Proposer aux victimes, ainsi qu'aux personnes fragilisées, une écoute privilégiée et une prise en charge globale de leurs difficultés par une équipe pluridisciplinaire ; informer sur les droits (organisation judiciaire, procédures et indemnisation, préparation aux expertises, audiences de jugements...) ; apporter une aide psychologique, un accompagnement social ; faciliter l'accès au droit des personnes à la recherche d'informations ; gérer des missions, organiser des sessions de formation 

Villa Bois Louis -
 Stade Tissié Avenue Gaston Lacoste
 64000 Pau
 Tél. 06 37 95 78 22.
 Fax. 06 37 95 78 22.

antenne sur Bayonne 

https://fncidff.info/cidff-des-pyrenees-atlantiques

Journée nationale de de lutte contre le harcèlement : l’accent doit être mis sur les actions de prévention en primaire dès le CP.
Prix « non au harcèlement » : s’adresse à tous les EPLE et à toutes les écoles dès le CP.

Signaler et traiter :
3020 numéro vert stop harcèlement
0800200000 net écoute

Que dit la loi?
https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000037289658/

 Académiques
Numéro vert académique: 
0800 208 820

Référents académiques :
directeur du service des affaires juridiques et CT EVS
Déléguée académique à la vie lycéenne
Cellule CLIMSCO:
Proviseur vie scolaire (PVS)
LEMONNIER Anne-Frédérique
05 57 57 38 71
Chargée de mission "climat scolaire":
JACOB Claire
05 57 57 38 71

DSDEN
05 59 82 22 00
référents départementaux:
Mme MALBET
Mme MENDIBOURE

Locales
Ressources de proximité :
Conseiller.e principale.e d'éducation
Assistante sociale
Psychologue de l'éducation nationale (PSYEN)
Infirmier.e scolaire
Equipes de circonscription…

B -Pédagogie et coopération : -Leviers disciplinaires: EMC (harcèlement et cyber), EPS. Parcours éducatif citoyen et de santé, pratiques coopératives, développement des compétences psycho-sociales (ex : programme "Bien Dans Ma tête" IREPS), programme UNPLUGGED, usage responsable des médias, éducation à la sexualité, égalité filles-garçons…

C - Justice scolaire : 
-Clarté et cohérence des règles de vie et du règlement intérieur 
–Les questions de harcèlement et de cyberviolence (mesures de responsabilisation, éducatives, réparatrices et restauratives à prioriser).
-Cadre scolaire garant de la sécurité dans une démarche restaurative.

D - Qualité de vie : 
-Accueillir et installer sa classe: apprendre à se connaître -Organisation des surveillances: récréations échelonnées, occupation des espaces, qualité des relations interpersonnelles.

E - Coéducation : 
-Communiquer en direction des parents d’élèves sur les actions éducatives, le règlement intérieur dans le cadre du conseil d’école et du conseil d’administration
-Accompagnement à la parentalité:
Conférences en direction des  parents, organisation de portes ouvertes, de forums (information, sensibilisation)

F - Stratégie d’équipe : -Sensibiliser les personnels par des formations, des animations pédagogiques ( cf.PAF ou FIL– stage directeurs – magistère – formation climat scolaire second degré – prévention des incivilités ; méthode PIKAS ; stage d’équipe établissement et/ou ZAP) 
-Analyse réflexive partagée sur les situations, co-construction des actions et mutualisation des ressources et des pratiques

G-Partenariats : 
-Diffusion des ressources institutionnelles et partenariales pour le volet préventif et le traitement. 

Ils peuvent intervenir dans le cadre de prodécure civile, en cas d'infractions et pour les informer les mineurs de leurs droits.
Prise de rendez-vous par téléphone (lun, mar, et jeu 13h30 à 15h30) : 05 59 27 66 74 

Ils peuvent intervenir dans le cadre de prodécure civile, en cas d'infractions et pour les informer les mineurs de leurs droits.
Prise de rendez-vous par téléphone (lun, mar, et jeu 13h30 à 15h30) : 05 59 27 66 74 

 

Ces activités gratuites, qui durent de 1h à 2h, peuvent être menées auprès de jeunes dès 13 ans. Elles se construisent en deux temps, un jeu de rôle permettant de simuler une situation et une phase de débriefing pour revenir sur ce qui a été vécu, ses préjugés et échanger sur ce que chacun peut faire à son niveau et dans son environnement.
Monsieur Grateau – Responsable Territorial Jeunesse : alain.grateau@croix-rouge.fr

 

Ainsi grâce au module de sensibilisation aux valeurs humanitaires intitulé :« Moi, acteur humanitaire », deux animatrices en présence d’un enseignant se proposent de faire découvrir gratuitement aux collégiens de 6^ème, 5ème, 4^ème, l’engagement solidaire. Ce module participant à l’acquisition des compétences sociales et civiques du socle commun de connaissances et de compétences, optimise une animation qui peut accompagner concrètement les équipes éducatives dans la mise en place d’une action citoyenne de proximité.

Il se décline en deux fois 50 minutes (ludique, interactif impliquant le collégien) favorisant le savoir vivre en société et l’apprentissage à la vie de citoyen.