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      <title>Creatividad en las Diferentes Áreas y su Vinculación con las Inteligencias Múltiples. by Barbara Soto</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-22 18:49:47 UTC</pubDate>
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         <title>La Creatividad </title>
         <author>sotob2186</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Barron</strong> (1969): “La creatividad es la habilidad del ser humano a traer algo nuevo a su existencia”.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 22:41:45 UTC</pubDate>
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         <title>La creatividad en distintas áreas: </title>
         <author>sotob2186</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 08:11:56 UTC</pubDate>
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         <title>Área de música</title>
         <author>sotob2186</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Parag Chordia, ha demostrado en sus investigaciones que la música es un elemento clave en el proceso neurológico de la creatividad.&nbsp;<br><br>La música ayuda a desarrollar nuestra capacidad de razonar alternativas y de adaptarnos a los problemas. En definitiva: la música desarrolla nuestro pensamiento creativo.</strong></div><div><br></div><div><strong>Así pues, la música ejerce una gran influencia y atracción sobre los más pequeños, convirtiéndola en el mejor medio para desarrollar la creatividad y habilidades cognitivas de los niños.</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 08:18:05 UTC</pubDate>
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         <title>Área de Lenguaje</title>
         <author>sotob2186</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Entre las distintas funciones que tiene el lenguaje, las dos más importantes son la comunicativa, en la medida en que permite transmitir información, y la cognitiva en razón a que interviene en la estructuración de la información de acuerdo con el contexto y la intención.</strong></div><div><br></div><div><strong>Es necesario desarrollar la creatividad del lenguaje, jugar con las palabras, aproximarse a ellas sin temor, abordando la naturaleza fonológica, semántica y sus posibilidades sintácticas.&nbsp;</strong></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 08:20:41 UTC</pubDate>
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         <title>Área de Matemáticas</title>
         <author>sotob2186</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Es de suma importancia buscar métodos que ayuden al niño a “no odiar las matemáticas” y es aquí donde entra la importancia de la creatividad. </strong></div><div><br></div><div><strong>La resolución de problemas plantea una conexión directa con la creatividad al despertar la curiosidad que motiva el aprendizaje y al abrir espacios para la búsqueda de ideas que aporten a la solución de los problemas.&nbsp;<br></strong><br></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 08:24:38 UTC</pubDate>
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         <title>Área de Ciencias</title>
         <author>sotob2186</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong>El desarrollo de las ciencias siempre implica procesos creativos, es decir articulaciones entre pensamientos divergentes y convergentes, resoluciones de problemas complejos y creación de procedimientos y productos alternativos.&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong>Según Ghassib (2010), la creatividad es uno de los componentes principales de las ciencias y de la producción de conocimientos.&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong>&nbsp;</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 08:37:51 UTC</pubDate>
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         <title>Vinculación con las Inteligencias Múltiples </title>
         <author>sotob2186</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>“La creatividad es la inteligencia divirtiéndose”<br></strong><br></div><div><strong>La creatividad y las inteligencias múltiples constituyen aspectos de la neuropsicología que se encuentran relacionados. Gardner (2010) postula que inteligencia y creatividad no deben comprenderse como conceptos aislados. Así como no hay un tipo único de inteligencia, tampoco puede haber un tipo único de creatividad.</strong></div><div><br></div><div><strong>En definitiva, el funcionamiento creativo es un subconjunto de las múltiples inteligencias.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 08:41:02 UTC</pubDate>
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