<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Zadania dla 1 klasy branżowej by Magda L</title>
      <link>https://padlet.com/magdazzz024/branz1</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-04-29 08:11:04 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-06-01 00:09:07 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f643.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>26-27 marca</title>
         <author>magdazzz024</author>
         <link>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/476004156</link>
         <description><![CDATA[<div>Temat: Średnia arytmetyczna.<br><br>1. Zapisz w zeszycie temat lekcji.<br>2. Obejrzyj film, w którym dowiesz się, co to średnia arytmetyczna:<br>https://pistacja.tv/film/mat00425-srednia-arytmetyczna?playlist=555<br>3. Rozwiąż w zeszycie łatwe zadania z załącznika:<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/196047756/1f7d23108e978bb0927dc3cdb5e42a07/_rednia1.odt" />
         <pubDate>2020-03-26 09:21:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/476004156</guid>
      </item>
      <item>
         <title>26- 27 marca</title>
         <author>magdazzz024</author>
         <link>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/476012742</link>
         <description><![CDATA[<div>Temat: Średnia arytmetyczna- kontynuacja.<br>1. Zapisz w zeszycie temat lekcji.<br>2. Przeanalizuj przykład i zadania z <strong>załącznika.</strong><br>3. W ramach ciekawostki obejrzyj film:<br>https://pistacja.tv/film/mat00426-srednia-arytmetyczna-zadania?playlist=555<br><br><strong>Załącznik:</strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/196047756/0548feda63e4943ce3cd1d6bd84b1960/_rednia2.odt" />
         <pubDate>2020-03-26 09:26:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/476012742</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2- 3 kwietnia</title>
         <author>magdazzz024</author>
         <link>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/486360773</link>
         <description><![CDATA[<div>Temat: Mediana.<br><br>1. Zapisz temat lekcji w zeszycie: <strong>Mediana<br></strong>2. Obejrzyj film:<br>https://pistacja.tv/film/mat00427-mediana<br>3.<strong> Rozwiąż w zeszycie zadania ze strony:<br>http://www.e-zadania.pl/materialy/lista,122,mediana.html</strong><br><em>4. Podsumowanie:<br>1. Mediana to wartość środkowa.<br>2. Aby wyznaczyć medianę, uporządkuj liczby od najmniejszej do największej.<br>3.Jeśli w zbiorze mamy parzystą liczbę elementów, to mediana jest średnią arytmetyczną dwóch środkowych liczb.<br></em><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-01 11:06:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/486360773</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2- 3 kwietnia </title>
         <author>magdazzz024</author>
         <link>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/486374929</link>
         <description><![CDATA[<div>Temat: Dominanta.<br><br>1. Zapisz w zeszycie temat lekcji: <strong>Dominanta<br></strong>2. Obejrzyj film:<br>https://pl.khanacademy.org/math/probability/data-distributions-a1/summarizing-center-distributions/v/mean-median-and-mode<br>3. Rozwiąż w zeszycie zadania:<br>https://pl.khanacademy.org/math/probability/data-distributions-a1/summarizing-center-distributions/e/mean_median_and_mode<br><em>4. Podsumowanie:<br>1. Dominanta to wartość, która występuje najczęściej.<br>2. Jeśli w danym zbiorze wszystkie liczby występują tyle samo razy, to wówczas dominanty nie ma.<br>np. 1, 2, 5, 7 - brak dominanty<br>np. 1,1,2,3,6- dominanta=1<br>np. 1,1,2,3,5,5,8- dwie dominanty: 1 i 5</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-01 11:15:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/486374929</guid>
      </item>
      <item>
         <title>16- 17 kwietnia </title>
         <author>magdazzz024</author>
         <link>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/508161125</link>
         <description><![CDATA[<div>Temat: Średnia ważona.<br><br>1. Zapisz w zeszycie temat lekcji.<br>2. Obejrzyj film, z którego dowiesz się, co to jest średnia ważona: https://www.youtube.com/watch?v=CyRa38ks--w<br>https://epodreczniki.pl/a/animacja/Dv4PYinwS<br>3. Rozwiąż w zeszycie ćw. 1, 2 ze strony:<br>https://epodreczniki.pl/a/sprawdz-sie/DkXQ4JRW7<br><br><em>Podsumowanie:</em><br><em>Średnia ważona:<br>Xw=(x</em><em><sub>1</sub></em><em>w</em><em><sub>1</sub></em><em>+x</em><em><sub>2</sub></em><em>w</em><em><sub>2</sub></em><em>+...x</em><em><sub>n</sub></em><em>w</em><em><sub>n</sub></em><em>)/(w</em><em><sub>1</sub></em><em>+w</em><em><sub>2</sub></em><em>+...+w</em><em><sub>n</sub></em><em>)</em><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-15 10:13:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/508161125</guid>
      </item>
      <item>
         <title>16- 17 kwietnia</title>
         <author>magdazzz024</author>
         <link>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/508185877</link>
