609 TEA U5 // ¿Qué elementos de TEACCH podríamos incorporar en nuestras prácticas pedagógicas? Consideren los 4 aspectos revisados para implementar una enseñanza estructurada: -Estructura física del aula -Apoyos visuales -Agendas -Sistemas de trabajo by Educrea Cursos EaD https://padlet.com/cursosead1/xzko1yaxs24m1js8 Contesta en la columna que corresponda a tu grupo en-us 2022-12-19 02:29:50 UTC 2022-12-19 23:40:06 UTC hello@padlet.com Fresia, Viviana, Paula, Paula, Lorena. https://padlet.com/cursosead1/xzko1yaxs24m1js8/wish/2425256284 - Estructura física del aula:  Área de descanso, área de trabajo individual y grupal, área de motricidad, área de lectura, área sensorial, entre otros.

-Apoyos visuales: Pictogramas o fotografías, láminas.

-Agendas: Paneles o tableros, como por ejemplo, días de la semana, rutinas, del tiempo, responsabilidades, asistencia, entre otras.

-Sistemas de trabajo: Material rotulado y clasificado según categorías / para ser utilizado individualmente o de forma colectiva.]]> 2022-12-19 23:27:53 UTC https://padlet.com/cursosead1/xzko1yaxs24m1js8/wish/2425256284 TEACCH https://padlet.com/cursosead1/xzko1yaxs24m1js8/wish/2425258475 1-Estructura física del aula: replicar orden por color en temáticas diferentes, diversificar las experiencia de aprendizajes. 
2-Estimulo visual: Imágenes visuales para estructurar la jornada de actividades( uso de pictogramas, uso de refuerzo visual.
3-Agenda Visual: implementar agenda visual para que el niño pueda entender la rutina diaria.
4-Sistemas de Trabajo: contenedores con sus materiales rotulados con imagenes y nombres. 



]]> 2022-12-19 23:34:43 UTC https://padlet.com/cursosead1/xzko1yaxs24m1js8/wish/2425258475 Gisela, Karen, Silvia, Scarleth, Carolyn https://padlet.com/cursosead1/xzko1yaxs24m1js8/wish/2425258482 Todos son elementos aplicables para el trabajo pedagógico en el aula:
1. Estructura Física del aula: espacios delimitados, áreas de trabajo (lectura, casa, sensorial, etc.), área de la Paz.

2. Apoyos visuales: rotulación de materiales, de espacios, mobiliario; pictogramas, láminas y fotografías.

3. Agendas: Panel de rutina, de asistencia, de turno, del tiempo.

4. Sistemas de trabajo: Utilización de material, para luego guardarlo en el lugar que corresponde; la rutina de hábitos higiénicos, entre otras.             ]]> 2022-12-19 23:34:44 UTC https://padlet.com/cursosead1/xzko1yaxs24m1js8/wish/2425258482 Según lo que apreciamos, debiésemos considerar para nuestras prácticas pedagógicas, una estructura de sala que esté dividida por zonas de trabajo. Cada una claramente identificada con imágenes y palabras. Respecto al apoyo visual, que es muy relevante dentro del método Teacch, los elementos sensoriales y pedagógicos están clasificados y rotulados en contenedores al alcance de los niños y niñas. En el caso de la educación parvularia, con imágenes deben ser representativas de cada objetos. Respecto a las agendas o calendarios de anticipación creemos que debiesen utilizarse imágenes reales, para reforzar el sentido de la realidad, que vayan en secuencia conforme a la rutina diaria. Por último, para nuestro nivel, el sistema de trabajo no es posible incorporarlo genuinamente, sin embargo, se puede adaptar con elementos muy simples que se vayan evaluando conforme a los logros, para implementando paulatinamente. https://padlet.com/cursosead1/xzko1yaxs24m1js8/wish/2425259506


]]> 2022-12-19 23:37:52 UTC https://padlet.com/cursosead1/xzko1yaxs24m1js8/wish/2425259506 https://padlet.com/cursosead1/xzko1yaxs24m1js8/wish/2425260108 1.- La estructura física del aula: Implementar un área con materiales (sensoriales) que ayuden en la autorregulación de los niños y niñas.
2.-Apoyos visuales: Rotular materiales del aula.
3.-Agendas visuales: Podemos incorporar tableros de secuencias de rutina diaria y normas de convivencia a través de imágenes.
4.- Sistema de trabajo: Consideramos que la modalidad utilizada es muy estructurada considerando las edades de nuestros niños y niñas.


]]> 2022-12-19 23:39:44 UTC https://padlet.com/cursosead1/xzko1yaxs24m1js8/wish/2425260108 https://padlet.com/cursosead1/xzko1yaxs24m1js8/wish/2425260275 Podemos incorporar muchos elementos entre ellos:

     -Estructura física del aula: 

*Poder incorporar un área o pared sensorial, además de una caja con elementos para autorregularse.

      -Apoyos visuales: 

*Podría ser un Pictograma de la rutina diaria.

*Rotular con imágenes los contenedores o repisas donde están los materiales, de este modo podrán ordenar de manera más fácil.

*Incorporar el panel de refuerzo positivo, mediante caritas o desde los intereses y gustos de los niños y niñas, por ejemplo: animales, dibujos para colorear etc.]]> 2022-12-19 23:40:06 UTC https://padlet.com/cursosead1/xzko1yaxs24m1js8/wish/2425260275