Mi padlet molón by Mayra Leticia Hernandez Chico https://padlet.com/avmayraleticiahernandez/y1qkq4d1otw3ixgi en-us 2024-02-23 14:34:57 UTC 2024-02-23 20:25:58 UTC hello@padlet.com Las dimensiones de la evaluación formativa son... avmayraleticiahernandez https://padlet.com/avmayraleticiahernandez/y1qkq4d1otw3ixgi/wish/2893719742

  • Alumnos. Conscientes de su aprendizaje y su proceso.

  • Docentes. Medidor para ajustes continuos y planificación.

  • Proceso metacognitivo para ambas partes (FODA).

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  • Dar seguimiento al aprendizaje de los alumnos con base en su proceso, utilizando diferentes instrumentos de evaluación, atendiendo a propósitos, PDA, contenidos...

  • Proceso que retroalimenta en aprendizaje.

  • Aprender del error.

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  • Evaluar metodologías.

  • Reforzar el aprendizaje.

  • Recoger y analizar información con la cual se valoran los procesos.

  • Monitorear el progreso del estudiante.

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  • Durante todo el proceso didáctico: evidencias, retroalimentación, participación, observaciones, etc.

  • El docente debe diseñar las actividades para cumplir con el propósito.

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  • Reflejan sus aprendizajes.

  • Reflexionan acerca de los procesos.

  • Conocen qué han aprendido.

  • Ponen en práctica lo aprendido.

  • Reconocen las áreas de oportunidad.

  • Generan confianza y se motivan en su propio aprendizaje (motivación intrínseca).


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