<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>OBJECTIF 4 by Naomi Hart</title>
      <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5</link>
      <description>Mes moyens de quatrième objectif </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-12 23:53:45 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-12-13 02:30:14 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>ENVIRONNEMENT ET CONSOMMATION: </title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943344282</link>
         <description><![CDATA[<div><em>&nbsp;Intention éducative: <br></em>Amener l’élève à entretenir un rapport dynamique avec son milieu, tout en gardant une distance critique à l’égard de l’exploitation de l’environnement, du <strong><em>développement technologique </em></strong>et des biens de consommation.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-13 00:02:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943344282</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Domaine généraux de formation:</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943344778</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/education/jeunes/pfeq/PFEQ_domaines-generaux-formation-premier-cycle-secondaire.pdf" />
         <pubDate>2021-12-13 00:03:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943344778</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SLIDESGO</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943401774</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://slidesgo.com/" />
         <pubDate>2021-12-13 00:58:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943401774</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SlidesGo : un site Web avec modèles de présentation pour Google Slides et Microsoft PowerPoint</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943403258</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/SgdlyCSVNss" />
         <pubDate>2021-12-13 00:59:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943403258</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tutoriels </title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943405920</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://slidesgo.com/slidesgo-school" />
         <pubDate>2021-12-13 01:01:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943405920</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1- Comment utiliser Google Slides?</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943407103</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://support.google.com/docs/answer/2763168?hl=fr&amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop" />
         <pubDate>2021-12-13 01:02:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943407103</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2- Comment créer un diaporama Slides</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943408852</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/B_vIm1_QYAY" />
         <pubDate>2021-12-13 01:03:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943408852</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3- Les indispensables pour créer des slides dans Google:</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943410303</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/qKJAsEKenzo" />
         <pubDate>2021-12-13 01:05:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943410303</guid>
      </item>
      <item>
         <title>L&#39;abeille Bee-bot</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943417351</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1EZKiZ7J3guI7FnHCuiY-rPh7L1L36U5C/view?usp=sharing" />
         <pubDate>2021-12-13 01:10:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943417351</guid>
      </item>
      <item>
         <title>L&#39;abeille Bee-bot 2</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943420717</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/12OqUcmxeBUbdIPcGGmJN3NpmHdVFUVgk/view?usp=sharing" />
         <pubDate>2021-12-13 01:12:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943420717</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Menu Beebot</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943423218</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://classedeflorent.fr/accueil/jeux/beebot/index.php" />
         <pubDate>2021-12-13 01:14:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943423218</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bee-Bot en ligne:</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943423872</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://beebot.terrapinlogo.com/?school_mat" />
         <pubDate>2021-12-13 01:15:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943423872</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jeu avec Bee-bot</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943425044</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.brainpop.com/games/runmarco/" />
         <pubDate>2021-12-13 01:16:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943425044</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tortue logique </title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943426945</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://app-enfant.fr/application/tortue-logique/" />
         <pubDate>2021-12-13 01:17:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943426945</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cours 13: prises de notes pendant la séance </title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943429597</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/presentation/d/1GjmUIbv8rqYXtR4x0xxtAWi_-HpJXdrT/edit?usp=sharing&amp;ouid=102445136421264600402&amp;rtpof=true&amp;sd=true" />
         <pubDate>2021-12-13 01:19:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943429597</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SOURCE 1: RESSOURCES TRÈS IMPORTANTES SUR LA ROBOTIQUE ET LES DIFFÉRENTS NIVEAUX SCOLAIRE : </title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943432171</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://campus.recit.qc.ca/course/index.php?categoryid=33" />
         <pubDate>2021-12-13 01:21:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943432171</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Le robot Dash</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943433521</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/presentation/d/1wQGosgZNBYq_SfuZW2SFIIWtwqR282vL/edit?usp=sharing&amp;ouid=102445136421264600402&amp;rtpof=true&amp;sd=true" />
