https://padlet.com/molly_1983/xzcxvqyad8pz Bull2 en-us 2018-03-10 09:36:34 UTC 2018-03-11 11:23:54 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Cake.png molly_1983 https://padlet.com/molly_1983/xzcxvqyad8pz/wish/240549494 Han ser et dypere slektskap mellom lek og forståelse. ]]> 2018-03-11 11:13:59 UTC https://padlet.com/molly_1983/xzcxvqyad8pz/wish/240549494 molly_1983 https://padlet.com/molly_1983/xzcxvqyad8pz/wish/240549695 Leken kan sies å ha en form for overskridelse ved seg, på samme måte som opplevelse av et kunstverk. ]]> 2018-03-11 11:15:54 UTC https://padlet.com/molly_1983/xzcxvqyad8pz/wish/240549695 molly_1983 https://padlet.com/molly_1983/xzcxvqyad8pz/wish/240549824 Den er noe som skjer med barnet, og som er av grunnleggende betydning for at barn utvikler selvforståelse og identitet. Leken holder den som leker, fast i leken. ]]> 2018-03-11 11:17:16 UTC https://padlet.com/molly_1983/xzcxvqyad8pz/wish/240549824 molly_1983 https://padlet.com/molly_1983/xzcxvqyad8pz/wish/240550150 Selv om barnet glemmer seg selv i leken, er likevel lek virkelighet for barnet. Barn får tilhørighet til leken og lar seg rive med av den. Barnet oppgir seg selv og gir seg hen i leken. Men det at barnet i leken glemmer seg selv, betyr også at barnet i leken finner seg selv igjen. ]]> 2018-03-11 11:20:33 UTC https://padlet.com/molly_1983/xzcxvqyad8pz/wish/240550150