ACTIVIDAD 3: Habilidades para el siglo XXI​ by pola arica https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo Publique su respuesta en un párrafo a la preguntas propuestas con relación a la evolución del Programa Diploma. en-us 2021-02-05 14:17:59 UTC 2026-01-18 03:23:27 UTC hello@padlet.com El gran cambio que ha sido entre la primera estructuración y la segunda es que en este segundo punto el bachillerato ha enfatizado como corazón de los procesos de adquisición y producción de conocimientos los enfoques de enseñanza y aprendizaje. miguelsilva19 https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183110920 Y ha sido agregado la mentalidad internacional  (esto es pensamiento complejo y formar futuros ciudadanos del mundo)
Me surgen algunas preguntas: ¿En qué año se elaboró el primer esquema y cuanto tiempo duró su aplicación? y de la misma manera mi cuestionamiento para el segundo esquema.

]]> 2021-02-09 16:28:03 UTC https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183110920 Cambios walterames https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183122429 2021-02-09 16:29:49 UTC https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183122429 cambios . como todo programa siempre se va perfeccionando. Donde se incluye los enfoques de aprendizaje y de enseñanza y darle importancia a la mentalidad internacional del IB walterames https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183127186 2021-02-09 16:30:31 UTC https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183127186 El programa IB ha incidido siempre en los enfoque de enseñanza aprendizaje; es de suma importancia porque desarrolla habilidades cognitivas, afectivas y metacognitivas. Esto se ha ido desarrollando a través de programas pilotos y estos a la vez han contribuyendo con recursos ,que mejoraran y orientaran dichos enfoques. paulbasaldua https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183152656 Cabe resaltar que se ha incidido en las habilidades de pensamiento y comunicación por ser las más importantes.]]> 2021-02-09 16:34:23 UTC https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183152656 La principal diferencia radica en la unificación del perfil del estudiante IB con los enfoques de enseñanza y aprendizaje como parte central del PD, viéndose subsumido en el atributo del estudiante IB referido a la mentalidad internacional. valerye13 https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183161693 Valerie Bendezu Alvites ]]> 2021-02-09 16:35:46 UTC https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183161693 1. ¿Contraste de diagramas sobre el IB? (Omar F.) https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183162353 - Ambas figuras tiene la forma del círculo que representa el mundo.
- Se observa que en la figura derecha especifica el nombre del área (más no como grupo 1, 2, ...)
- En ambos se visualiza los ejes troncales.
- En la figura de la derecha se ha insertado el enfoque que es el punto de equilibrio para el desarrollo del Programa Diploma.]]> 2021-02-09 16:35:52 UTC https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183162353 Los cambios se han dado en dos aspectos: martin47271 https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183165651 1. Respecto a las procesos de adquisición y producción de conocimiento y los enfoques de enseñanza y aprendizaje, se está vislumbrando mayor claridad y objetividad en las propuestas.
2. Respectos al área hay actividades que se han integrado o modificado con fines de integración y optimización.
Ambos cambios e innovaciones corresponden a los nuevos contextos.

]]> 2021-02-09 16:36:23 UTC https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183165651 https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183167216 César Gamarra Dulanto:
La diferencia es la presencia de los enfoques de enseñanza y aprendizaje, con lo que se genera un modelo de diploma más enfocado al desarrollo de habilidades en los estudiantes (habilidades correspondientes a los enfoques de enseñanza y aprendizaje)]]> 2021-02-09 16:36:37 UTC https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183167216 Lo que puedo observar en estas imágenes es que se ha incluido los enfoques de enseñanza y aprendizaje que no se considera en la primera imagen y que son muy importantes para orientar el trabajo de los docentes en cada una de las asignaturas. cicahelentineo https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183182018 2021-02-09 16:38:47 UTC https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183182018 Contraste https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183189140 2021-02-09 16:39:51 UTC https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183189140 También observamos que se incluye formar a los estudiantes con una mentalidad internacional para crear un mundo mejor y más pacífico. cicahelentineo https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183191124 2021-02-09 16:40:10 UTC https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183191124 Contraste https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183206292 Elica Medina:
-La inserción del enfoque de enseñanza y aprendizaje.
-La forma del diagrama de exagonal a circular en el centro.
-Los ejes troncales siguen siendo los mismos.



]]> 2021-02-09 16:42:29 UTC https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183206292 https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183222166 César Gamarra Dulanto:
La diferencia es la presencia de los enfoques de enseñanza y aprendizaje, con lo que se genera un modelo de diploma más enfocado al desarrollo de habilidades en los estudiantes (habilidades correspondientes a los enfoques de enseñanza y aprendizaje)]]> 2021-02-09 16:44:56 UTC https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183222166 Mardin Morales https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183293459 En los enfoques de aprendizaje se amplia las habilidades afectivas y metacognitivas y fomentan en los alumnos ver el aprendizaje como que deben de realizarlo por si mismos de forma proactiva.

]]> 2021-02-09 16:56:08 UTC https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1183293459 Daniela Quispe https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1428404136 1: La eliminación de los digráficos ch y ll del abecedario.
2: Los diferentes nombres de algunas letras, que es recomendado y utilizado por cada hablante hispano.
3: El sistema ortográfico de la letra Q que tiene uso como elemento integrante del dígrafo qu que representa el fonema K ante las vocales e,i.
4: Eliminación de la tilde en palabras con diptongo o triptongos ortograficos.
5: eliminación de la tilde diacrítica en el adverbio solo y los pronombres demostrativos.
6: la palabra solo, tanto cuando es adverbio y equivale a solamente no llevan tilde según las reglas generales.
7: Suspención de la tilde diacrítica en la conjunción disyuntiva o escrita entre sufras.
8: La conjunción O se escribirá siempre sin tilde.

]]> 2021-04-17 16:02:19 UTC https://padlet.com/polaarica120218/y0wt9nw9z0kkxxlo/wish/1428404136