         <pubDate>2021-12-13 01:22:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943433521</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Le petit chat de Scratch</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943434343</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/presentation/d/10RKDeiEFJgLvwPJqbqwqwRjnr2EO4fT-/edit?usp=sharing&amp;ouid=102445136421264600402&amp;rtpof=true&amp;sd=true" />
         <pubDate>2021-12-13 01:23:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943434343</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Les outils numériques de manipulations (maths)</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943435310</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/presentation/d/1O441pp1d_AzO00-qsOG8WdmsBYnsXn0P/edit?usp=sharing&amp;ouid=102445136421264600402&amp;rtpof=true&amp;sd=true" />
         <pubDate>2021-12-13 01:23:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943435310</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Un parcours Wedo</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943436369</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/presentation/d/1gA7QLbfo4qcAmuJfe5rK9FlY6z3Mht72/edit?usp=sharing&amp;ouid=102445136421264600402&amp;rtpof=true&amp;sd=true" />
         <pubDate>2021-12-13 01:24:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943436369</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VIDÉO 1: Qu’est-ce que c’est la Robotique ?</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943438756</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/ihPu6tI7IV4" />
         <pubDate>2021-12-13 01:26:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943438756</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VIDÉO 1: Robotique et intelligence artificielle</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943440626</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/Zg7Qj2MvCTE" />
         <pubDate>2021-12-13 01:28:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943440626</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VIDÉO 2: L&#39;intérêt de créer des programmes en robotique (en science) </title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943441991</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/9RuN9fTgd1Q" />
         <pubDate>2021-12-13 01:29:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943441991</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VIDÉO 3: La robotique: le futur pour le succès des élèves</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943444303</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/0DLKkBzCi6w" />
         <pubDate>2021-12-13 01:30:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943444303</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VIDÉO 4: Découvrir la robotique pour le primaire</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943445545</link>
         <description><![CDATA[<div>À PARTIR DE LA 4:00 minutes. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/eD06X2iG9eU" />
         <pubDate>2021-12-13 01:31:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943445545</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VIDÉO 5:  la robotique entre à l&#39;école</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943448909</link>
         <description><![CDATA[<div>!!! très pertinent</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/_Af4_y-AhF8" />
         <pubDate>2021-12-13 01:34:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943448909</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VIDÉO 2: Comment initier les enfants au code, à la robotique, à l’intelligence artificielle ?</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943452634</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/KTBpInpemDw" />
         <pubDate>2021-12-13 01:37:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943452634</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VIDÉO 3: Qu&#39;est-ce qu&#39;un robot ? - C&#39;est pas sorcier</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943455331</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=nKp0hxmPalE&amp;t=0s" />
         <pubDate>2021-12-13 01:39:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943455331</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VIDÉO 6: Témoignage sur la robotique</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943457069</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/DmWsjev5Do8" />
         <pubDate>2021-12-13 01:40:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943457069</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VIDÉO 7: Projets avec des robots </title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943459333</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/Kietyu-_KIs" />
         <pubDate>2021-12-13 01:42:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943459333</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VIDÉO 4: Quoi s&#39;avoir sur la robotique? </title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943461537</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/PhqDuU7UULQ" />
         <pubDate>2021-12-13 01:43:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943461537</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SOURCE 1: Qu&#39;est-ce que la robotique? </title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943466813</link>
