Muro colaborativo del taller de herramientas TAC 2024 by Taller de Herramienta Tac

Componer música con apps de celulares.

2024-08-27 14:07:21 UTC

Batista Rubén

2024-08-27 14:09:15 UTC

Enviar un video de un fragmento musical antes de la clase

Garrido Jessica

2024-08-27 14:09:27 UTC

Realizar en clase la preparación de macetas reutilizables de yerba mate ( para interior y exterior)

Festejo de los cumpleaños por meses por ejemplo enero, febrero, marzo y abril- mayo, junio y julio- agosto y septiembre- oct-nov y dic.

Utilizar la compu en clase para realizar las actividades.

Abanico: expresiones de los estudiantes.

2024-08-27 14:09:32 UTC

Lectura de cuentos al aire libre, luego pequeños videos de cada uno explicando lo que entendieron.

Rosaura Tassi

2024-08-27 14:09:37 UTC

Me parece increíble estar en este curso que abre puertas al cómo enseñar utilizando educación disruptiva que está " de moda" actualmente.

Soy: Cenedese Viviana Andrea,DNI: 22.977.357

Patricia Nuñez

2024-08-27 14:09:58 UTC

Realizar un "té" para relatos pedagógicos de sus prácticas en vez de un parcial, respetando los contenidos enseñados con otras 2 cátedras.

Lo increible era que no era obligatorio quedarse. TODAS SE QUEDARON.

2024-08-27 14:10:09 UTC

Enseñar a leer a través de videos divertidos de YouTube y canciones.... Que dio mejores resultados en mis pequeñitos, que enseñarles a leer silabeando de la manera tradicional.

Jessica Cenedese

2024-08-27 14:10:24 UTC

Desde mi área música, he implementado caminatas con 5to año a saltos de agua donde se realizan charlas previas, luego recopilación del trayecto en apuntes y dibujo del salto, luego en clases se realiza un relato sonoro con la recopilación y se sonoriza el dibujo.

Prof. Cenedese Alberto.

Lapieve Andrea

2024-08-27 14:11:08 UTC

Implemente juegos a traves de una plataforma donde ellos debían crear sus propios juegos sobre temas relevantes de la materia o interes personal.

Esto los motivo muchísimo ya que competían entre ellos y a la vez aprendían temas nuevos.

Me permitió enseñar el contenido que necesitaba y a la vez aprender los intereses de mis estudiantes.

Bogado Karina Vanesa

karibog19 — 2024-08-27 14:11:09 UTC

Con alumnos de 5to año en forma conjunta con una colega, organizamos una tarde de merienda con la particularidad de que cada llevaría algo para compartir con un color determinado.Tuvo resultados gratificantes.

Hinc, Liliana Judit

2024-08-27 14:12:09 UTC

Una experiencia de práctica disrruptiva que puedo compartir es la visita con mis estudiantes del nivel secundario a la "Cuenca lechera", por medio de esta visita pusimos en práctica el contenido de "tramas textuales". Resultó en una experiencia muy enriquecedora y que posibilitó a un mayor acercamiento entre estudiantes y personal docente, también colaboró con la puesta en escena de una manera diferente de los contenidos curriculares del área de lengua y literatura, entre otras.

Darío Ruff

2024-08-27 14:12:12 UTC

Crear efectos sonoros para cortometrajes, grabando audio con celulares dentro de la institución.

Sandi Beeck

2024-08-27 14:12:15 UTC

Utilizar un simulador para construir puentes, antes de fabricar y testear la maqueta.

Tecnológica, 2do Grado.

Tamara Romero

2024-08-27 14:12:22 UTC

En la clase de Ciudadania y Trabajo para comenzar a trabajar un tema de la clase (participación ciudadana) un juego llamado "la Mafia" donde con el voto del pueblo tienen que tratar de descifrar quien es la mafia.

Skripchuk Makarena

2024-08-27 14:12:24 UTC

Desde mi experiencia trabajando en un colegio de zona rural, para dar introducción al tema de comunicación un primer año de secundaria propuse salir al patio y formar una ronda en el pasto, luego por medio de un "susurrador" ir pasando algún enunciando por medio de esa herramienta.

