Refleja la aceleración tecnológica: teléfono, radio,televisión, las redes bancarias, redes telemáticas,los multimedias y el hipertexto. El tercer entorno es un nuevo espacio social en construcción, básicamente artificial y posibilitado por una serie de tecnologías que modifican las relaciones sociales y culturales que se dan y daban en el primer y segundo entorno. 

El primer entorno: sería aquel que gira alrededor del ambiente natural al ser humano(el cuerpo humano, la familia ,las costumbres , las técnicas de producción , la lengua , la propiedad...)

El segundo entorno:  un entorno social y cultural. Los espacios urbanos han desarrollado diversas formas sociales constitutivas de las maneras del segundo entorno(el vestido , el mercado , la industria , la cuidad , la nación , la iglesia , la economía...) 

El tercer entorno:  

es un nuevo espacio social en construcción , básicamente artificial y posibilitado por una serie de tecnologías que modifican las relaciones.

 

ü  El emisor es quien tiene la intención de emitir un mensaje, lo hace según la idea que quiere transmitir, y codifica la información según los símbolos cuyos significados coinciden con los del receptor. 

 

ü  El receptor o destinatario es la persona que recibe el mensaje, lo decodifica, lo interpreta y lo transforma en información significativa. 

La ubicuidad es el don de poder estar en muchos lugares al mismo tiempo  Gracias a los innumerables avances, las TIC permiten que una persona pueda comunicarse con otra desde cualquier lugar, a cualquier hora.
  

Medios Colaborativos Sociales 

Convergen dos tendencias fundamentales: la tecnología colectiva y la inteligencia colectiva. Se basa en el principio de la construcción colectiva. Se caracterizan por su función colaborativa. 

Estos encuentros se puede dar en diversos tipos de sitios: Blogs, Wikis, Redes sociales, Foros, Comunidades Virtuales, entre otros. Cada formato, ofrece diferentes formas de participación e interacción.

 

Weblogs / Blogs 

Sitios Web, periódicamente actualizados, recopilan cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. 
 

 Blog: Espacio personal de escritura en Internet de fácil actualización. 

se organizan a los largo de dos ejes: cronológico y temático. Diseñado para que cada artículo tenga fecha de publicación, de forma que el escritor y los lectores pueden seguir un camino de todo lo publicado y archivado. 
 

Permiten publicar en un par de pasos. 
 

Características: 

·Fácil actualización: Los propios autores publican los contenidos cuando quieren. 

·Cronología en la publicación: puede seguirse el desarrollo de uno determinado tema y su evolución a través del tiempo. 

· Interactividad: Permiten a los visitantes “reaccionar” a cada post a través de los comentarios. 

·Lenguaje coloquial: Comunicación directa, cálida y personal.


 

Videoblog 
Galería de clips de vídeos, ordenada cronológicamente, publicados por uno o más autores. 

La Web se escanea, no se lee  por  lo que la imagen cobra un protagonismo especial, y particularmente, el vídeo. 

Pueden tratar cualquier temática que desee el  autor, al igual que sucede con los blogs, y la facilidad de distribución hace que algunos videoblogs populares alcancen cientos de miles de suscriptores. 

Los vlogs 

Son  un subtipo de blogs , y han evolucionado a partir de los mismos, por lo que tradicionalmente  han utilizado sus mismos sistemas y canales de distribución. 

En la actualidad,   servicios de video online como Youtube facilitan la tecnología. 

Se denomina competencia comunicativa a la capacidad de hacer bien el proceso de comunicación, usando los colores adecuados para de entender, elaborar e interpretar los diversos eventos comunicativos, teniendo en cuenta no sólo su significado explícito o literal, lo que se dice, sino también las implicaciones, el sentido explícito o intencional, lo que el emisor quiere decir o lo que el destinatario quiere entender. El término se refiere a las reglas sociales, culturales y psicológicas que determinan el uso particular del lenguaje en un momento dado.
Conjunto de aptitudes que capacitan a una persona para comunicarse adecuadamente.
 consisten en saber “cuándo hablar, cuándo no, y de qué hablar, con quién, cuándo, dónde, en qué forma”.