Desigualdade Social e a Garantia do Direito a Educação by Maria Eduarda https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra en-us 2022-09-13 13:46:56 UTC 2022-09-14 13:02:04 UTC hello@padlet.com acesso digital = direito à educação? mariadudavale1 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294333024 2022-09-13 13:49:29 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294333024 os números não mentem mariadudavale1 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294334995 No Brasil 4,8 milhões de crianças e adolescentes entre 9 e 17 anos vivem em domicílios sem acesso à internet - 18% dessa população.]]> 2022-09-13 13:50:15 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294334995 exclusão digital mariadudavale1 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294340774 Falta de acesso a internet e dispositivos tecnologícos por parte de estudantes e professores impossibilita um estudo e planejamento de qualidade. 
Comunidades LGBTs, periféricas, rurais, quilombolas, negras e indígenas tem uma grande desigualdade em relação a parte da população jovem branca e classe média. ]]> 2022-09-13 13:52:59 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294340774 mariadudavale1 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294346935 A pandemia de Covid-19 fez com que tivessemos que ficar em nossas casas. Com isso, evidenciaram-se diversos casos de exclusão digital a partir do momento em que as aulas on-lines começaram a fazer parte da nossa realidade. Portanto, o que isso tem a dizer sobre a situação do Brasil e a luta pelo direito à educação?]]> 2022-09-13 13:55:45 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294346935 o fator escola mariadudavale1 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294848021 passar conteúdos pela internet e deixar por isso mesmo já é um problema, pois resume a escola a ao aspecto tecnicista e conteudista, esquecendo de considerar o verdadeiro papel da escola que é ser um dos mais importantes locus de socialização das crianças e jovens. O processo de aprendizagem perpassa o debate, a interação e integração de diferentes ideias, pessoas e realidades. ]]> 2022-09-13 17:43:25 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294848021 outros desserviços mariadudavale1 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294859675 2022-09-13 17:50:41 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294859675 falta de capacitação de professores e alunos mariadudavale1 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294861306 2022-09-13 17:51:40 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294861306 esgotamento mental mariadudavale1 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294861556 2022-09-13 17:51:52 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294861556 falta de autonomia e risco de exposição e perseguição dos docentes mariadudavale1 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294863846 2022-09-13 17:53:09 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294863846 privatização da educação pública mariadudavale1 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294876252 A partir do momento em que fazem propagar que aulas à distância são a ''solução salvadora'' da educação, não levam em consideração a exclusão digital e o significado da escola em si. Desta forma, criam perigoso precedente para a implementação do ensino remoto como modelo oficial que aconteceria através de mediação empresarial, com vendas de pacotes privados para plataformas difitais para as redes públicas. ]]> 2022-09-13 18:00:31 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294876252 falta de espaço adequado para estudo mariadudavale1 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294884155 2022-09-13 18:05:44 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294884155 crianças não são aptas a assumir o seu processo de ensino-aprendizagem mariadudavale1 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294886772 2022-09-13 18:07:13 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294886772 Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 mariadudavale1 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294910754 O Objetivo 4 do Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 trata da Educação de qualidade, para que possa ser garantida uma educação inclusiva e equitativa de qualidade, com possibilidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.]]> 2022-09-13 18:20:53 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294910754 Organização das Nações Unidas mariadudavale1 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294915053 O acesso à internet é considerado pela ONU um direito fundamental. ]]> 2022-09-13 18:23:26 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2294915053 Educação em tempos de pandemia mandoca0510 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295048102 No ano de 2020 a educação no Brasil e no mundo teve que se reinventar, pois foram necessárias ações ao combate do novo Coronavírus ( COVID-19), interrompendo, deste modo, as aulas presenciais nas escolas por todo o globo terrestre. No Brasil, por exemplo foram impactados com as suspensões das aulas presenciais, somente na Educação Básica,  47,9 milhões de alunos, de acordo com o INEP.

