• 실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지 ( / 8) 

• 조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 ( / 8) 

• 형식에 맞게 작성하였는지 ( / 8)

  
  

< 변인통제>

• 실험에 알맞은 변인을 선택하여 작성하였는지 ( / 8)

<가설>

• 각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 ( / 8)

• 변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 ( / 8)

• 설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지( / 8)

• 총점 : /56

• 이유 / 근거(3줄 이상) :

• 실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지 ( / 8) 

• 조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 ( / 8) 

• 형식에 맞게 작성하였는지 ( / 8)

  
  

< 변인통제>

• 실험에 알맞은 변인을 선택하여 작성하였는지 ( / 8)

<가설>

• 각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 ( / 8)

• 변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 ( / 8)

• 설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지( / 8)

• 총점 : /56

• 이유 / 근거(3줄 이상) :

• 실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지 ( / 8) 

• 조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 ( / 8) 

• 형식에 맞게 작성하였는지 ( / 8)

  
  

< 변인통제>

• 실험에 알맞은 변인을 선택하여 작성하였는지 ( / 8)

<가설>

• 각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 ( / 8)

• 변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 ( / 8)

• 설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지( / 8)

• 총점 : /56

• 이유 / 근거(3줄 이상) :

<탐구 문제>

• 실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지 ( / 8) 

• 조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 ( / 8) 

• 형식에 맞게 작성하였는지 (5 / 8)

  
  

< 변인통제>

• 실험에 알맞은 변인을 선택하여 작성하였는지 ( / 8)

<가설>

• 각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 ( / 8)

• 변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 ( / 8)

• 설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지( / 8)

• 총점 : /56

• 이유 / 근거(3줄 이상) :

• 실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지 ( 0 / 8) 

• 조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 ( 0 / 8) 

• 형식에 맞게 작성하였는지 ( 0 / 8)

  
  

< 변인통제 >

• 실험에 알맞은 변인을 선택하여 작성하였는지 ( 2 / 8)

<가설>

• 각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 ( 1 / 8)

• 변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 ( 0 / 8)

• 설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지( 0 / 8)

• 총점 : 3 /56

• 이유 / 근거(3줄 이상) : 양식에 맞지않고 실험 주제가 정확하게 드러나지 않아 변인 끼리 정확하게 구분하지 못하였다.

실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지 (1 / 8)

조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 (0 / 8)

형식에 맞게 작성하였는지 ( /0 8)

< 변인통제>

실험에 알맞은 변인을 선택하여 작성하였는지 (0 / 8)

<가설>

각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 ( 1/ 8)

변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 ( 0/ 8)

설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지( 1/ 8)

총점 :3/56

이유 / 근거(3줄 이상) :각각 변인을 잘 나타내지 못했다.그리고 가설이 무슨 말인지 못알아듣겠다. 즉 과학적으로 제시하지 않았기때문이다

<탐구 문제>

• 실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지 (0 / 8) 

• 조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 ( 0/ 8) 

• 형식에 맞게 작성하였는지 (0 / 8)

  
  

< 변인통제>

• 실험에 알맞은 변인을 선택하여 작성하였는지 (0 / 8)

<가설>

• 각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 (0 / 8)

• 변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 (1 / 8)

• 설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지( 4/ 8)

• 총점 :5 /56

• 이유 / 근거(3줄 이상) :실험 주제에 대해 올바르게 작성하지 않았고, 형식에 맞지 않게 써서 올바르지 않다.

에피소드

<탐구 문제>

• 실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지 (8 / 8) 

• 조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 (7 / 8) 

• 형식에 맞게 작성하였는지 (7 / 8)

  
  

< 변인통제>

• 실험에 알맞은 변인을 선택하여 작성하였는지 ( 8/ 8)

<가설>

• 각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 (8 / 8)

• 변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 ( 7/ 8)

• 설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지( 7/ 8)

• 총점 : 52/56

• 이유 / 근거(3줄 이상) : 이유는 조작변인,종속변인,통제변인을 잘 구분하여 썼고 실험에 알맞은 변인을 선택하였다. 그리고 변인의 변화, 각각의 변인, 과학적 사실을 가설에 잘 작성하였다.