         <description><![CDATA[<div>Temat: Statystyka powtórzenie wiadomości.<br><br>Rozwiąż test:<br>Jako login wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę.<br>Wejdź na stronę:<br><a href="https://quizizz.com/join?gc=898469">joinmyquiz.com </a><br>Kod gry: <strong>898469<br>Test należy wykonać do 21 kwietnia. Później zostanie wyłączony.<br>Test jest obowiązkowy i na ocenę.<br>Uwaga: Gramy tylko raz.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-15 10:28:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/508185877</guid>
      </item>
      <item>
         <title>23-24 kwietnia.</title>
         <author>magdazzz024</author>
         <link>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/516964497</link>
         <description><![CDATA[<div>Temat: Wykres funkcji liniowej.<br><br><strong>1. Zapisz w zeszycie temat lekcji.</strong><br>2<strong>. Zapisz w zeszycie, co to jest funkcja liniowa.<br></strong><strong><em>Funkcja liniowa ma postać:<br>y=ax+b. Współczynnik a nazywamy współczynnikiem kierunkowym.<br>Wykresem funkcji liniowej jest prosta.</em></strong><br>3. Obejrzyj film, w jaki sposób rysuje się wykres funkcji liniowej:<br>https://www.youtube.com/watch?v=NeEqwj-L4Vs<br>https://www.youtube.com/watch?v=7Oce5dlOAjI<br>4<strong>. Narysuj w zeszycie wykresy funkcji:<br>a) y=2x+3<br>b) y=-3x-6<br>c) y=3<br>Określ monotoniczność tych funkcji (czy funkcja jest rosnąca, malejąca czy stała?)<br></strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-20 09:32:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/516964497</guid>
      </item>
      <item>
         <title>23-24 kwietnia</title>
         <author>magdazzz024</author>
         <link>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/516980141</link>
         <description><![CDATA[<div>Temat wykres funkcji liniowej.<br><br>1. Obejrzyj film:<br>https://www.youtube.com/watch?v=Kj07Q9zf0hg<br><strong>2. W zeszycie rozwiąż zadanie:<br>Wyznacz wzór prostej równoległej do danej, przechodzącej przez punkt P:<br>a) y=2x+5  P(1;6)<br>b) y=-3x-9  P(-4;6)<br>c) y=6        P(0; 5)<br><br></strong><strong><em>3. Podsumowanie:<br>1) Funkcja liniowa ma postać y=ax+b.<br>2) Przykłady funkcji liniowych:<br>y=2x+1, y=-3x; y=7<br>3) Wykresem funkcji liniowej jest prosta.<br>4) Wykresy funkcji liniowych są równoległe, jeśli mają ten sam współczynnik kierunkowy, np. y=3x+7 i y=3x-2<br>5) Od współczynnika a zależy, czy funkcja jest rosnąca, malejąca, czy stała:<br>a&gt;0- funkcja rosnąca, <br>np. y=4x-1, a=4&gt;0<br>a&lt;0- funkcja malejąca, np.<br> y=-4x-3, a=-4&lt;0<br>a=0- funkcja stałą, np. y=5=0x+5; a=0</em></strong><strong><br></strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-20 09:38:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/516980141</guid>
      </item>
      <item>
         <title>30 kwietnia</title>
         <author>magdazzz024</author>
         <link>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/530328436</link>
         <description><![CDATA[<div>Temat: Sposoby opisu funkcji.<br><br><strong>1. Zapisz w zeszycie temat lekcji.</strong><br>2. Obejrzyj film:<br>https://www.youtube.com/watch?time_continue=257&amp;v=obPkVtiKfJ4&amp;feature=emb_title<br><strong>2. W zeszycie odpowiedz na pytanie:<br>W jaki sposób można opisać funkcję?<br>(tabela, graf, wykres)<br></strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-25 18:53:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/530328436</guid>
      </item>
      <item>
         <title>30 kwietnia</title>
         <author>magdazzz024</author>
         <link>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/530330435</link>
         <description><![CDATA[<div>Temat : Sposoby opisu funkcji.<br><br><strong>1. Rozwiąż w zeszycie zadania ze strony 1 z załączonego pliku.<br>Kto chce może zrobić zdjęcie i przesłać rozwiązanie przez Librusa (na ocenę) lub przez Messenger.</strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/196047756/80d4a436a7d8612306c7a1e53c43fb37/sposoby_opisu_funkcji.pdf" />
         <pubDate>2020-04-25 18:55:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/530330435</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7-8 maja</title>
         <author>magdazzz024</author>
         <link>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/545817694</link>
         <description><![CDATA[<div>Temat: Punkty przecięcia prostej z osiami OX  i OY.<br><br><strong>1. Zapisz w zeszycie temat lekcji.</strong><br>2. Obejrzyj film:<br>https://www.youtube.com/watch?v=Is3OdOiwmo4<br><strong>3. Rozwiąż zadanie w zeszycie:<br>Wyznacz punkty przecięcia wykresu funkcji z osiami układu współrzędnych:<br>a) y=2x+4<br>b) y=-3x-18<br>c) y=5x-10.</strong><br>4. Rozwiązania:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/196047756/25b91c90182e20ef614f5a08fdd6d808/1.jpg" />
         <pubDate>2020-05-02 17:02:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/545817694</guid>
      </item>
      <item>
         <title>14-15 maja</title>
         <author>magdazzz024</author>
         <link>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/568166849</link>