         <description><![CDATA[<div>QUOI RETENIR: <br>"Définition: <em>La robotique désigne l'ensemble des techniques mises au point et exécutées pour fabriquer des robots. Derrière cette signification se cachent des possibilités infinies et un grand, un très grand éventail de champs d'</em><a href="https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/mathematiques-application-13200/"><em>application</em></a><em>.<br>Il existe deux principales voies pour apprendre la robotique : l'étudier à travers une formation classique, ou acquérir soi-même ses propres connaissances. Les études de robotique sont proposées par certains lycées professionnels technologiques, certaines universités, des écoles d'informatique et d'ingénieurs. Ces formations, souvent en alternance, ouvrent la </em><a href="https://www.futura-sciences.com/maison/definitions/maison-porte-10855/"><em>porte</em></a><em> à de nombreux débouchés en France et à l'international. Si la robotique est un simple passe-temps ou une passion, les voies d'exploration sont vastes.<br><br></em>À quoi ça sert? :<em>&nbsp;</em></div><ul><li><em>en médecine dans les hôpitaux et autres établissements de santé pour réaliser des examens, des traitements (</em><a href="https://www.futura-sciences.com/sante/definitions/medecine-radiotherapie-2831/"><em>radiothérapie</em></a><em>) ou des interventions chirurgicales dans des zones difficiles d'accès qui requièrent une grande précision (</em><a href="https://www.futura-sciences.com/sante/definitions/medecine-exerese-2686/"><em>ablations</em></a><em>) ;</em></li><li><em>dans la Défense comme les </em><a href="https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/aeronautique-drone-6174/"><em>drones</em></a><em> pour survoler des zones de conflits, transporter du matériel ou lancer des </em><a href="https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/univers-missile-2062/"><em>missiles</em></a><em> ;•&nbsp; &nbsp; dans le domaine spatial pour explorer l'espace, la </em><a href="https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/univers-lune-2550/"><em>lune</em></a><em> ou des planètes ;</em></li><li><em>dans les logements des particuliers comme les tondeuses et les aspirateurs ;</em></li><li><em>dans l'art graphique pour réaliser des dessins (robographes) ;</em></li><li><em>dans la </em><a href="https://www.futura-sciences.com/maison/definitions/construction-maison-liant-17955/"><em>construction</em></a><em> automobile ;</em></li><li><em>dans l'agroalimentaire ;</em></li><li><em>dans la sécurité, notamment pour la vidéosurveillance ;</em></li><li><em>dans le transport pour transporter des personnes ou des marchandises."</em></li></ul><div>*source Futura Tech<em><br></em><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.futura-sciences.com/tech/definitions/robotique-robotique-603/" />
         <pubDate>2021-12-13 01:47:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943466813</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SOURCE 2: La robotique au Canada</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943477027</link>
         <description><![CDATA[<div>QUOI RETENIR: <br><em>"La robotique est la branche de l’</em><a href="https://www.thecanadianencyclopedia.ca/fr/article/engineering"><em>ingénierie</em></a><em> qui traite des robots. <br>Le domaine de la robotique inclut la conception, le design, la fabrication et le fonctionnement de tels dispositifs. La robotique recoupe de nombreuses autres disciplines de l’électronique et de l’ingénierie, notamment l’</em><a href="https://www.thecanadianencyclopedia.ca/fr/article/artificial-intelligence"><em>intelligence artificielle</em></a><em> (IA), la bioingénierie, l’</em><a href="https://www.thecanadianencyclopedia.ca/article/computer-science/"><em>informatique</em></a><em>, la mécatronique (l’ingénierie des systèmes électriques et mécaniques) et les nanotechnologies.<br>Contrairement à l’imagerie populaire véhiculée par la </em><a href="https://www.thecanadianencyclopedia.ca/fr/article/science-fiction"><em>science‑fiction</em></a><em>, les vrais robots sont essentiellement des manipulateurs industriels, c’est‑à‑dire des bras et des mains pilotés par </em><a href="https://www.thecanadianencyclopedia.ca/fr/article/computer-science"><em>ordinateur</em></a><em>. Ils sont fréquents dans les secteurs de l’</em><a href="https://www.thecanadianencyclopedia.ca/fr/article/automotive-industry"><em>automobile</em></a><em> et de la </em><a href="https://www.thecanadianencyclopedia.ca/fr/article/manufacturing"><em>fabrication</em></a><em>, où ils sont notamment utilisés pour le soudage à l’arc, le soudage par points et la peinture au pistolet." <br>(</em><a href="https://www.thecanadianencyclopedia.ca/fr/auteur/chuck-black"><em>Chuck Black</em></a><em>, </em><a href="https://www.thecanadianencyclopedia.ca/fr/auteur/j-scrimgeour"><em>J. Scrimgeour</em></a><em>, 2019)&nbsp;</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.thecanadianencyclopedia.ca/fr/article/robotique#:~:text=La%20robotique%20est%20la%20branche,gr%C3%A2ce%20%C3%A0%20diff%C3%A9rents%20mouvements%20programm%C3%A9s." />
         <pubDate>2021-12-13 01:54:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943477027</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SOURCE 2: Intégrer la robotique éducative dans la salle de classe</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943487217</link>
         <description><![CDATA[<div>QUOI RETENIR: <br><em>"Le fait que l’intégration de la robotique à la salle de classe dépend en grande partie du temps dont dispose le personnel enseignant. En effet, plus une activité génère de nouveaux apprentissages ou nécessite la réactivation d’apprentissages antérieurs en robotique, plus l’enseignant ou l’enseignante devra investir du temps de classe afin de réaliser des activités qui permettront aux élèves de s’approprier la robotique."</em><br>Hugo G. Lapierre, Université du Québec à Montréal&nbsp; (2013)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.aestq.org/fr/integrer-la-robotique-educative?_ga=2.55885231.545724690.1630792855-1017279452.1630792855" />
         <pubDate>2021-12-13 02:02:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943487217</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SOURCE 3: Aller plus loin et enseigner la programmation aux élèves!</title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943490772</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://ecolebranchee.com/cinq-conseils-a-garder-en-tete-pour-enseigner-efficacement-la-programmation/" />
         <pubDate>2021-12-13 02:04:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943490772</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SOURCE 4: </title>
         <author>naolove66</author>
         <link>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943492593</link>
         <description><![CDATA[<div>-&gt; La robotique au préscolaire, primaire, secondaire<br>-&gt; témoignages&nbsp;<br>-&gt; aide-mémoire</div>]]></description>
         <enclosure url="https://recit.qc.ca/parcours-de-formation-combos-numeriques-robotique1/" />
         <pubDate>2021-12-13 02:06:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/naolove66/y0mo55q182peqth5/wish/1943492593</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
