Profesionalisme dalam Bidang Pengasuhan dan PAKK by azizah binti abd samad https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej PAKK3303 en-us 2018-01-18 04:09:30 UTC 2025-09-29 23:23:12 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Lovecookie.png Profesionalisme dalam Bidang Pengasuhan dan PAKK azizah_has https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/222295121 Soalan:
 Berdasarkan video di bawah, huraikan konsep pengasuhan awal kanak-kanak. ]]> 2018-01-18 04:11:14 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/222295121 Fatin Noor Azira Mohamad nadhraazmi24 https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224519130 Antara konsep pengasuhan awal kanak-kanak ialah guru telah mengaplikasikan pembelajaran abad ke 21 kepada kanak-kanak. Contohnya adalah seperti isyarat trafik light dan terdapat juga penggunaan video lagu iaitu nyanyian untuk menarik kanak-kanak. Guru juga melibatkan secara aktif murid iaitu dengan melakukan aktiviti secara hand-on iaitu membuat rojak buah. Selain itu, guru juga menyemaikan sikap koloborasi dan kooperatif semasa melakukan aktiviti berkumpulan. Guru menjadi fasilitator dan juga memberi pujian kepada kanak-kanak yang menunjukkan sikap dan tingkah laku yang positif. Seterusnya, dengan adanya bantuan ibu bapa yang mana mereka juga turut menyumbangkan idea dan juga pendapat tentang sesuatu aktiviti dan lain-lain lagi dalam pengajaran dan pemudah caraan yang diajarkan oleh seseorang guru tersebut. guru juga memanggil anak-anak muridnya dengan namanya dan bukannya dengan nama gelaran. Guru juga menggalakkan kanak-kanak tersebut untuk membuat penilaian terhadap hasil kerja mereka secara kumpulan. Guru juga sering menerapkan nilai-nilai murni sepanjang dalam pengajaran dan pemudah caraan tersebut berlangsung. Guru juga mendapatkan pendapat daripada kanak-kanak tentang video yang ditayangkan.]]> 2018-01-25 05:53:17 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224519130 Berdasarkan video yang dilihat sebentar tadi, terdapat beberapa aspek konsep pengasuhan awal kanak-kanak nurulain9876 https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224519241 Antaranya ialah guru dilihat memanggil murid dengan nama panggilan murid sendiri. Contohnya guru telah memanggil nama murid yang bernama fatihah dalam sesi pengajaran yang dijalankan. Dengan memanggil nama murid, guru dilihat tidak melabel murid dengan nama panggilan yang tidak disukai oleh murid.

Selain itu, guru turut meningkatkan motivasi murid dengan cara memberi galakan dan pujian. Pujian yang diberikan akan meningkatkan semangat kanak-kanak untuk belajar  dan rasa dihargai. 

Guru juga dilihat mempunyai kawalan kelas yang baik ke atas murid dengan menggunakan suara dan arahan yang jelas kepada murid]]> 2018-01-25 05:54:19 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224519241 Konsep Asuhan Kanak-kanak amisya https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224519721 Berdasarkan video tersebut, yang mendapati bahawa guru telah mengamalkan konsep asuhan awal kanka-kanak. Guru memberi pujian dan galakan selepas murid menjawab soalan dengan betul. Guru turut menyediakan persekitaran pembelajaran yang kondusif dan selesa untuk murid. Selain kondusif, persekitaran pembelajaran turut perlu memenuhi aspek keselamatan di dalam bilik darjah Memberi hak kepada murid untuk mengalami proses pembelajaran yang menyeluruh dan menyeronokkan iaitu menggunakan PAK 21. Guru turut peka dengan kelebihan dan keperluan muridnya sendiri. Guru mengamalkan sikap yang penyayang, prihatin semasa berinteraksi dengan murid dan menggunakan bahasa yang lemah lembut serta laras bahasa yang sesuai. Guru telah melibatkan murid secara aktif dalam pembelajaran iaitu dengan menggunakan aktiviti hands-on.

