Proceso de independencia by Silvia Heuman https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq Padlet colaborativo 3EcoA (historia) en-us 2021-09-01 13:16:31 UTC 2023-01-25 02:13:23 UTC hello@padlet.com 1810. Asedio de Cádiz. Cae la junta Central en manos de Napoleón. TEMA TRABAJADO EN CLASE sheuman https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1709910062 2021-09-01 13:36:56 UTC https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1709910062 1810. Mayo: Crisis de representatividad del poder colonial. Cabildo abierto. Creación de la Primera Junta. Leer "Revolución de Mayo" p. 106 sheuman https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1709912771 -Liniers tenía un cargo de virrey donde debía enfrentar los conflictos con el Cabildo y las juntas. 
-En 1809 la junta central designa a Cisneros como nuevo virrey. El no pudo lograr sacar los conflictos.
-Las milicias criollas tenían un papel importante ya que presionaban a las autoridades.
-Llega la noticia a Buenos Aires sobre se disuelve la Junta central de España y se producen más conflictos.
- Los grupos políticos que eran los más disconformes se reunieron para combatir el futuro de la región y buscaron millas urbanas con el objetivo de presionar a Cisneros para convocar un Cabildo abierto. El Cabildo abierto se celebra el 22 de Mayo de 1810. Asisten más de 250 vecinos.
-Los vecinos deciden sacar al virrey Cisneros y crear una junta de gobierno provisoria para tomar las decisiones.
-Tres días de debates en la Plaza de Victoria y el 25 de Mayo quedó conformada una junta integrada por nueve miembros.
- La junta de gobienro juro fidelidad al virrey Fernando VII, pero se declaró como autoridad suprema de una unidad política, donde se llamara Provincias unidad del Río de la Plata.
Lola vaineras y Mica Marabi

]]> 2021-09-01 13:37:58 UTC https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1709912771 1813. "Asamblea del año XIII" . Leer el siguiente link: http://aprender.entrerios.edu.ar/asamblea-del-ano-xiii/ sheuman https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1709914679 La asmblea, influida por las ideas de libertad e igualdad de todos los Americanos, tomó medidas radicales:

- Estableció la libertad de vientres: Declaro libres a los hijos de esclavos nacidos a partir del 31 de Enero de 1813.

- Declaró libres a todos los esclavos de paises extranjeros: Con el hecho de que pisen el territorio de las Provincias Unidas.

- Prohibio el tormento y se obligo a la destruccion de instrumentos de tortura en la plaza mayor asi mismo se suprimio la juridiccion de la inquisicion de lima sobre nuestro territorio. Esto significo la independencia de las Provincias Unidas de toda autoridad eclesiastica que existiera fuera de sus territorios, es decir, en España.

- Estableció la Aboloción del servicio personal indigena de la mita y el Yanaconazco.

- Abolición de titulos de nobleza y mayorazgo, entendiendo el mayorazgo la institución que inmoviliza el Patrimonio Territorial de una Familia que se trasmitia indiviso. La medida busca abolir el latifundio.
Por otra parte, acuño moneda propia y se empeño en establecer simbolos de identidad y soberania nacional, como el himno Nacional, Bandera, Escudo Nacional y Escarapela.]]> 2021-09-01 13:38:42 UTC https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1709914679 1814. Retorno a la corona de Fernando VII. Derrota de Napoleón sheuman https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1709916289 2021-09-01 13:39:17 UTC https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1709916289 1816. Declaración de Independencia. Leer "el Congreso de Tucumán" p.109 sheuman https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1709917438 . En 1815 Fernando VII se mostraba cada vez mas dispuesto a continuar la guerra y reconquiistar las colonias.

. Algunas de las colonias se unieron a Artigas (federal) se enfrento a los grupos centrales de la capital.

. Se convoco a un nuevo congreso en Tucuman, las provincias de artigas no enviaron diputados.

. En 1816 se declara la independecia, se extiende a las demas dominaciones extranjeras.

. Lara Zelwianski, Sebastian Peltzman.]]> 2021-09-01 13:39:39 UTC https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1709917438 1819-1820 Sanción de la constitución centralista y caída del poder central. Leer "la fallida Constitución de 1819" p.113 sheuman https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1709918278 2021-09-01 13:39:58 UTC https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1709918278 1810. Circular a los Cabildos del Interior. Solicitud de elección de diputados. Leer "De la capital a las ciudades" p 107 sheuman https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1709953255 2021-09-01 13:52:34 UTC https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1709953255 1810. Primera Junta de Gobierno: Moreno y Saavedra. Leer "Los rumbos de la revolución" p. 107 sheuman https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1709982478 2021-09-01 14:03:23 UTC https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1709982478 1811. De la Junta Grande al Triunvirato. Leer "de la autonomía a la independencia" p.108 sheuman https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1710002871 Desafios junta grande: guerras contra los focos de resistencia - oposicion con sectores disidentes.
 Diferencias entre revolucionarios:
1- proponian una politica moderada
2- diferencias entre la organizacion y distribucion del poder del gobierno, algunoos proponiasn un poder centralizado VS. autonomia de las provincias.
Luego... muchas personas, clara dificultad para tomar decisiones.
1811- enfrentamiento: primer triunvirato: 3 miembros de la capital y tambien era centralizado.
nombres: Martin Beker, Maia Korman, Camila Helueni y Danila Boyanosky

]]> 2021-09-01 14:10:59 UTC https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1710002871 1810-1820. Transformaciones económicas. Leer "Las transformaciones en la economía", la "desarticulación del espacio colonial" y "entre la destrucción y las nuevas oportunidades" pp 116-117 sheuman https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1710099963 2021-09-01 14:46:53 UTC https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1710099963 1816-1819. Soberanía y formas de gobierno. Leer "los conflictos en torno a la soberanía" y "los debates sobre la forma de gobierno" p. 112 sheuman https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1710120947 2021-09-01 14:54:38 UTC https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1710120947 1810-1815. La guerra. Leer "la pérdida del Paraguay y el triunfo de la Banda Oriental" y "el cambio de estrategia en el norte" p. 111. Mirar el video sobre Artigas sheuman https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1710130686 2021-09-01 14:58:20 UTC https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1710130686 1810-1820. Transformaciones sociales y políticas. Leer "población y sociedad", "los nuevos actores sociales" y "la participación política", pp. 114-115 sheuman https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1710138802 2021-09-01 15:01:24 UTC https://padlet.com/sheuman/y1c98lv4nssdofbq/wish/1710138802