Fue una actividad que a los chicos les motivo, aprendieron mediante el juego los elementos que influyen en un acto comunicativo.

Noelia Kallsten

noemarkall — 2024-08-27 14:12:26 UTC

Sacar fotos y componer videos en los recreos, luego editarlos para presentación a fin de año.

La dificultad se presento por cuestiones de remodelacion y mudanza

Adrián Flores

2024-08-27 14:12:28 UTC

Estudio y audiciones de intervalos musicales desde app

Techeira Pamela Andrea

2024-08-27 14:12:31 UTC

Implemente una leyenda con obra de teatro para que los alumnos entiendan el proceso de la yerba mate, a través de la leyenda de la yerba Mate.

Mariela Dos santos

2024-08-27 14:12:37 UTC

Enviar video con tema a trabajar en clase!

Avisos, información, invitaciones.

Gladys Holmgren

gladysholmgren — 2024-08-27 14:12:48 UTC

Enviar videos explicativos, al grupo de Padres, sobre algún contenido a trabajar en clase.

Sergio Kidruk....

2024-08-27 14:14:28 UTC

Participar de las Olimpiadas Nacionales de Educación Técnica es algo para mi por excelencia disruptivo.

Los y las estudiantes tienen la posibilidad de tomar aquello que han aprendido... o bien buscar aprender... para dar respuesta a un desafío real donde aplicarlo.

Un recorrido que incluye desde libros... Internet... charlas con los docentes orientadores y/o compañeros... hasta llegar a ir a visitar talleres y empresas del medio para conocer como funcionan las cosas... +

Sonia Liliana Vallejos. Acto Dia de la Diversidad Cultural

soniavallejos567 — 2024-08-27 14:14:40 UTC

En la EsMu en dias anteriores al 12 de octubre, se trabajó que habia en América antes de que Colón "nos descubriera". Tener en cuenta la preexistencia de los pueblos originarios y la influencia europea que llegó...y los países que se formaron con su diversidad cultural: música, ropa, comidaetc. Eso los incentivó a investigar y descubrir sobre los países latinoamericanos que no conocían e interesarse sobre el mismo. Se mostraron stand de los países

Alberto Carlos Frías

2024-08-27 14:15:14 UTC

Como experiencias disruptivas simples pero que considero efectivas y ayudan a la integración y socialización puedo comentar la implementación de un desayuno "colaborativo". Una vez por mes por la mañana temprano, tenemos clases desde las siete, nos dividimos con los chicos que lleva cada uno y se comparte. Además de eso les presto un parlante en todas las clases y se escucha música "volumen bajo y tranquilo", en ese tiempo conversamos sobre algún tema de interés que surja (carreras a estudiar, análisis de experiencias personales... familia, proyectos, divorcios😃).

Trabaje con alumnos de 2do año secundario con un simulador farming

2024-08-27 14:15:29 UTC

Monica

Soledad Bicudo

2024-08-27 14:16:20 UTC

Desde mi área he implementado lo que llamo té literario, donde vamos compartiendo el contenido mediante una lectura colaborativa.

Núñez Rocío

2024-08-27 14:16:38 UTC

Desarrollo de entrenamiento de danza con técnica PBT. Se desarrolló con el fin de generar mayor conciencia corporal en el estudio del movimiento.

Sonia Liliana Vallejos ACTO DIA DE LA DIVERSIDAD- proyecto de actividades integradas

soniavallejos567 — 2024-08-27 14:16:55 UTC

Hun Sandra

2024-08-27 14:19:43 UTC

En mí área Economía, trabajamos mucho con preparar la clase en forma de conferencia de debates, dónde los alumnos buscan información sobre diferentes temas y después debatimos entre todos con diferentes guía de consignas que ellos mismos preparan.

MARÍA

2024-08-27 14:20:38 UTC

En el sistema de redes de agua potable, utilizando un juego didácticos que traen las computadoras del carrito digital, donde les encantó poder armarlo.