• 실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지 (3 / 8) 

• 조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 ( 4/ 8) 

• 형식에 맞게 작성하였는지 (4 / 8)

  
  

< 변인통제>

• 실험에 알맞은 변인을 선택하여 작성하였는지 ( 2/ 8)

<가설>

• 각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 ( 0/ 8)

• 변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 (0/ 8)

• 설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지( 0/ 8)

• 총점 : 9/56

• 이유 / 근거(3줄 이상) : 모든 변인이

  다 섞여 있고, 각 변인의 맞게 쓰지 않았으며 탐구 문제를 맞게 쓰지 않았다 또한 내용들은 알맞게 쓰였지만 각 변인과 탐구 문제, 가설 세우기에 맞게 쓰지않았다

<탐구 문제>

• 실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지 ( 6 / 8) 

• 조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 ( 7 / 8) 

• 형식에 맞게 작성하였는지 (5 / 8)

  
  

< 변인통제>

• 실험에 알맞은 변인을 선택하여 작성하였는지 ( 7 / 8)

<가설>

• 각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 (7 / 8)

• 변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 ( 6/ 8)

• 설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지( 7 / 8)

• 총점 :45 /56

• 이유 / 근거(3줄 이상) : 탐구 문제의 형식이 잘못 된 것 같고 다른 점들은 형식에 맞고 변인을 올바르게 작성한 것 같기 때문이다.

• 실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지 ( 4 / 8) 

• 조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 ( 3 / 8) 

• 형식에 맞게 작성하였는지 ( 0 / 8)

  
  

< 변인통제 >

• 실험에 알맞은 변인을 선택하여 작성하였는지 ( 5 / 8)

<가설>

• 각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 ( 0 / 8)

• 변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 ( 1 / 8)

• 설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지( 4 / 8)

• 총점 : 15 /56

• 이유 / 근거(3줄 이상) : 양식에 맞지않고 각각의 변인을 정확하게 나타내지 못하였고 실험에 알맞게 변인과 과학적 지식이 부족했기 때문이다.

태훈이는 친구와 종이비행기를 접어 날려보다가, 구겨진 종이가 더 빨리 바닥에 떨어지는 것을 보았다. 공기의 저항이 낙하 속도에 영향을 미칠까 궁금해진 태훈이는 같은 크기의 종이 두 장을 준비하고, 하나는 펼쳐진 상태로, 다른 하나는 둥글게 구겨서 같은 높이에서 동시에 떨어뜨려 보았다.

<탐구 문제>

• 실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지 ( 7/ 8) 

• 조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 ( 8/ 8) 

• 형식에 맞게 작성하였는지 ( 7/ 8)

  
  

< 변인통제>

• 실험에 알맞은 변인을 선택하여 작성하였는지 ( 8/ 8)

<가설>

• 각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 (8 / 8)

• 변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 ( 8/ 8)

• 설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지( 7/ 8)

• 총점 : 53/56

• 이유 / 근거(3줄 이상) :조작변인과 종속변인 통제변인까지 주제에 맞게 잘 쓰였고 가설과 탐구문제도 주제에 맞게 썼기 때문에 높은 점수를 줄 수 있었다.

<탐구 문제>

• 실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지 ( 2/ 8) 

• 조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 (1 / 8) 

• 형식에 맞게 작성하였는지 (2 / 8)

  
  

< 변인통제>

• 실험에 알맞은 변인을 선택하여 작성하였는지 (1 / 8)

<가설>

• 각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 (3/ 8)

• 변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 (2 / 8)

• 설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지(2 / 8)

• 총점 :13 /56

• 이유 / 근거(3줄 이상) :가설과 탐구 문제는 잘 섰지만, 통제변인에서 잘못된 점이 발견되었습니다. 종이의 크기가 같으면 무게도 같기에 종이의 무게를 종이의 재질로 바꾸는게 어떨까요?

• 실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지 (8 / 8) 

• 조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 (8 / 8) 

• 형식에 맞게 작성하였는지 ( 8/ 8)

  
  

< 변인통제>

• 실험에 알맞은 변인을 선택하여 작성하였는지 (8 / 8)

<가설>

• 각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 (7 / 8)

• 변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 (6 / 8)

• 설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지( 6/ 8)

• 총점 : 49/56

• 이유 / 근거(3줄 이상) : 실험 주제와 관련이 있고, 조작변인과 종속변인을 잘 구별 하였다. 또한 형식 및 실험에서 변인을 알맞게 선택하여 작성하였고 가설도 올바르게 작성하였다. 하지만 변인의 변화와 설정한 이유에서 좀 더 구체적으로 쓰면 좋을 것 같다.

<탐구 문제>

• 실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지 ( 2/ 8) 

• 조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 ( 2/ 8) 

• 형식에 맞게 작성하였는지 ( 1/ 8)

  
  

< 변인통제>

• 실험에 알맞은 변인을 선택하여 작성하였는지 (0 / 8)

<가설>

• 각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 ( 1/ 8)

• 변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 (0 / 8)

• 설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지( 1/ 8)

• 총점 : 6/56

• 이유 / 근거(3줄 이상) : 양식이 그저그렇고 주제가 잘 들어나지 않아서 변인끼리 구분하기가 어렵기 때문이다.

