Taller 3 - Grupo IVTA1 by https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun en-us 2023-05-23 08:57:42 UTC 2023-05-24 11:32:39 UTC hello@padlet.com Adaptaciones curriculares no significativas (Diana) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601988368 Pasos para realizarlo:
- Evaluación
- Metodología
- Contenidos
- Objetivos y competencias ]]> 2023-05-23 16:45:06 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601988368 Definición de ACI (Carlos, Ane y Pilar) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601989296 Una Adaptación Curricular Individual (ACI) es, una programación para un solo alumno, con el mismo objetivo que la programación del grupo. 
Se basa en una evaluación psicopedagógica previa y planifica la respuesta educativa para responder a sus necesidades desde el currículo común para todos.



]]> 2023-05-23 16:45:58 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601989296 Objetivos (Aintzane Orue Bengoa) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601989815 El objetivo principal de la ACI es promover la participación, el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes con necesidades especiales, brindándoles las oportunidades y los apoyos necesarios para alcanzar su máximo potencial educativo. Las adaptaciones curriculares individuales se basan en un enfoque inclusivo, que busca garantizar la equidad y la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, independientemente de sus características o capacidades.

]]> 2023-05-23 16:46:29 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601989815 Definición ( Ziortza, María Antonia MS y Nerea) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601989948 Adaptaciones Curriculares Individualizadas (ACI) Son todos aquellos ajustes o modificaciones que se efectúan en los diferentes elementos de la propuesta educativa desarrollada para un alumno con el fin de responder a sus necesidades educativas especiales (n.e.e.) y que NO pueden ser compartidos por el resto de sus compañeros.
Por un lado, se trata de una estrategia de planificación y de actuación docente para responder a las necesidades de cada alumno. Pero, a la vez, se trata de un producto, ya que es una programación que contiene objetivos, contenidos y evaluaciones diferentes para unos alumnos, e incluso organizaciones escolares específicas, orientaciones metodológicas y materiales adecuados 
]]> 2023-05-23 16:46:39 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601989948 Tipos de ACI (Ane) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601990102 Hay varios tipos de adaptaciones curriculares: de acceso y adaptaciones curriculares.

]]> 2023-05-23 16:46:47 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601990102 Adaptaciones curriculares(Pilar) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601990221  Tipos de adaptaciones curriculares
 De acceso y adaptaciones curriculares.
  • Adaptación de acceso. Las adaptaciones de acceso son aquellas que facilitan que los alumnos puedan acceder al currículo ordinario o adaptado en parte.
  • Adaptaciones curriculares.
]]> 2023-05-23 16:46:54 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601990221 Adaptaciones curriculares significativas (Diana) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601990446 Pueden ser:
- De inclusión
- De modificación 
- De temporalización fuera de tramo
- De eliminación ]]> 2023-05-23 16:47:07 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601990446 Video Definición (Cristina A.) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601990566 Video explicativo definición ACI]]> 2023-05-23 16:47:13 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601990566 ¿Quién la realiza? (Raquel) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601991050 Los profesores responsables de cada materia, coordinados por el tutor y asesorados por el departamento de orientación.]]> 2023-05-23 16:47:36 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601991050 TIPOS DE ACI (AINARA) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601991283 Se encuentran:
-Adaptaciones de acceso: aquellas que facilitan que los alumnos puedan acceder al currículo ordinario o adaptado en parte.
-Adaptaciones curriculares: aquellas que modifican elementos no imprescindibles en el currículo, como ampliar el tiempo de examen, leer en alto las preguntas o los instrumentos de evaluación

RECORDAMOS TODOS LOS TIPOS SON INDIVIDUALIZADOS

]]> 2023-05-23 16:47:49 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601991283 Tipos de ACI (Maria Antonia Miquel) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601991634 2023-05-23 16:48:10 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601991634 Qué alumnos necesitan ACI (Ane y María Antonia MS) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601991667 En un momento determinado, cualquier alumno tenga o no necesidades educativas especiales puede precisarlas. Es la estrategia fundamental para conseguir la individualización de la enseñanza y por tanto, tienen un carácter preventivo y compensador.]]> 2023-05-23 16:48:12 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601991667 Adaptaciones curriculares (M.Ángeles) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601991743 Son todos aquellos ajustes o modificaciones que se efectúan en los diferentes elementos de la propuesta educativa desarrollada para un alumno con el fin de responder a sus necesidades educativas especiales (n.e.e.) y que NO pueden ser compartidos por el resto de sus compañeros.