Sommer Sandra

sandrakarinasommer — 2024-08-27 14:22:50 UTC

Lectura de cuentos y videos,algo que los chicos le gustan mucho trabajar los días que no tienen áreas especiales.

Eitel Betiana Elizabeth

betianaeitel — 2024-08-27 14:24:04 UTC

Observar videos explicativos, con consignas dónde deben decir la correcta.

Juego de la ruleta en el rea de matemática. Ejemplo para sumar.

2024-08-27 14:24:40 UTC

Con respecto a una experiencia "disruptiva" en una clase puedo mencionar una experiencia realizada en nivel superior en la Tec. Sup. en Producción Artística Integral, en la que pude crear un museo virtual, a través de la plataforma Emaze, presentando cinco proyectos artísticos importantes vigentes en Argentina. El recorrido constó de salas en la que cada estudiante podía interactuar en cada galería.

Prof. Stella Maris Sánchez

Karina García

2024-08-27 14:32:21 UTC

El año pasado hice un curso llamado "gamificando tu escuela". Para este desarrollé todas las evaluaciones a través de aplicaciones de juegos, a los chicos les encantó. También armaron pequeño videos realizando una publicidad electoral de una fruta... el resultado fue maravilloso.

2024-09-17 13:56:57 UTC

Cenedese Jessica

Cenedese Cristina

Cenedese Viviana

Cendese Alberto

Garcia Karina

Tassi Rosaura

ROMERO, CARDOZO, BATISTA, KIDRUK, FLORES (MUSICA, DANZA, MATEMATICA Y CIENCIA POLITICA)

2024-09-17 14:00:49 UTC

Patricia Nuñez; Liliana Hinc; Skripchuk, Makarena.

2024-09-17 14:04:35 UTC

https://padlet.com/tallerdeherramientastac/muro-colaborativo-del-taller-de-herramientas-tac-2024-y19pxno29b4hsk4z/wish/R7dXadlw2Kx9a6bl

2024-09-17 14:05:46 UTC

kalunchita — 2024-09-17 14:06:42 UTC

https://u1.padletusercontent.com/uploads/padlet-uploads/2754039847/095eb8a4dc568d88e5ad55b2baeec4a9/LA_POESALink_Title_tp_ispao.png?token=GlFNn6T2_Z-56MwPZ7t08VwK557_C5PoZhkFkdnJfwmf3TgnU-5mELUGfg-e7d5akvwfu8kRyvG4oKkeW3TbJ1Ax9snmRSrNnLWnlc3-ylXxPSeFPYGNv5GnowNuIAYpvbvrBDwoVC-C13zuXd0bLhXP9ABDRv0Fmdd1HfbzSHvUKLwYKVXLWsM2WAsZslPhinHKfjsRpidS3pqt0V0lbeMO8zmx-ESpx-R7atl02lHGIx19GZHdmtFTZiLoxLWIr_jUg1DuEQsfYDGJJ92CCg==

Estrategias Docentes +

sergiokidruk — 2024-09-17 14:12:55 UTC

Compartimos nuestra propuesta de estrategias docentes para el aprendizaje significativo.

Frías, Alberto - Ruff Darío - Piedrabuana, Daniel.

2024-09-17 14:34:05 UTC

MAPA CONCEPTUAL

2024-09-17 14:35:27 UTC

Integrantes:

Sonia Liliana Vallejos

Hun Sandra Giselle

Techeira Pamela Andrea

Lapieve Andrea Beatriz

Frías, Alberto - Ruff Darío - Piedrabuana Daniel

2024-09-17 14:35:28 UTC

Karina Bogado, Rodríguez Silvina, Bicudo Soledad, Sommer Sandra

2024-09-17 14:43:44 UTC

Rodriguez, Bicudo, Sommer, Bogado

2024-09-17 14:44:09 UTC

Noelia Kallsten

noemarkall — 2024-10-04 22:38:47 UTC

2024-10-04 22:45:31 UTC

Mí FODA Jessica

2024-10-04 22:45:53 UTC

alumna: Cenedese Viviana Andrea

Stella

2024-10-04 22:58:24 UTC

Rocío

2024-10-04 23:04:39 UTC

https://www.canva.com/design/DAGSps16Ryg/CcCdYYONnI2O2kBtgJeXKA/edit?utm_content=DAGSps16Ryg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