• 실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지 ( 8 / 8 ) 

• 조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 ( 5 / 8 ) 

• 형식에 맞게 작성하였는지 ( 2 / 8 )

  
  

< 변인통제>

• 실험에 알맞은 변인을 선택하여 작성하였는지 ( 8 / 8 )

<가설>

• 각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 ( 5 / 8)

• 변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 ( 6 / 8)

• 설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지( 8 / 8)

• 총점 : 42 /56

• 이유 / 근거(3줄 이상) : 탐구 문제, 가설 세우기에서 형식을 알 맞지 않게 적었다. 다른 것들은 다 잘했다.

<탐구 문제>

• 실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지 ( 4/ 8) 

• 조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 (5/ 8) 

• 형식에 맞게 작성하였는지 ( 0/ 8)

  
  

< 변인통제>

• 실험에 알맞은 변인을 선택하여 작성하였는지 (5 / 8)

<가설>

• 각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 ( 5/ 8)

• 변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 ( 4/ 8)

• 설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지( 3 / 8)

• 총점 : 26 /56

• 이유 / 근거(3줄 이상) : 형식에 맞게 작성하지 않았으며 알맞은 변인과 과학적인 근거를 제시하지 않았기 때문이다.

<탐구 문제>

• 실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지 (6 / 8) 

• 조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 ( 5/ 8)

• 형식에 맞게 작성하였는지 (2 / 8)

  
  

< 변인통제>

• 실험에 알맞은 변인을 선택하여 작성하였는지 (6 / 8)

<가설>

• 각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 (4 / 8)

• 변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 (2 / 8)

• 설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지(3/ 8)

• 총점 :29 /56

• 이유 / 근거(3줄 이상) :조작변인은 맞았으나, 종속변인이 다르고 가설이 위 내용과 맞지 않다.

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<탐구 문제>

실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지 (4 / 8)

조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 (6 / 8)

형식에 맞게 작성하였는지 (3/ 8)

< 변인통제>

실험에 알맞은 변인을 선택하여 작성하였는지 (5 / 8)

<가설>

각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 ( 5/ 8)

변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 (4 / 8)

설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지(7 / 8)

총점 : 34/56

이유 / 근거(3줄 이상) :종속변인이 올바르지 않고, 탐구문제의 형식 알맞지 않았다.하지만 가설의 이유를 과학적으로 잘 제시하였다

• 실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지 ( 2/ 8) 

• 조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 ( 1/ 8) 

• 형식에 맞게 작성하였는지 (3 / 8)

  
  

< 변인통제>

• 실험에 알맞은 변인을 선택하여 작성하였는지 ( 2/ 8)

<가설>

• 각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 ( 3/ 8)

• 변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 ( 4/ 8)

• 설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지( 2/ 8)

• 총점 : 17/56

• 이유 / 근거(3줄 이상) : 종속변인에서 장미의 색소의 높이라고 나와있는데 이 실험에서는 장미의 색소가 아닌 색소의 높이를 재는 것이므로 올바르게 쓰지 않았다

<탐구 문제>

• 실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지( 2 / 8 )

• 조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 ( 0 / 8 )

  
  

<변인 통제>

• 형식에 맞게 작성하였는지 ( 1 / 8 )

<가설>

• 각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 ( 0 / 8 )

• 변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 ( 0 / 8 )

• 설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지 ( 0 / 8 )

• 총점: 3/56

• 이유/근거(3줄 이상): 변인 뜻을 잘 이해하지 못한 거 같고, 도대체 무슨 생각을 하고 작성한 건지 이해가 되지 않는다. 말이 좀 되게 적으면 좋을 거 같다.

에피소드 1

<탐구 문제>

• 실험 주제에 대해 올바르게 작성하였는지 ( 1/ 8) 

• 조작변인과 종속변인을 잘 구분하여 작성하였는지 ( 0/ 8) 

• 형식에 맞게 작성하였는지 (0 / 8)

  
  

< 변인통제>

• 실험에 알맞은 변인을 선택하여 작성하였는지 (1 / 8)

<가설>

• 각각의 변인을 올바르게 작성하였는지 (0 / 8)

• 변인의 변화를 올바르게 표현하였는지 (0 / 8)

• 설정한 이유를 과학적으로 제시하였는지( 0/ 8)

• 총점 : /56

• 이유 / 근거(3줄 이상) :주제와 알맞지 않은 것들이 있고 조작변인, 종속변인, 통제변인이 자세하게 안 쓰여져있기 때문이다.