]]> 2023-05-23 16:48:16 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601991743 Características de adaptaciones curriculares (Ainhoa y Diana) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601991806 -Flexibilidad
-Apertura y contextualización
-Funcionalidad
-Colaboración y participación
-Coordinación y coherencia
-Clarificación y precisión
-Sistematicidad y fundamentación]]> 2023-05-23 16:48:20 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601991806 TIPOS DE ACI DE ACCESO (ELENA A.) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601992576
  • De Acceso Físico: Recursos espaciales, materiales y personales. Por ejemplo: eliminación de barreras arquitectónicas, adecuada iluminación y sonoridad, mobiliario adaptado, profesorado de apoyo especializado.
  • De Acceso a la Comunicación: Materiales específicos de enseñanza: aprendizaje, ayudas técnicas y tecnológicas, sistemas de comunicación complementarios, sistemas alternativos: Por ejemplo: Braille, lupas, telescopios, ordenadores, grabadoras, lenguaje de signos.                          

    • ]]>     2023-05-23 16:49:02 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601992576     Alumnos con ACI (M.Ángeles) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601992746 En un momento determinado, cualquier alumno tenga o no necesidades educativas especiales puede precisarlas. Es la estrategia fundamental para conseguir la individualización de la enseñanza y por tanto, tienen un carácter preventivo y compensador.]]> 2023-05-23 16:49:12 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601992746 Quién hace la ACI (Ane) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601993083 El responsable de la elaboración de las adaptaciones curriculares significativas será el profesorado especialista en educación especial, con la colaboración del profesorado del área o materia encargado de impartirla y contará con el asesoramiento de los equipos o departamentos de orientación.]]> 2023-05-23 16:49:29 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601993083 ¿QUIÉN LOS ELABORA?(Itziar) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601993744 Las ACI son elaboradas principalmente por el equipo docente y por los profesionales de apoyo educativo que trabajan con el alumno.]]> 2023-05-23 16:50:10 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601993744 Quien los elabora (Ziortza Etxebarrieta) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601993858 ¿Quién realiza las ACIS? Los profesores responsables de cada materia, coordinados por el tutor y asesorados por el departamento de orientación.

     

    ]]>     2023-05-23 16:50:17 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601993858     Funciones (Cristina Asensio) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601993899 Funciones de las ACI]]> 2023-05-23 16:50:19 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601993899 Cuál es el objetivo de las adaptaciones curriculares (Ane) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601993947 Las adaptaciones curriculares son todos aquellos ajustes o modificaciones que se efectúan en los diferentes elementos de la propuesta educativa desarrollada para un alumno, con el fin de responder a sus necesidades educativas especiales.]]> 2023-05-23 16:50:22 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601993947 Adaptaciones curriculares no significativas (M.Ángeles) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601994011 Son adaptaciones en cuanto a los tiempos, las actividades, la metodología, las técnicas e instrumentos de evaluación. En un momento determinado, cualquier alumno tenga o no necesidades educativas especiales puede precisarlas.]]> 2023-05-23 16:50:26 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601994011 DIFERENCIAS (Elena A.) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601994505 2023-05-23 16:50:57 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601994505 tipos de ACI (Bea) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601995024 2023-05-23 16:51:28 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601995024 ¿En qué caso se ponen en marcha las ACI? (Magdalena) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601995229 - Incorporación de forma tardía al sistema educativo.
    - Requerimiento de acciones de carácter compensatorio.
    - Que presente altas capacidades intelectuales.
    - Necesidades educativas especiales.
    - Alumnado con dificultades graves de aprendizaje.


