplaats van het thema is juist; de inleiding, maar kijkend naar de vormt het thema 'sociaal klimaat'  de paraplu die verder uitgewerkt kan worden ]]> 2016-10-04 14:24:20 UTC https://padlet.com/m_verhoeks/y307zq9mt81o/wish/128184719 m_verhoeks1 https://padlet.com/m_verhoeks/y307zq9mt81o/wish/128188915
Je bent goed opweg met je bouwplan. Ik zie terug dat je de structuur van de tekst aanhoudt in je bouwplan, wat fijn werk! Tip is om een hoofdvraag te formuleren en vanuit deze hoofdvraag te komen tot de onderverdeling van kopjes die tesamen toeleiden naar een antwoord op de hoofdvraag door middel van een korte eindconclusie]]> 2016-10-04 14:32:12 UTC https://padlet.com/m_verhoeks/y307zq9mt81o/wish/128188915 m_verhoeks1 https://padlet.com/m_verhoeks/y307zq9mt81o/wish/128195521 Je hebt een goede poging ondernomen om de tekst onder te verdelen in subthema's naar aanleiding van onderwerpen die behandeld worden. Om te kijken of ze juist zijn is het belangrijk dat je ze koppelt aan een hoofdvraag en eventuele subvragen.   ]]> 2016-10-04 14:45:36 UTC https://padlet.com/m_verhoeks/y307zq9mt81o/wish/128195521