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      <title>Plataforma sobre adaptación a la crisis climática para la comunidad sorda en Lengua de Señas Mexicana (LSM) by Fer Quezada</title>
      <link>https://padlet.com/anaque250401/xz692pnum5quoumg</link>
      <description>La comunidad sorda es un grupo vulnerable ante la crisis climática, pues no tienen acceso a información para adaptarse a ella y tener los conocimientos, competencias y recursos básicos para vivir dignamente o incluso sobrevivir en casos extremos. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-28 00:59:16 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-28 02:57:59 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Etapa 1 : Descubrir y Comprender</title>
         <author>anaque250401</author>
         <link>https://padlet.com/anaque250401/xz692pnum5quoumg/wish/3427002591</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><strong>Acceso limitado a información climática para la comunidad sorda</strong></p><p><br></p><p><mark>Incidente crítico</mark></p><p>La comunidad sorda enfrenta barreras para acceder a información sobre adaptación al cambio climático y el Acuerdo de Escazú, lo que limita su participación en acciones ambientales y su protección ante riesgos</p><p><br></p><p><mark>Actividades</mark></p><ul><li><p>Entrevistas a miembros de la comunidad sorda con intérpretes de Lengua de Señas Mexicana (LSM).</p></li><li><p>Análisis de materiales existentes (videos, páginas web) para identificar la dimensión de la falta de accesibilidad.</p></li><li><p>Encuesta digital (Google Forms con videos en interpretación a LSM) sobre necesidades de información.</p><p><br></p></li></ul><p><mark>Herramientas</mark></p><p>Dispositivos digitales para obtener el enlace al formulario de encuesta, fotos de entrevistas, capturas de pantalla de materiales inaccesibles.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-28 01:04:45 UTC</pubDate>
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         <title>Etapa 2: Delimitar</title>
         <author>anaque250401</author>
         <link>https://padlet.com/anaque250401/xz692pnum5quoumg/wish/3427119876</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><strong>Necesidades prioritarias: Accesibilidad y participación</strong></p><p><br></p><p><mark>Formatos para resultado de análisis</mark></p><ul><li><p>Mapa de empatía destacando emociones y frustraciones de la comunidad sorda.</p><ul><li><p>¿Qué piensa y siente?</p></li><li><p>¿Qué ve?</p></li><li><p>¿Qué dice y hace?</p></li><li><p>Esfuerzos y resultados</p></li></ul></li><li><p>Tabla de necesidades categorizadas (ejemplo: "Información en lengua de señas", "Materiales visuales", "Plataformas inclusivas").</p></li></ul><p><br></p><p><mark>Necesidad prioritaria</mark></p><p>Crear recursos en lengua de señas y formatos visuales para explicar el Acuerdo de Escazú y medidas de adaptación climática.</p><p><br></p><p><mark>Herramientas</mark></p><p>Imagen del mapa de empatía, tabla de necesidades en Google Sheets.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-28 02:11:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Etapa 3: Idear</title>
         <author>anaque250401</author>
         <link>https://padlet.com/anaque250401/xz692pnum5quoumg/wish/3427122597</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><strong>¿Cómo podríamos hacer accesible la información climática?</strong></p><p><br></p><p><mark>Ideas</mark></p><ul><li><p>Plataforma web con videos en lengua de señas y subtítulos.</p></li><li><p>Infografías interactivas con iconos universales.</p></li><li><p>Alianzas con organizaciones sordas para co-crear contenidos.</p></li></ul><p><br></p><p><mark>Idea final</mark></p><p>Desarrollar una plataforma bilingüe (texto y lengua de señas) con recursos sobre el Acuerdo de Escazú.</p><p><br></p><p><mark>Herramientas</mark></p><p>Plataformas de videoconferencias con intérpretes para reuniones, Plataforma para lluvia de ideas para hacer el esquema inicial de la plataforma</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-28 02:12:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Etapa 4: Crear</title>
         <author>anaque250401</author>
         <link>https://padlet.com/anaque250401/xz692pnum5quoumg/wish/3427163659</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><strong>Primera versión de la plataforma accesible</strong></p><p><br></p><p><mark>Descripción del prototipo</mark></p><ul><li><p>Boceto de la plataforma, incluyendo:</p><ul><li><p>Sección de videos en lengua de señas.</p></li><li><p>Infografías descargables.</p></li><li><p>Foro de discusión accesible con la opción de agregar notas de video como participación.</p></li></ul></li></ul><p><mark>Herramientas</mark></p><p>Sesión en una plataforma como Figma y plataforma de mensajería para discutir los detalles.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-28 02:34:18 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Etapa 5: Probar y refinar</title>
         <author>anaque250401</author>
         <link>https://padlet.com/anaque250401/xz692pnum5quoumg/wish/3427172897</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><strong>Retroalimentación de la comunidad sorda</strong></p><p><br></p><p><mark>Plan de pruebas</mark></p><ul><li><p>Sesiones de prueba con 20 miembros de la comunidad sorda.</p></li><li><p>Cuestionario de satisfacción (Google Forms) adaptado a LSM.</p></li></ul><p><br></p><p><mark>Resultados y ajustes</mark></p><p>Se tomará en cuenta lo que expresen las personas que formaron parte de la prueba de satisfacción para las modificaciones necesarias.</p><p><br></p><p><mark>Herramientas</mark></p><p>Gráficos de Google Forms con los resultados de la prueba y videos testimoniales de quienes participaron.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3a/Google_Forms.png" />
         <pubDate>2025-04-28 02:39:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Comentarios finales</title>
         <author>anaque250401</author>
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         <description><![CDATA[<p><mark>Es importante:</mark></p><ul><li><p>Contemplar el financiamiento, recurriendo a organizaciones como Oxfam, por ejemplo.</p></li><li><p>Contar con personas expertas en el Acuerdo de Escazú</p></li><li><p>La presencia en el equipo de responsables de la estrategia d e inclusión</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-28 02:42:25 UTC</pubDate>
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