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      <title>PCO by MARIA FERNANDA CUELLAR ORTIZ</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-06 20:24:34 UTC</pubDate>
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         <title>Fodor</title>
         <author>sczemariafernandacuellaror</author>
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         <description><![CDATA[<div>Exponente de la psicología cognitiva, tuvo un gran impacto histórico para la evolución psicológica, dio a conocer la lingüística de la psicología y de la filosofía de la mente donde se incluyó el desarrollo informativo y la neurociencia, analiza el significado del pensamiento y el lenguaje, se basó en un aspecto general de la mente, cuestiones más vinculadas a la intencionalidad y la capacidad computacional de la mente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-06 20:38:09 UTC</pubDate>
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         <title>Siglos IX y I antes de Cristo, Griega clásica</title>
         <author>sczemariafernandacuellaror</author>
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         <description><![CDATA[<div>La filosofía griega del período clásico tenía como una de sus preocupaciones más difundidas el funcionamiento del conocimiento humano. Buscaba conocer cómo se produce la percepción, la memoria.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-06 22:20:21 UTC</pubDate>
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         <title>Siglos XV y XVI</title>
         <author>sczemariafernandacuellaror</author>
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         <description><![CDATA[<div>La mayoría de&nbsp;las discusiones planteadas en Grecia fueron retomadas por los filósofos del Renacimiento, que a su vez influyeron directamente en los orígenes de la psicología.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-06 22:21:23 UTC</pubDate>
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         <title>1879, Wunt</title>
         <author>sczemariafernandacuellaror</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wundt es el fundador de la psicología ya que fue el primero en estudiar la mente a través del método científico y fue quien promovió institucionalmente su desarrollo dentro de la comunidad científica&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-06 22:21:59 UTC</pubDate>
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         <title>1913, Watson</title>
         <author>sczemariafernandacuellaror</author>
         <link>https://padlet.com/sczemariafernandacuellaror/y1f5a28nnrthumf8/wish/1720079937</link>
         <description><![CDATA[<div>El introspeccionismo de Wundt para el estudio de los procesos mentales y de la consciencia no funcionaba. Por esto fue tan bienvenido en Estados Unidos en 1913 el libro de John Watson <em>La psicología según un conductista</em>, que en varios pasajes es un manifiesto antiintrospección y muestra algunas de las deficiencias de dicho método.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-06 22:22:49 UTC</pubDate>
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         <title>La psicología cognitiva en Europa durante la primera mitad del siglo XX</title>
         <author>sczemariafernandacuellaror</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se destacan las contribuciones de Jean Piaget en el desarrollo infantil de los procesos cognitivos; de Paul Fraisse en el área de la atención, del tiempo y de la percepción, bajo un paradigma experimental; de Henri Wallon en el desarrollo de la inteligencia en el niño y cómo esta es influenciada por el medio; de Henri Pieron, figura que postula la relación entre la fisiología y la psicología para entender las funciones mentales</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-06 22:23:49 UTC</pubDate>
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         <title>1948</title>
         <author>sczemariafernandacuellaror</author>
         <link>https://padlet.com/sczemariafernandacuellaror/y1f5a28nnrthumf8/wish/1720081117</link>
         <description><![CDATA[<div>La aproximación computacional tuvo un punto destacado en 1948, cuando en el Instituto Tecnológico de California se realizó un simposio sobre «Mecanismos cerebrales en el comportamiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-06 22:24:13 UTC</pubDate>
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         <title>1950</title>
         <author>sczemariafernandacuellaror</author>
         <link>https://padlet.com/sczemariafernandacuellaror/y1f5a28nnrthumf8/wish/1720081565</link>
         <description><![CDATA[<div>Se empiezan a generar dudas sobre en qué medida se podía explicar el comportamiento humano en términos de estímulo-respuesta&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-06 22:24:41 UTC</pubDate>
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         <title>1950 o 1960 </title>
         <author>sczemariafernandacuellaror</author>
         <link>https://padlet.com/sczemariafernandacuellaror/y1f5a28nnrthumf8/wish/1720081948</link>
         <description><![CDATA[<div>La psicología cognitiva, tuvo un surgimiento relativamente tardío, hacia la segunda mitad del siglo XX.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-06 22:25:08 UTC</pubDate>
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         <title>1950,consolidación un grupo de investigadores en EE.UU</title>
         <author>sczemariafernandacuellaror</author>
         <link>https://padlet.com/sczemariafernandacuellaror/y1f5a28nnrthumf8/wish/1720083088</link>
         <description><![CDATA[<div>Estos investigadores se basaban fuertemente en una metáfora: concebir la mente como un ordenador, uno de los hitos a los que hacemos referencia fue cuando Alan Turing desarrolló una máquina.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-06 22:26:25 UTC</pubDate>
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         <title>Años 50 </title>
         <author>sczemariafernandacuellaror</author>
         <link>https://padlet.com/sczemariafernandacuellaror/y1f5a28nnrthumf8/wish/1720083438</link>
         <description><![CDATA[<div>En los años 50 se sembró el modelo computacional de la mente en la década de Newell, Simon, McCarthy, Minsky y el GPS. La mente computacional fue inicialmente una mente simbólica que procesaba la información de símbolos discretos, estructurados sintéticamente y manipulados de acuerdo a reglas externas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-06 22:26:49 UTC</pubDate>
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         <title>1956</title>
         <author>sczemariafernandacuellaror</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reunión del IMT donde se forja el término "ciencia cognitiva" aunque hasta las 70s empezaron a tenerse en cuenta estas ideas&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-06 22:27:10 UTC</pubDate>
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         <title>Década de 1960</title>
         <author>sczemariafernandacuellaror</author>
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         <description><![CDATA[<div>Por un lado se creó en Harvard el Centro de Estudios Cognitivos. Por otro, N. Wiener popularizaba la cibernética y M. Minsky y J. McCarthy inventaban la inteligencia artificial, en tanto, Alan Newell y Herbert Simon usaban extensivamente computadoras para simular procesos cognitivos. Asimismo, N. Chomsky redefinía la lingüística, entre otros movimientos de institucionalización del paradigma cognitivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-06 22:27:54 UTC</pubDate>
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         <title>1970 </title>
         <author>sczemariafernandacuellaror</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se puede decir que hacia 1970 el campo cognitivo ya se encontraba popularizado y manifestaba su carácter interdisciplinario, aunque bajo una heterogeneidad de nombres y propuestas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-06 22:29:07 UTC</pubDate>
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         <title>Década de los ochenta </title>
         <author>sczemariafernandacuellaror</author>
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         <description><![CDATA[<div>El conexionismo comenzó su auge a mediados de la década de los ochenta y se extendió la opinión de de que un nuevo marco para la comprensión de la mente se abría paso con él, desplazando al simbolismo clásico y ofreciendo una alternativa explicativa radicalmente diferente. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-06 22:29:29 UTC</pubDate>
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         <title>1988</title>
         <author>sczemariafernandacuellaror</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fodor y Pylyshyn (1988) argumentaron que los modelos conexionistas no suponen una alternativa real al paradigma simbólico, más tarde la cognición corporeizada, la cognición enativa, la cognición extendida y la robótica pusieron en tela de juicio que el enfoque conexionista sea un marco teórico esencialmente diferente del simbolista.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-06 22:29:53 UTC</pubDate>
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