]]> 2018-01-25 05:58:47 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224519721 FATIN NADZIRAH YUSOF atenzeerah95 https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224519849 suasana yang ceria, kanak-kanak gembira
memanggil kanak-kanak menggunakan nama kanak-kanak
memberi pujian kepada kanak-kanak 
melibatkan kanak-kanak dalam proses pengajaran dan pembelajaran
mengaplikasikan pembelajarann abad ke21
kanak-kanak didorong untuk berfikir secara kreatif dan pembelajaran secara koperatif dan kolaboratif


]]> 2018-01-25 06:00:00 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224519849 Kancanawati amoychan94 https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224519968
1) Guru menggunakan pembelajaran abad ke 21.
2) Aktiviti pembelajaran sesuai dengan perkembangan sahsiah, emosi dan sosial 
 kanak-kanak.
3 )Pembelajaran yang menyeronokkan dan menarik ( hands-on).
4) Guru memberikan pujian dan bimbingan kepada kanak-kanak.
5) Guru memberi motivasi kepada kanak--kanak
 

]]> 2018-01-25 06:01:08 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224519968 Konsep Pengasuhan Awal Kanak-Kanak Yang Diaplikasikan Dalam Video syahirah1315 https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520286 - Amalan Pendidikan Abad Ke-21 dilaksanakan dengan adanya aktiviti berkumpulan selain menggunakan ICT.
- Guru sebagai fasilitator dan murid-murid meneroka sendiri dalam melaksanakan aktiviti
- Keadaan kelas yang kondusif dan mempunyai ruang yang luas untuk melakukan aktiviti
- Aktiviti yang dilakukan bukan hanya tertumpu kepada guru namun lebih menggalakkan penglibatan murid

(Sarah, 2018)]]> 2018-01-25 06:04:23 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520286 hazaliaothman94 https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520289 Berdasarkan tayangan video, berikut merupakan konsep pengasuhan awal pendidikan awal kanak-kanak :

1. Guru menerapkan nilai-nilai murni sepanjang proses pengajaran supa mya kanak-kanak dapat menghayati dan mengamalkannya sepanjang masa. 
2. Guru juga telah  menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi di dalam kelas. Hal ini dapat membantu proses pengajaran dan pembelajaran, memperoleh maklumat, berinteraksi dengan bahan untuk belajar sendiri dan serta memperkaya pengalaman pembelajaran.
3. Guru juga telah membantu kanak-kanak memahami hakikat kehidupan sebenar yang saling berkaitan antara satu sama lain. Ini dapat membantu kanak-kanak meneroka sesuatu topik, menimbulkan kepuasan belajar, pembelajaran lebih aktif, menggembirakan, bermakna, meningkatkan daya imaginasi, kreatif, kemahiran berbahasa dan nilai murni.

]]> 2018-01-25 06:04:24 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520289 Fatin Farhani Zulkifli fatinfarhani95 https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520391 Konsep Pengasuhan Awal Kanak-Kanak Berdasarkan Video

Berdasarkan video yang ditonton, guru telah menyediakan suasana pembelajaran yang menyeronokkan iaitu menggunakan bahan pengajaran yang mampu menarik minat kanak-kanak (betik), penggunaan ICT, aktiviti hands-on yang menggalakkan penglibatan kanak-kanak secara keseluruhan dan menggalakkan sikap kolaboratif antara kanak-kanak dengan rakan mereka yang lain.

Persekitaran bilik darjah pula adalah persekitaran yang kondusif dan membolehkan kanak-kanak untuk belajar dalam suasana yang selesa. Persekitaran yang kondisif amat penting dalam usaha untuk mendidik dan mengasuh kanak-kanak kerana persekitaran akan memberikan impak kepada tumbesaran kanak-kanak itu sendiri.

Aktiviti pdpc yang dijalankan juga dilihat sesuai dengan peringkat umur kanak-kanak kerana aktiviti yang dijalankan menggunakan bahan maujud iaitu buah betik di peringkat permulaan, kemudian penggunaan ICT untuk menunjukkan video yang berkaitan dengan topik dan aktiviti penghasilan rojak buah. Aktiviti sebegini membolehkan kanak-kanak untuk merasai peluang untuk belajar sambil membuat dan boleh menggalakkan pemikiran yang kreatif dan kritis dalam menghasilkan sesuatu.]]> 2018-01-25 06:05:25 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520391 Nadhirah Awang nadhirah_sahrul https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520404 Berdasarkan video tersebut..guru menunjukkan amalan yg baik kepada murid murid dengan
- memanggil nama murid dengan betul
- mengutamakan pandangan murid semasa menonton lcd
- guru menerangkan sesuatu pelajaran dengan jelas
- guru membantu murid sewaktu pdp
- guru mengamalkan pdp abad 21
- guru memberi motivasi kepada murid untuk belajar
- guru menggalakkan murid belajar secara kolaboratif.
- guru memberikan galakan kepada murid untuk bersosial bersama rakan rakan mereka
- memberi penghargaan kepada murid.
- meminta murid membuat penilaian.
- menerapkan nilai murni sepanjang kelas berjalan]]> 2018-01-25 06:05:34 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520404 Nurul Huda Khairiah binti Ab Basir nhuda194 https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520407 Berdasarkan video yang telah ditonton, saya berpendapat bahawa konsep pengasuhan awal kanak-kanak yang dipamerkan oleh guru tersebut adalah dari pelbagai aspek. Salah satu aspek adalah guru tersebut bertindak sebagai fasilitator dan membimbing murid-murid semasa menjalankan aktiviti. Selain itu, guru juga menunjukkan cara untuk melaksanakan tugasan yang diberi dengan menggunakan bahan bantu mengajar yang menarik dan bertepatan dengan pembelajaran abad ke-21. 