gladysholmgren — 2024-10-04 23:05:01 UTC

Garrido Jessica

2024-10-04 23:06:11 UTC

Eitel Betiana Elizabeth

betianaeitel — 2024-10-04 23:08:12 UTC

Maria

2024-10-04 23:11:13 UTC

Soledad bicudo

2024-10-04 23:33:13 UTC

Soledad Bicudo

2024-10-04 23:39:46 UTC

ROCIO

2024-10-05 00:13:07 UTC

Stella M.

2024-10-05 02:34:53 UTC

Sandra Sommer

sandrakarinasommer — 2024-10-05 19:49:30 UTC

Mapa conceptual Coogle

2024-10-07 01:52:52 UTC

Actividad grupal:

Eitel Betiana

Hersog Alejandra

Idsi Maria

Holmgren Gladys

Beeck Sandi

Creación de Qr

2024-10-07 01:59:18 UTC

Trabajo grupal

Eitel Betiana

Idsi Maria

Holmgren Gladys

Hersog alejandra

Beeck Sandi

Sandi Beeck

2024-10-07 11:25:15 UTC

Karina García

kalunchita — 2024-10-07 14:32:44 UTC

Cristina E. Cenedese

2024-10-07 20:14:24 UTC

Lapieve Andrea

2024-10-08 00:03:25 UTC

patrinunezobera — 2024-10-13 15:51:10 UTC

2024-10-16 22:04:58 UTC

2024-10-16 22:05:51 UTC

Garrido Jessica

jessicagarrido9123 — 2024-10-22 13:29:09 UTC

Patricia

2024-10-29 13:42:34 UTC

Uso rúbrica e implementaría el de "Diana"

Instrumentos de evaluación podría utilizar Dianas y portafolio

2024-10-29 13:42:59 UTC

Uso en mis clases la observación, corrección de cuadernos, preguntas y respuestas y lecciones orales.. creo que podría implementar la diana de autoevaluación con mis niñitos.

2024-10-29 13:43:47 UTC

Anónimo

2024-10-29 13:44:40 UTC

Un instrumento que usaría sería el de Portafolio por que podría ver la evolución de los aprendizajes y herramientas obtenidas a través del tiempo.

Observaciones

2024-10-29 13:44:47 UTC

Mapas conceptuales,observaciones

karibog19 — 2024-10-29 13:44:54 UTC

En relación a la Evaluación formativa podría ser a través de herramientas como observación, rúbricas, portafolios, S.E.R. Sumaría también plataformas de aprendizaje on line como classroom y Aula Moodle.

2024-10-29 13:45:15 UTC

Stella M.

Podría utilizar Observación, Dianas y lista de cotejo.

ssilvinarodri — 2024-10-29 13:46:13 UTC

En mis clases utilizo cuestionarios guías,corrección de carpetas,evaluaciones orales,lectura fluída para evaluar.

cenedesevivianaandrea — 2024-10-29 13:46:14 UTC

Implementaría la Diana de Autoevaluación a partir de lo expuesto hoy por la disertante.

SONIA LILIANA VALLEJOS

sonialilianavallejos — 2024-10-29 13:46:46 UTC

De lo aprendido en clase, las opciones más interesantes y que tienen cualidades de poder llevar a clase son SER, EMPEZAR A HACER, RUBRICA, CLASSROOM, LAS PLATAFORMAS (una vez que conozca su funcionamiento)

Preguntas de metacognicion

taamiromero — 2024-10-29 13:46:55 UTC

Para que los estudiantes logren reconocer los saberes aprendidos y que puedan identificar en que otras ocasiones lo usarían.

Observación

rubenbatista308 — 2024-10-29 13:47:05 UTC

Para que puedan analizar sus presentaciones y desglosar las experiencias vividas a la hora de realizar la grabación.

Lapieve Andrea

andylapieve — 2024-10-29 13:47:32 UTC

Los instrumentos de evaluación que Usaría son:

Rúbricas.
Protocolo S.E.R. (seguir haciendo, empezar a hacer, reformular)
Plataformas Educativas.

