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      <title>Propuesta de Actividad &quot;Actividad 1, 2 y 3&quot; by matias britez</title>
      <link>https://padlet.com/as_britez/matias</link>
      <description>&quot;Protección del Ambiente Marino&quot;
&quot;Seguridad Publica&quot;
Proteccion Maritima y Portuaria&quot; </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-09-11 12:13:22 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-09-11 12:40:08 UTC</lastBuildDate>
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         <title>&quot;Protección del Ambiente Marino&quot;</title>
         <author>as_britez</author>
         <link>https://padlet.com/as_britez/matias/wish/279806526</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Van dirigido a: </strong></div><div> </div><div>A los estudiantes del Instituto Universitario de Seguridad Marítima de 1er año.</div><div> </div><div><strong>Se llevarían a cabo­: </strong></div><div> </div><div>Se iniciara la clase creando un ambiente de reflexión sobre los distintos temas a tratar. </div><div>Se hablara sobre los diferentes valores. </div><div>Los estudiantes podrán expresarse libremente, lo que se tendrá en cuenta es la valoración del intercambio de ideas, la aceptación de opiniones de los demás, la valoración de normas construidas cooperativamente, una vez finalizada la misma recibirán los materiales para realizar la actividad.</div><div> </div><div><strong>Protección del Ambiente Marino</strong></div><div> </div><div>La Protección del Ambiente Marino tiene como finalidad prevenir y controlar la contaminación de los ecosistemas marinos, mediante actividades destinadas a minimizar los efectos adversos de las actividades humanas sobre el medio ambiente el estado general de las aguas marinas, teniendo en cuenta la estructura, el funcionamiento y los procesos de los ecosistemas que componen el medio marino, los factores fisiográficos, geográficos, biológicos, geológicos y climáticos naturales, además de las condiciones físicas, acústicas y químicas que se derivan, sobre todo, de la actividad humana interna o externa en la zona en cuestión.</div><div>Como así también el estado medioambiental de las aguas marinas que permite preservar su diversidad ecológica y el dinamismo de los océanos y mares para que estén limpios, en buen estado sanitario y que sean productivos dentro de sus condiciones intrínsecas, y que también permite explotar el medio marino de una forma sostenible, preservando así su potencial para la utilización y las actividades de las generaciones actuales y futuras.</div><div> </div><div>Investigaremos acerca de los océanos y mares del mundo, los seres vivos que los habitan y la importancia de cuidar entre todos nuestro medio ambiente.  Conocer el medio marino, sus características básicas y los componentes que en él podemos encontrar. Conceptos relacionados con el mar. Cambios provocados por las actividad humana en el medio marino. Simulación Guardianes de la costa.</div><div>Esta actividad se desarrollara en un taller donde se trabajaran unidades didácticas adaptadas a cada grupo; los/as alumnos/as trabajarán en un cuaderno donde podrán consolidar los conocimientos adquiridos además de la información  complementaria que se les entregara.</div><div> </div><div><strong>Sus responsables:</strong> </div><div> </div><div>Ayudante de Segunda Matias Enrique Britez</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-11 12:18:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/as_britez/matias/wish/279806526</guid>
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         <title>&quot;Protección Marítima y Portuaria&quot;</title>
         <author>as_britez</author>
         <link>https://padlet.com/as_britez/matias/wish/279810918</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Van dirigido a: </strong></div><div> </div><div>A los estudiantes del Instituto Universitario de Seguridad Marítima de 3do año.</div><div> </div><div><strong>Se llevarían a cabo­: </strong></div><div> </div><div>Se iniciara la clase con una reflexión vinculada a la actividad, lograr una visión integral como así también una articulación entre contenidos, se comentara la lectura en equipo y realizaran un mapa mental de las principales ideas. Cada equipo presenta su mapa y se discutirá en grupo con la ayuda del profesor. Ciertamente saldrán muchas dudas por lo que es necesario buscar la información necesaria para poder resolverlas, en este orden de ideas se iniciara la actividad con el tema "Protección Marítima y Portuaria":</div><div> </div><ul><li>·         Donde se dará a conocer qué actividad desarrolla la Policía de Protección Marítima </li></ul><div> </div><ul><li>·         Que garantiza la prevención como policía de protección marítima </li></ul><div> </div><ul><li>·         En este contexto, la seguridad de la vida humana y bienes en las aguas, puertos y costas es un elemento superior que subyace en toda circunstancia, demandando respuestas oportunas y precisas. Para satisfacer estos requisitos, adoptando una estructura que responde al concepto de centralización normativa y descentralización ejecutiva.</li></ul><div> </div><ul><li>·         Definición, Clasificación de puertos, uso y destino, aspectos básicos sobre el Código de Protección de Buques e Instalaciones Portuarias y su relación con el rol del marinero dentro del mismo, Procedimiento a seguir ante un siniestro potencial o real.</li></ul><div><strong> </strong></div><div>Sus responsables: </div><div> </div><div>Ayudante de Segunda Matias Enrique Britez</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-11 12:27:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/as_britez/matias/wish/279810918</guid>
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         <title>&quot;Seguridad Pública&quot;</title>
         <author>as_britez</author>
         <link>https://padlet.com/as_britez/matias/wish/279811104</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Van dirigido a: </strong></div><div> </div><div>A los estudiantes del Instituto Universitario de Seguridad Marítima de 2do año.</div><div> </div><div><strong>Se llevarían a cabo­: </strong></div><div> </div><div>Se iniciara la clase mostrando a los alumnos videos de como a crecido la inseguridad en nuestro país y en Latinoamérica, dando la posibilidad de que ellos puedan expresarse libremente, lo que se tendrá en cuenta la valoración del intercambio de ideas, la aceptación de opiniones de los demás, la valoración de norma construidas cooperativamente.</div><div> </div><div><strong>Como policía de seguridad</strong></div><div> </div><div>Dar a entender a los estudiantes que la policía de la seguridad pública es pues, una de las ramas particulares del poder de policía del Estado. Donde la Prefectura la ejerce dentro de su ámbito espacial de actuación.</div><div>Dentro de sus funciones especificas podemos ver que la Prefectura esta abocada a la policía de seguridad de la navegación, la policía de seguridad pública preventiva y represiva de delitos y contravenciones, la policía judicial, la del medio ambiente marino y de sus recursos naturales de lo que estamos hablando y, complementariamente, la policía auxiliar aduanera, migratoria y sanitaria así como la jurisdicción administrativa de la navegación.</div><div> </div><div>Las actividades que se proponen para profundizar acerca del desempeño del funcionario público son las siguientes:</div><div> </div><ul><li>Ejecutar y emplear los recursos del protocolo operativo ante situaciones conflictivas que demandan utilizar técnicas especiales.</li><li>Conocer y aplicar métodos y técnicas operativas ESPECIALES para prevenir y/o reprimir hechos que afecten la Seguridad Pública.</li><li>Internalizar la Seguridad propia y de terceros en el uso de ARMAS y TIRO POLICIAL.</li><li>Aplicar la prevención en la operatividad Policial como fuerza pública en defensa y protección de la sociedad.</li></ul><div> </div><div><strong>Sus responsables: </strong></div><div> </div><div>Ayudante de Segunda Matias Enrique Britez</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-11 12:28:01 UTC</pubDate>
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