Tambahan lagi, guru juga memenuhi keperluan dan hak  murid-murid untuk belajar dengan menyediakan suasana pembelajaran yang kondusif, selesa dan ceria. Oleh itu, pembelajaran murid akan menjadi lebih berkesan dan bermakna buat mereka. Di samping itu, guru juga bertindak untuk mendidik murid-murid dengan menerapkan nilai-nilai murni dalam  sesi pengajaran dan pemudahcaraan yang berlangsung. Hal ini dapat melahirkan murid yang mencapai hasil pembelajaran dan membentuk peribadi serta tingkah laku murid-murid tersebut. ]]> 2018-01-25 06:05:38 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520407 Nurhikmah Syakirah binti Selamat honeycloversweet_train https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520465 Konsep pengasuhan pendidikan awal kanak-kanak yang saya dapat lihat pada video tersebut ialah guru mengamalkan amalan bersesuaian pengajaran iaitu guru merancang dan melaksanakan aktiviti yang sesuai dengan potensi, tahap perkembangan dan minat murid tersebut. Aktiviti tersebut dipenuhi dengan pelbagai langkah yang menarik seperti menyanyi, menari dan aktiviti yang praktikal. Murid begitu seronok dan riang dalam menjalankan aktiviti.]]> 2018-01-25 06:06:20 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520465 nor azizah binti abu bakar zizah1610611 https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520529 Berdasarkan pandangan saya mengenai video yang ditonton ialah guru berjaya mengaplikasikan pendidikan abad ke 21 iaitu melibatkan murid secara aktif dalam sesi pengajaran dan pembelajaran. Guru juga berjaya merangsang minda murid-murid untuk berfikir melalui 4 konsep asas PAK-21 iaitu berfikir, berkerjasama, bersikap kreatif dan berkomunikasi. Melalui aktiviti yang bertemakan buah-buahan tempatan ini, guru berjaya menerapkan keempat-empat elemen ini secara langsung dan tidak langsung. Secara amnya, keberkesanan proses pdp dapat dilihat melalui respon dan kerjasama yang ditunjukkan oleh murid-murid. Hal ini dapat dibuktikan apabila guru dilihat berusaha untuk melaksanakan pelbagai langkah-langkah aktiviti dengan menyediakan penggunaan ICT seperti paparan video lagu buah-buahan tempatan, memberikan  
papan bintang kepada setiap kumpulan untuk memberikan penilaian masing-masing, dan menyediakan bahan-bahan untuk membuat rojak buah dalam kumpulan masing-masing. Secara keseluruhannya, saya berpendapat bahawa keseluruhan aktiviti yang dilakukan oleh guru berjaya dan boleh menjadi contoh yang baik kepada guru-guru lain.

]]> 2018-01-25 06:07:07 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520529 Konsep pengasuhan pendidikan awal kanak-kanak nikiefa01 https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520540 Berdasarkan video yang telah dilihat, saya berpendapat bahawa guru tersebut telah mengaplikasikan konsep pengasuhan/pengajaran yang berkesan dalam menjalankan proses pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc). Proses PdPc yang dijalankan bersesuaian dengan tahap umur murid selaras dengan konsep Pembelajaran Abad ke-21 (PAK 21) iaitu komunikasi, kreatif, kritis dan kolaboratif. Guru tersebut telah menggunakan cara berkomunikasi dengan baik, memberi peluang untuk menjana idea serta menjalankan pembelajaran secara kolaboratif.
 
Selain itu, guru tersebut juga menerapkan nilai-nilai yang baik dalam diri murid-murid. Guru tersebut bukan sahaja mengajar tersebut malah mendidik murid-murid tersebut dalam memahami topik yang diajar. Sebagai contohnya, guru tersebut turut menerapkan nilai yang baik seperti kerjasama dan mendengar arahan. Didikan yang sempurna seperti ini dapat membantu murid-murid untuk mengaplikasikan dalam kehidupan sebenar.