Hinc, Liliana Judit

2024-10-29 13:47:59 UTC

Una de las herramientas de evaluación de las aprendidas que me gustaría utilizar es la rúbrica, se me hace algo bastante práctico y organizado que además se puede incluir desde el principio en la planificación. También poner más en practica las preguntas metacognitivas, ya que colaboran a que los estudiantes reflexionen sobre lo aprendido y tengan la posibilidad de mejorar en consecuencia.

Anónimo

betianaeitel — 2024-10-29 13:48:03 UTC

Implementación de Mapa conceptuales porque se puede utilizar como evaluación diagnóstica, construcciónde de conocimientos, comprensión de la información.

Usaría Dianas como instrumento de Evaluación, porque me parece que es una herramienta simple y visual, que permite que el estudiante sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje...

gladysholmgren — 2024-10-29 13:48:25 UTC

Pamela Techeira

pamriqui34 — 2024-10-29 13:49:37 UTC

Los instrumentos de evaluación que usaría son:

Protocolo S.E.R:

-Seguir haciendo

-Empezar hacer

-Reformular

Rubricas Evaluativas.

Makarena Skripchuk

2024-10-29 13:50:52 UTC

Las herramientas de evaluación que usarían son:

Rúbrica, porque permite conocer cada aspecto a evaluar

Diana, porque cada uno puede ver el progreso
Trabajo en equipo, para fortalecer las relaciones y aprender la convivencia
Mapa conceptual, porque nos permite ver la organización de los contenidos
Diagramas, nos permite ver la relación en los contenidos
Herramientas Online, facilita la corrección y sirve de motivación a los estudiantes
Preguntas meta cognitivas, incentiva a la reflexión

Cuestionario abierto. Ya que se logra reconocer y reflexionar los saberes aprendidos y tengan posibilidades de explayarse .

barriocasa14 — 2024-10-29 13:51:06 UTC

Rocío Núñez

rociodanzaclases — 2024-10-29 13:53:00 UTC

Utilizaría estos modos de evaluación:

1.Rúbrica. Porque se comparte con los estudiantes de modo más transparente los criterios y lo que en esa instancia será evaluado.

2. Observación. Porque en danza se requiere desarrollar la observación minuciosa para comprender mejor aspectos anatómicos y de los movimientos corporales

3.Feedback. Considero importante el dialogo para acompañar mejor los procesos de los estudiantes.

Garrido Jessica

jessicagarrido9123 — 2024-10-29 13:53:38 UTC

Hay muchas herramientas que puedo utilizar como por ejemplo dianas de evaluacion,escalas de valoracion,plataformas de aprendizaje online,simulaciones y juegos educativos,etc

Soledad Bicudo

2024-10-29 13:58:18 UTC

Usaría rúbricas porque permite evaluar el progreso de manera específica de los alumnos. Además, permite autoevaluar lo que los estudiantes hacen bien y lo que pueden mejorar.

Me voy a animar a usar rúbricas...

sergiokidruk — 2024-10-29 14:05:38 UTC

Porqué las usaría..?

Porque las considero como una forma de evaluación más justa y transparente.

Cómo docente valoro el hecho de que se pueda establecer expectativas claras para los y las estudiantes sobre cómo serán evaluados, ayudándolos a entender lo que se espera de ellos.

Y como docente... porqué las tomo como un respaldo en mis clases; permitiendome esrablecer objetivos al calificar, reduciendo posibles sesgos.

Y sobre todo... me ánimo a usarlas en mis clases porqué son una herramienta poderosa para fomentar el aprendizaje y la mejora continua.

Prof. Sergio Kidruk.

Aprendiendo herramientas TAC... ☺️💪🏻

Sandra

sandrakarinasommer — 2024-10-29 15:35:31 UTC

Las herramientas de evaluación que usaría son:

Rúbrica ,porque nos permite evaluar el progreso de los alumnos.

Mapa conceptual,porque nos permite ver la organización de los contenidos.

Los trabajos en equipo,para ver las relaciones.