elever, motivasjon og vurdering by Frede Thorsheim https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering UiU Rothaugen mars en-us 2017-03-27 08:17:39 UTC 2026-01-18 13:32:27 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Shakinghands.png Interesse for faglig veiledning: marius_rothaugen https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/162775828 - Tematikk som fenger.
- Tematikk som går inn i flere fag/ sammenheng/dybde.
- Dagsaktuelt/ser et større bilde.
- Eierforhold.
- Relasjonsbygging.
- Struktur/orden i arbeidsprosess
- Oppdagende læring/induktivt]]> 2017-03-27 12:09:46 UTC https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/162775828 ingar_halse https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/162775925 Elevene må møte faglige utfordringer som gjør at de ser behovet for faglig veiledning.

Tydelige faglige forventninger]]> 2017-03-27 12:10:06 UTC https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/162775925 MotiCaston https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/162776080 Elevene burde møte noe de ser verdi/relevansen i

]]> 2017-03-27 12:10:38 UTC https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/162776080 Spørsmål https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/162776168 Stille flere spørsmål til elevene heller enn å gi dem alle de ferdige svarene.
Presentere elevene for fengende problemstillinger.
Modellere hvordan fakta kan/skal presenteres og settes inn i en sammenheng]]> 2017-03-27 12:10:56 UTC https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/162776168 Oppgaven må være konkret nok --> de må vite hva de selv har behov for veiledning i. mari_rothaugen https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/162776174 Koble på forkunnskaper.
Må oppleve et behov for veiledningen.]]> 2017-03-27 12:10:57 UTC https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/162776174 Stille spørsmål til faktakunnskapen de har samlet inn/skrevet ned som en veiledning til dybdelæring. Hvorfor skjedde dette? Hvorfor gjorde de dette? Hvordan? Hva ble konsekvensene? Hva tenker du? osv. https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/162776270

]]> 2017-03-27 12:11:19 UTC https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/162776270 Føle at de eier det https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/162776371 2017-03-27 12:11:37 UTC https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/162776371 https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/162776591 Må ha tydelige oppgaver som åpner for refleksjon. Åpne spørsmål som gir mulighet for refleksjon. 
Må ha tid til veiledning, sette av tid. 
Må ha en tematikk som føles relevant for elevene. ]]> 2017-03-27 12:12:21 UTC https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/162776591 Viktig å sette det elevene jobber med inn i en større sammenheng, for eksempel å reflektere om hvorfor dette temaet er viktig for dem å lære om. Aktualisere det og dermed få et mer nysgjerrig driv. Viktig at de forstår målet med det de gjør. Elevene ser at veiledning underveis, kan hjelpe dem med å navigere bedre mot målet. https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/162776738 2017-03-27 12:12:50 UTC https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/162776738 Tre grønne https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/162777725 Stille gode oppfølgingsspørsmål
Gi så åpne oppgaver at elevene kan definere problemstillinger selv]]> 2017-03-27 12:15:49 UTC https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/162777725 Motivasjon frede_thorsheim https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/165066974 Tre enkle
1
2
3

]]> 2017-04-06 08:07:11 UTC https://padlet.com/frede_thorsheim/vurdering/wish/165066974