Di samping itu, guru juga telah menggunakan teknologi yang baik dalam memahami topik yang diajar. Murid akan lebih berminat untuk memberi tumpuan yang sebaiknya dalam proses PdPc. Tambahan lagi, penggunaan bahan sebenar juga salah satu usaha guru tersebut untuk meningkatkan pemahaman murid tersebut. Melalui aktiviti yang dijalankan, murid-murid dapat mengaplikasikan aktiviti yang dijalankan secara 'hands-on' di dalam bilik darjah iaitu menghasilkan rojak buah dalam kehidupan seharian.

Rumusannya, amalan PdPc yang bersesuaian dapat meningkatkan lagi kualiti proses PdPc yang dijalanakan. Oleh itu, setiap guru perlulah memahami konsep pengasuhan/pengajaran yang baik dalam menjayakan aktiviti pembelajaran yang dijalankan]]> 2018-01-25 06:07:15 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520540 fatimahipg https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520648 Berdasarkan pemahaman saya melalui video tersebut adalah, guru telah mengaplikasikan konsep pengajaran asuhan yang berkesan. Guru tersebut juga berjaya meningkatkan kemahiran murid untuk berfikir melalui konsep asas PAK-21 iaitu berfikir, bekerjasama dan bersikap postif seterusnya bekerjasama. Guru tersebut juga telah menerapkan nilai-nilai murni bertetapan dengan DSPK. Didikan yang telah diterapkan oleh guru tersebut secara tidak langsung membantu murid untuk mengaplikasikan dalam kehidupan seharian. ]]> 2018-01-25 06:08:29 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520648 NADZIRAH BINTI OSMAN nazirah_1112 https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520698  
Pengasuhan merupakan amalan penting yang perlu dititikberatkan oleh guru kepada kanak-kanak atau murid. Antara konsep pengasuhan yang boleh dilaksanakan oleh guru ialah menyediakan keperluan emosi kepada kanak-kanak. Contohnya, guru menjalankan sesi pengajaran dan pemudahcaraan dengan ceria. Perkara ini akan mewujudkan emosi yang positif kepada kanak-kanak dan kanak-kanak berasa selamat. Guru tersebut juga menerapkan konsep pengasuhan dengan memberikan penghargaan. Contohnya, guru memberikan pujian kepada kanak-kanak yang boleh menjawab soalan. Kanak-kanak akan memperoleh dorongan untuk sentiasa akif di dalam kelas. Seterusnya, konsep pengasuhan yang diamalkan oleh guru ialah menyediakan persekitaran yang selamat kepada kanak-kanak. Contohnya, keadaan susunan perabot dan kedudukan kanak-kanak adalah teratur. Di samping itu, kanak-kanak juga berasa selesa dengan keadaan bilik darjah yang disediakan. 

]]> 2018-01-25 06:09:07 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520698 Rohateqah Roslan rohateqah_roslan https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520931 Berdasarkan video yang telah dipaparkan, amalan]]> 2018-01-25 06:11:41 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224520931 SITI AISYAH BINTI AB HAMID aisyahhamid https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224521259 Berdasarkan video yang telah ditonton, saya mendapati bahawa pembelajaran abad 21 adalah sesuatu kaedah pengajaran yang boleh dilaksanakan di sekoloah dan mampu dijayakan oleh guru. Kebanyakan guru kini berasa terbeban dengan pembelajaran abad 21 kerana mereka kurang mengetahui apa sebenarnya, pembelajaran abad 21 ini. Dengan adanya video ini yang mengetengahkan pembelajaran abad 21,  maka, guru-guru kini akan lebih terdedah dengan kemahiran pembelajaran abad 21 yang boleh dilihat dengan lebih jelas beserta contoh-contoh aktiviti pengajaran yang boleh dilaksanakan.  Oleh itu, video mampu membuka minda para guru yang masih belum mahir dengan pembelajaran abad 21. 

