es importante para la percepción y para el desarrollo de las habilidades cuando el

cerebro debe llevar a cabo varias actividades. Se puede definir como la

habilidad para concentrar la experiencia adquirida y así entenderla más fácilmente.

Motoras y fisiológicas

Atención abierta: es un tipo de atención en el que la persona mantiene un estado de percepción amplio y receptivo hacia el entorno, sin centrarse específicamente en un estímulo en particular.

Atención encubierta:es un tipo de atención en la que una persona dirige su enfoque cognitivo hacia un estímulo sin mover físicamente sus ojos o su cuerpo hacia dicho estímulo.

Modalidad sensorial

Atención visual: se refiere a la capacidad de enfocar la percepción en estímulos visuales específicos mientras se ignoran otros.

Atención auditiva: implica concentrarse en estímulos sonoros específicos mientras se filtran otros.

Es la capacidad de enfocar la atención en un estímulo o tarea específica mientras se ignoran otros estímulos irrelevantes.

Atención dividida:

Es la habilidad de atender a múltiples estímulos o realizar varias tareas al mismo tiempo.

Atención alternada:

Es la capacidad de cambiar el foco de atención de una tarea a otra de manera flexible.

Atención sostenida:

Es la habilidad de mantener la atención durante períodos prolongados en una tarea o estímulo.

Concentración:

Es el estado mental en el que se dedica el máximo enfoque y energía cognitiva a una actividad o tarea, bloqueando distracciones internas y externas.

tiempo de reacción y la frecuencia de respuestas correctas.

2. La focalización y la ejecución: mide una ejecución satisfactoria debido a

una selección.

3. La codificación: Es la habilidad para representar y operar una información,

y puede ser también nombrada como Memoria provisional.

4. La alternancia o cambio: Función encargada de generar reglas o

modificar previas mientras se ejecuta una tarea y puede ser también

nombrada como aprendizaje.