Isso gerou efeitos muito graves a longo prazo com relação ao processo de ensino-aprendizagem dos estudantes, principalmente aqueles matriculados na rede pública.]]> 2022-09-13 19:23:05 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295048102 mandoca0510 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295086860 Mas a Constituição da República define a Educação como um direito social fundamental (art. 6º), garantindo que “o acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo” (art. 208, § 1º). 
E a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em seu artigo 5º, preconiza: O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo. ]]> 2022-09-13 19:53:50 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295086860 mandoca0510 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295115951 Por isso foi necessário que as redes de ensino adotassem diferentes possibilidades de estratégias, para que fosse possível a adaptação do ensino presencial para o ensino remoto. Deste modo tentando manter o vínculo dos estudantes com a escola, tentando evitar o abandono, a evasão e acima de tudo assegurar uma educação de qualidade nesse momento crítico, buscando alcançar todos os alunos.]]> 2022-09-13 20:21:27 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295115951 Papel do gestor em meio a pandemia mandoca0510 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295163751  O Brasil é um País marcado por realidades completamente distintas e em muitas vezes, inclusive, dentro de uma mesma rede de ensino. Assim, o papel do gestor é buscar formas de garantir o direito à Educação a todos e a cada um dos estudantes, compreendendo seus diferentes contextos ]]> 2022-09-13 21:11:09 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295163751 Estratégias durante a pandemia mandoca0510 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295236379 Estratégias para a Educação Infantil durante a pandemia:

• Estabelecer contado com as famílias pelas redes sociais;
• Enviar vídeos ( de histórias, brincadeiras e etc);
• Fornecer atividades lúdicas para o fortalecimento do vínculo afetivo das crianças.

Estratégia para o Ensino fundamental 1:

• Fornecer  principalmente atividades de leitura, escrita, interpretação de texto e operações básicas de matemática 


Estratégia para o Ensino fundamental 2:

• Fornecer atividades tendo como norte a BNCC. 

Estratégia para o Ensino Médio:
• Aulas ministradas a distância.]]> 2022-09-13 22:55:59 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295236379 Estratégias de atuação e formação para professores na pandemia mandoca0510 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295253078

• Formação mais estruturada para professores, coordenadores e gestores;
• Capacitar a equipe para que possa fazer o melhor uso das ferramentas digitais;
• Formar os profissionais para que consigam realizar adaptações necessárias nos conteúdos pedagógicos.]]> 2022-09-13 23:18:19 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295253078 Financiamento da educação no Brasil e a Desigualdade caiokimmy2 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295363547 Apesar do discurso liberal e privatista de que o Brasil gasta muito com educação no país, o investimento por aluno no Brasil é muito abaixo quando comparado com outros países da OCDE. ]]> 2022-09-14 00:48:01 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295363547 Correção de Valores da Inflação caiokimmy2 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295370216 Devemos estar sempre atentos se os valores noticiados de investimentos em políticas públicas no Brasil estão corrigidos pela taxa de inflação anual, denominada de IPCA.
Observe a queda nos investimentos em educação Infantil conforme nos aproximamos dos dias atuais:]]> 2022-09-14 00:53:26 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295370216 Mudanças nas políticas governamentais de distribuição de renda caiokimmy2 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295373314 A partir do ano de 2015, identifica-se a adoção de um modelo econômico recessivo; marcando um desmonte das políticas sociais após o impeachment da Ex-Presidenta Dilma;

“Como expressões desse período, destaca-se a aprovação da Emenda Constitucional nº 95, chamada “PEC do congelamento dos gastos”, e a Reforma do Ensino Médio, através da aprovação da Lei nº 13.415 de 2017, que permitiu que fossem utilizados os recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e da valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) para a realização de parcerias com o setor privado.” 

Fonte: Relatório de Educação e Desigualdades; Campanha Nacional pelo Direito à Educação; 2022.


]]> 2022-09-14 00:55:55 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295373314 Olhando para o presente caiokimmy2 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295378040 Ao longo de 2019, o Ministério da Educação (MEC) sofreu intervenções em seu orçamento, Ocorrendo diversas medidas de “contingenciamento” das verbas que anteriormente estavam previstas na Lei Orçamentária Anual (LOA)

Na tentativa de conter a inflação crescente do atual governo, outra medida que impactou severamente o financiamento educacional foi a recente aprovação do corte na tributação do ICMS sobre combustíveis (2022), um dos impostos indiretos que mais arrecadava fundos para a educação e que, em sua redistribuição pela União, ajudava fortemente no combate à desigualdade educacional.


]]> 2022-09-14 00:59:32 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295378040 Questões que influenciam diretamente a disponibilidade e a distribuição de recursos em escolas por parte da gestão caiokimmy2 https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295388237 2022-09-14 01:07:08 UTC https://padlet.com/grupo1GOE/y2d8rpeb8kmpu0ra/wish/2295388237