<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>נבחרת ה- Moonshot by יעקב הכט</title>
      <link>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k</link>
      <description>מיוצר ב-♥</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-29 14:45:17 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-01-04 16:21:44 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>מאיפה מתחילים בעצם- דניאל קובלר</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1968774406</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">האם מתחילים במטרות של איך נרצה שהתלמיד יראה או מתחילים במטרה של כיצד הכשרת המורה תראה<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-30 12:31:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1968774406</guid>
      </item>
      <item>
         <title>מונשוט #1 - דניאל קובלר</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1968775796</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">א. שכר מורים 15% מעל השכר החציוני</div><div dir="rtl">לא להעלות.</div><div dir="rtl">אלא האנשים צריכים להיות ה15% מעל החציון בשוק תחרותי מוחלט (ללא הגנת ועדים).</div><div><br></div><div dir="rtl">ב. ניהול תקציבי של מנהל בית ספר. יתגמל ויתמרץ את המורים הטובים.</div><div><br></div><div dir="rtl">ג. הכשרת מורה חדשה לגמרי.</div><div dir="rtl">למידה עצמאית מוחלטת - תפקיד המורה הוא “סטימולטור״, מומחה לאקטואליזציה של הידע בעזרת מנטורינג, בקרת ניסויים, חיבור צוותי פרויקטים ושדרוג תקשורת (יחסים) בין אישיים וקבוצתיים.</div><div><br></div><ol dir="rtl"><li>הכשרת מורים להיות מתווכי ידע (אקטואליזציה ודיאלוג), סטימולטורים בעידן של למידה עצמאית</li><li>בקרת ניסוי מעבדה והתנסויות שטח</li><li>חיבור צוותי פרויקטים ללמידה בשיטת pbl</li><li>שדרוג תקשורת בין אישית וקבוצתית</li></ol><div><br></div><div><br></div><div dir="rtl">מורה סטימולטור + עוזר הוראה מבוסס ״בינה״</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-30 12:32:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1968775796</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Moonshot ארנה פרידמן</title>
         <author>ornaf30</author>
         <link>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1968871232</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">אידיאליסטים פרגמטים<br>מורים שמבינים את ההשלכות המעשיות של פעולותיהם ומחשיבים את הישויות הנפשיות ואת המחשבות והרעיונות כבסיס לעבודתם.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-30 14:06:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1968871232</guid>
      </item>
      <item>
         <title>אידיאליסטים פרגמטים - ארנה</title>
         <author>ornaf30</author>
         <link>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1968926387</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">אישיות בלמידה מתמדת אוהבת ספר ויודעת ספר.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>אישיות דינמית היודעת לתמרן בכל מצב הוראתי, לימודי, הנחייתי ואימוני.&nbsp;<br>אישיות המתמודדת עם הסביבה התרבותית והרוחנית שבה היא חיה.&nbsp;<br>אישיות המוקירה את עמיתיה והמכבדת את תלמידיה.&nbsp;<br>אישיות אופטימית בעלת השקפת עולם בונה המאמינה בכוחו של כל יחיד לתרום את חלקו לתיקון עולם.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-30 14:59:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1968926387</guid>
      </item>
      <item>
         <title>תפקיד א.נשי החינוך יהפוך לנחשק ביותר ולנדרש ביותר בחברה בישראלית</title>
         <author>yaacov</author>
         <link>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1969638863</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">מתקבלים ללימודי חינוך רק 1 מתוך 20 מעומדים<br>וכל זה יתרחש בעשור הקרוב<br>ואנו בוחרים באתגר הזה לא בגלל שהוא קל. אלא בגלל שאנו חושבים שהוא נכון ושרבים רואים בו בלתי אפשרי להשגה..." <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-31 12:23:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1969638863</guid>
      </item>
      <item>
         <title>נינוחות בחוסר ודאות</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1969752526</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">יודעים לשהות בחוסר ודאות, נינוחים בחיפוש, טועים, תוהים. רואים בטעות הזדמנות ללמידה עמוקה. מחפשים תמידיים.<br>[סגל]</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-31 17:00:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1969752526</guid>
      </item>
      <item>
         <title>הכשרה ש&quot;מנחיתה&quot; את האנשים לתוך תנאי חוסר ודאות ומאפשרת להם לשוטט ולמצוא את דרכם, תוך עידוד לטעות, לנסות וללמוד. מסלול שבו צוברים חוויות, ידע עולם רחב, הכרות עם תחומים מרובים, תהליכים רפלקטיביים והתבוננות על הלמידה כדבר שיש ללמוד.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1969753440</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">[סגל]</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-31 17:03:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1969753440</guid>
      </item>
      <item>
         <title>אנשים אוטונומיים ויוצרים- אילנה</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1969762539</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl"><br>שתי מילות מפתח: אוטונומיה ויצירה יהיו מאפייני החונכים, יתוו את דרכי המיון לבחירת האנשים המתאימים ויתוו את תכנית ההכשרה על תכניה ועל דרכי הפעלתה.<br>שתי מילות מפתח אלה ישליכו על האופן שבו ייבנה הקשר בין חונכים לחניכים.<br><br>אמשיך לפתח את הרעיון בטקסט מלא למפגשים הבאים.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-31 17:32:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1969762539</guid>
      </item>
      <item>
         <title>מאמר של עידית על עתיד החינוך</title>
         <author>yaacov</author>
         <link>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1970503198</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.maize.io/news/the-different-direction-of-learning/" />
         <pubDate>2022-01-02 07:08:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1970503198</guid>
      </item>
      <item>
         <title>מטרות ומדדים</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1970641465</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">מאוד מסכים שהתאהבות בבעיה זה דבר קריטי בפתרון בעיות גדולות ומורכבות. לכן מציע לנו הגדרה של הבעיה והתחלה של מדדים שיגידו לנו האם אנחנו פותרים אותה וידחפו אותנו לפתרונות גדולים. חשיבה מאוד ראשונית ובטוח ישנם דרכים לשפר את הכתוב מטה.<br><br>בעיות:<br>1. אין מספיק מורים<br>2. איכות הלמידה<br>3. שביעות הרצון של המורים<br><br>מדדים לפתרון:<br>1.&nbsp; יצור קיבולת מורים של [100,000] תלמידים בשנה תוך 3-5 שנים (על ידי הכשרת X מורים או הגדלת הקיבולת שלהם)<br>2. ??? (אולי משהוא בסגנון 9/10&nbsp; תלמידים שיפגשו במורה יגידו שהם מעולים)<br>3. 8/10&nbsp; מורים יגדירו שהם ״מרוצים מאוד״ מהשנה שחלפה להם.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-02 11:50:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1970641465</guid>
      </item>
      <item>
         <title>עתית - בעיות</title>
         <author>yaacov</author>
         <link>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1974582636</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">1. אין מספיק מורים<br>2. איכות נמוכה של ההוראה והלמידה<br>3. שביעות הרצון נמוכה של המורים, תלמידים והורים<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 16:21:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yaacov/xzwmiouubi05p88k/wish/1974582636</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