    ]]>     2023-05-23 16:51:40 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601995229     Elaboración de una ACI (M.Ángeles) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601995495 2023-05-23 16:51:52 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601995495 Discapacidad auditiva (Ane) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601995868
    https://youtu.be/T1tMgSxTPsg    ]]>     2023-05-23 16:52:17 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601995868     Documental ACI https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601996123 ¿Qué son?
    Tipos]]>     2023-05-23 16:52:34 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601996123     ¿Por qué son importantes las ACI? (ainara) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601996374 Son el instrumento fundamental para conseguir la individualización de la enseñanza]]> 2023-05-23 16:52:49 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601996374 Adaptaciones curriculares (Diana) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601996382 2023-05-23 16:52:49 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601996382 Ejemplos prácticos (Itziar) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601997405 2023-05-23 16:53:40 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601997405 Ejemplo ACI (Aintzane Orue Bengoa) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601997764 Adaptación Curricular Individual (ACI) para un niño de 4 años en el nivel de Educación Infantil:

    Niño: Martín Edad: 4 años Necesidad Educativa: Dificultades en el desarrollo del lenguaje oral.

    Objetivo general: Estimular y promover el desarrollo del lenguaje oral de Martín.

    Adaptaciones curriculares individuales propuestas:

    1. Adaptaciones de acceso: a. Proporcionar apoyos visuales, como imágenes y pictogramas, para reforzar la comprensión de las instrucciones y vocabulario. b. Utilizar gestos y expresiones faciales para facilitar la comunicación y la comprensión.
    2. Adaptaciones de contenido: a. Seleccionar materiales y actividades que se centren en el desarrollo del lenguaje oral, como juegos de roles, cuentos interactivos y actividades de conversación en grupo. b. Utilizar materiales con un nivel de lenguaje adaptado y adecuado a las capacidades de Martín.
    3. Adaptaciones de metodología: a. Utilizar estrategias de modelado y repetición, repitiendo las palabras y frases que Martín utiliza para fomentar su participación verbal. b. Promover la interacción con compañeros y adultos a través de actividades colaborativas y de juego en grupo.
    4. Adaptaciones de evaluación: a. Utilizar técnicas de evaluación formativa, como la observación directa y el registro de las habilidades de lenguaje oral de Martín durante las actividades diarias. b. Evaluar el progreso de Martín en función de sus avances individuales y su participación activa en las actividades de lenguaje oral.
    5. Adaptaciones de temporalización: a. Proporcionar tiempos de descanso y pausas regulares durante las actividades de lenguaje oral para evitar la fatiga y mantener la motivación.
    Responsables de la implementación de las ACI:

    • Educadores de Educación Infantil: Adaptar y planificar las actividades y materiales de acuerdo con las adaptaciones propuestas.
    • Logopeda o especialista en lenguaje: Proporcionar apoyo y asesoramiento específico para el desarrollo del lenguaje oral de Martín.
    • Familia de Martín: Colaborar activamente con el equipo docente y el especialista en lenguaje, implementando actividades y estrategias recomendadas en casa.
     

    ]]>     2023-05-23 16:54:00 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601997764     video sobre ACI (ziortza etxebarrieta) https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601998462 2023-05-23 16:54:41 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2601998462 ¿Que es u ACI? Eider Sagasti. https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2603172255 La Adaptación Curricular Individualizada se diseña, al menos anualmente, para cada uno de los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales. Lo elaboran los maestros y otros profesionales que trabajan con estos alumnos, los padres y, en algunos casos, los mismos alumnos.]]> 2023-05-24 11:26:27 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2603172255 Ejemplo de un ACI en educación infantil. Eider Sagasti. https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2603178270 2023-05-24 11:32:39 UTC https://padlet.com/csansegundo/y0yu7vx7hyf51zun/wish/2603178270