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      <title>Repercusiones del video de Pepe Menéndez by Formación Docente Ticmas</title>
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      <description>¿Qué ideas o conceptos les dejó resonando la charla de Pepe?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-22 19:30:16 UTC</pubDate>
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         <title>Educar es conectar - Pepe Menéndez Cabrera</title>
         <author>formaciondocenteticmas</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Preguntas para reflexionar sobre la charla TEDx de Pepe</strong><br><br>A continuación les compartimos algunas preguntas que nos hicimos al ver la charla para orientarlos/as en su propia indagación:<br><br></div><ul><li>¿Estás de acuerdo con lo que plantea el orador?</li><li>¿Qué ideas o conceptos clave destacarías?</li><li>¿Dónde está lo valioso en las propuestas pedagógicas que describe?</li><li>¿Qué cambios supone en las dinámicas de trabajo "tradicionales"?</li><li>¿Qué desafíos se presentan? ¿Qué ventajas y/o qué desventajas encontrás?</li></ul><div><br></div><div><br><strong>Les proponemos que compartan en este Padlet las preguntas, reflexiones, apreciaciones y conclusiones que les hayan surgido después de haber visto el video.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-22 19:30:16 UTC</pubDate>
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         <title>Estoy de acuerdo.</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-27 21:40:49 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Rescato cuando habla sobre<br>.adquirir conciencia de como aprendemos<br>.del momento de agradecimiento&nbsp;<br>.de como los docentes activan competencias </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-27 21:42:57 UTC</pubDate>
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         <title>Noemi: Estoy de acuerdo con lo que plantea el expositor. Destacó que el trabajo inicia con una pregunta disparadora y desafiante. Que se conecta con la realidad con las emociones de los estudiantes. Como el ejemplo del trabajo infantil. Rescato el debate, la autocracia. Actividades que ponen en juego muchas competencias. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-27 21:46:10 UTC</pubDate>
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         <title>Conocimiento basado en problemas de la vida en situaciones reales </title>
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         <pubDate>2022-10-27 21:46:14 UTC</pubDate>
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         <title>Rescató que el tema y el enfoque son importantes para que los alumnos se involucren. Plantea la adecuación a los intereses de los estudiantes y mantengan su motivación.</title>
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         <pubDate>2022-10-27 21:47:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Innovar&nbsp;salir de la vieja escuela el desafío de competir contra la tecnología mal usada en el aula </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-27 21:49:39 UTC</pubDate>
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         <title>Mario Carabajal</title>
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         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes, si estoy de acuerdo con el orador, destaco lo de maria, siempre hay que tratar de hacer un proyecto para dar respuesta a las inquietudes de los alumnos, es un desafio largo, pero podemos hacer que nuestros alumnos exploten al maximo sus habilidades, desarrollando estrategias no solo para el alumno sino tambien para el docente. La idea es integrar en la vida real los conocimientos aprendidos. Es un proceso de acompañamiento, hacer que nuestros alumnos sean productores del conocimiento.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-27 21:50:11 UTC</pubDate>
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         <title>Emilce Jimenez </title>
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         <description><![CDATA[<div>Estoy de acuerdo en integrar las emociones y motivar a los alumnos, también es necesario agradecer que aprendemos de ellos,seguimos buscando herramientas y técnicas para desarrollar el trabajo en el aula<br>Escuchar sus opiniones e inquietudes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-27 21:50:36 UTC</pubDate>
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         <title>Alejandro</title>
         <author>reartealejandro</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estoy de acuerdo con lo planteado por el orador, por la forma en como interpela a los/as estudiantes sobre situaciones de la vida real, lo cual los lleva a buscar respuestas en un recorrido interdisciplinar por diversas áreas de conocimiento. Este conocimiento se consolida y perdura dado que no son contenidos en el vacío, sino que están ligados a una problemática real.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-27 21:51:03 UTC</pubDate>
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