         <description><![CDATA[<div>Temat: Monotoniczność funkcji liniowej.<br><br><strong>1. Zapisz  w zeszycie temat lekcji.</strong><br>2. Obejrzyj film:<br>https://www.youtube.com/watch?v=QwgksO7dcdE<br><strong>3. Rozwiąż w zeszycie zadanie:<br>Określ monotoniczność funkcji (czy jest rosnąca, malejąca czy stała).<br>Narysuj jej wykres i podaj przez które ćwiartki on przechodzi:<br>a) y=2x+1<br>b) y=-3x-5<br>c) y=2<br>Rozwiązanie przykładu a:</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/196047756/e863b1fc8e2cd8739c7116521dee11d7/bra.jpg" />
         <pubDate>2020-05-12 17:08:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/568166849</guid>
      </item>
      <item>
         <title>14- 15 maja</title>
         <author>magdazzz024</author>
         <link>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/568188123</link>
         <description><![CDATA[<div>Temat: Funkcja liniowa- zadania.<br><br>Rozwiąż test na stronie Quizizz.<br>Test jest obowiązkowy i na ocenę.<br>Masz czas do 21 maja.<br>Podpisz się imieniem i nazwiskiem.<br>Wejdź na stronę: <a href="https://quizizz.com/join?gc=504360">joinmyquiz.com </a><br>Kod do gry podany jest w Librusie w zakładce Zadanie domowe.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-12 17:16:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/568188123</guid>
      </item>
      <item>
         <title>21- 22 maja</title>
         <author>magdazzz024</author>
         <link>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/577112858</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Temat: Współczynnik kierunkowy prostej.<br><br>1. Zapisz w zeszycie temat lekcji.<br>2. Obejrzyj film:<br>https://www.youtube.com/watch?v=S7l_CcWWtgE&amp;t=178s<br>https://www.youtube.com/watch?v=e07MMzYUQ6I<br>3. Rozwiąż zadanie w zeszycie:<br>Oblicz współczynnik kierunkowy prostej przechodzącej przez punkty:<br>a) A(-3;9), B(0;3)<br>b) A(1;3) B(3;7)<br>c) A(-1;3); B(0;3).<br>Narysuj te proste, określ czy przedstawiają funkcję rosnącą, malejącą, czy stałą.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-16 21:01:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/577112858</guid>
      </item>
      <item>
         <title>22-22 maja</title>
         <author>magdazzz024</author>
         <link>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/577118593</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Temat: Współczynnik kierunkowy prostej.<br><br>Sprawdź, czy dobrze rozwiązałeś zadania:<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/196047756/512536a5b36bfc1db7cc13487e6531b2/wsp__czynnik_kierunkowy_dla_bra.jpg" />
         <pubDate>2020-05-16 21:09:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/577118593</guid>
      </item>
      <item>
         <title>29-30 maja</title>
         <author>magdazzz024</author>
         <link>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/591491689</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Temat: Wyznaczanie wzoru funkcji liniowej.<br><br><strong>1. Zapisz w zeszycie temat lekcji.</strong><br>2. Obejrzyj film:<br>https://www.youtube.com/watch?v=Zp42VRn3IyE<br><strong>3. Analogicznie do przykładu powyżej, rozwiąż w zeszycie zadanie:<br>Wyznacz wzór funkcji liniowej, której wykres przechodzi przez punkty:<br>a) A(0;1), B(-4;5)<br>b) A(1;2) B(5;6)<br>c) A(-4;-2) B(1;3)</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-24 15:51:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/591491689</guid>
      </item>
      <item>
         <title>29-30 maja</title>
         <author>magdazzz024</author>
         <link>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/591502079</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Temat: Funkcje- zadania<br><br>Quiz dla chętnych na ocenę<br>(temat quizu- Funkcje) </div><div><a href="https://quizizz.com/join?gc=7013541"> joinmyquiz.com </a></div><div> 7013541<br>Masz czas na rozwiązanie do 14 czerwca.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-24 15:58:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/591502079</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4- 5 czerwca</title>
         <author>magdazzz024</author>
         <link>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/601410785</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Temat: To się liczy w firmie.<br><br>Obejrzyj film o zastosowaniach matematyki w życiu codziennym:<br>https://www.youtube.com/watch?v=PrrcyjYgvys<br>https://www.youtube.com/watch?v=u9OEM3d4oQA<br><br>A jak Ty stosujesz matematykę w życiu codziennym? <br>Możesz napisać i przesłać mi pracę na ocenę przez Librusa lub Messenger (praca dla chętnych)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-29 15:31:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/601410785</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4- 5 czerwca</title>
         <author>magdazzz024</author>
         <link>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/601426530</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Temat: Powtórzenie wiadomości- wykonywanie obliczeń.<br><br>Quiz dla chętnych na ocenę<br>(temat quizu: Liczenie)</div><div><a href="https://quizizz.com/join?gc=7876990"> joinmyquiz.com </a></div><div> 7876990 </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-29 15:39:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/magdazzz024/branz1/wish/601426530</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