Jadi, melalui video ini, antara teknik pembelajaran abad 21 yang ditunjukkan oleh guru tersebut adalah melibatkan murid secara aktif (collaboration) iaitu melibatkan aktiviti berkumpulan dalam menjayakan pdpc. Seterusnya guru juga menggalakkan komunikasi dua hala dengan murid-murid (communication) dengan menggunakan ayat-ayat tanya dan persoalan agar murid dapat menjana idea dan memberikan pendapat mereka. Selain itu, guru telah menggalakkan murid-murid untuk berfikir dengan kritikal (critical) dengan melaksanakana aktiviti yang lain daripada biasa seperti menggunakan aktiviti kotak misteri, bahan maujud (buah betik) serta melakukan aktiviti menggunakan buah betik (rojak buah). Murid dapat mempelajari bahawa, betik bukan sahaja boleh dimakan begitu sahaja tetapi boleh diproses untuyk menjadi sesuatu yang lebih lagi. Oleh itu, pada masa yang sama, guru dapat memupuk sifat kreatif (creativity) dalam diri murid. Tuntasnya, keempat-empat (4C) yang utama dapat diterapkan oleh guru seperti yang dicadangkan dalam PAK21.]]> 2018-01-25 06:15:08 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224521259 NORSIAH BINTI PADIL Norsiah1004 https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224521389 Berdasarkan video, konsep amalan pengasuhan yang boleh dilihat adalah bersikap adil kepada semua kanak-kanak tanpa mengira rupa, latar belakang atau kebolehan kanak-kanak. Contohnya bila memberi pujian kepada kanak-kanak, cikgu tersebut beri pujian kepada semua kanak-kanak ketika kanak-kanak tersebut memperoleh jawapan yang betul ketika ditanya soalan. Begitu juga bila memberi perhatian . Guru tersebut tidak mengamalkan sikap pilih kasih. Selain itu, iaitu guru tersebut menerima semua kanak-kanak seadanya. Semua kanak-kanak mempunyai potensi yang berlainan juga tahap perkembangan yang berbeza. Ada anak-anak yang cepat belajar sesuatu dan ada juga yang sebaliknya. Melalui video tersebut, saya melihat guru tersebut melayan anak-anak secara umum dan tidak memaksa murid-muridnya melakukan sesuatu di luar kebolehannya sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran berlaku. Guru bertanyakan soalan dan membiarkan murid-muridnya memberikan pendapat masing-masing. Amalan bersikap terbuka dan memahami perkembangan kanak-kanak perlu ada dalam diri setiap guru kerana ia merupakan amalan asuhan yang positif. Sikap tersebut jelas ditunjukkan oleh guru tersebut. Seterusnya, amalan menunjukkan empati kepada kanak-kanak juga dipraktikkan oleh guru tersebut. Iaitu dengan cara menunjukkan empati atau prihatin dan minat dengan apa yang kanak-kanak buat atau ingin katakan. Kanak-kanak akan merasa diri mereka diberi perhatian dan dihargai oleh guru ketika aktiviti pengajaran dan pembelajaran berlangsung. Sejajar dengan arus modenisasi ini ternyata guru ini menggunakan PAK 21 dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran untuk menarik minat  murid-murid sekali gus memenuhi aspirasi yang terdapat dalam PPPM 2013-2025 iaitu salah satunya menekankan kemenjadian murid.

]]> 2018-01-25 06:16:35 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224521389 NADZIRAH nazirah_1112 https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224521457 2018-01-25 06:17:25 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224521457 atenzeerah95 https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224521460 2018-01-25 06:17:26 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224521460 Ucapan SELAMAT Datang honeycloversweet_train https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224521552 Jangan jelous ore kelate]]> 2018-01-25 06:18:46 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224521552 Jannah snurjannah14 https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224521643 Konsep pengasuhan awal kanak-kanak

 
Berdasarkan video tersebut, guru mengamalkan konsep pengasuhan dengan menerapkan nilai-nilai murni di dalam pengajaran seperti membaca doa sebelum mengajar. Murid-murid akan membaca doa belajar sebelum memulakan sesi pengajaran dan pembelajaran bersama guru. Selain itu, guru juga berinteraksi dengan murid untuk mendapatkan respon daripada murid. Guru jmeminta murid-murid untuk mengangkat tangan sekiranya hendak menjawab soalan guru. 

 Seterusnya, persekitaran bilik darjah yang kondusif juga memainkan peranan penting untuk guru memberi pengasuhan kepada murid dengan berkesan.  Kesimpulannya, asuhan amat penting bagi menjadikan mereka lebih berdisiplin semasa belajar mahupun berada di rumah. 

]]> 2018-01-25 06:19:54 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224521643 Another video of PAK@ honeycloversweet_train https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224522092 2018-01-25 06:24:06 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224522092 Pendidikan masa kini ! syahirah1315 https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224522119 Perubahan proses pembelajaran masa kini. Guru hendaklah mengikut peredaran zaman bagi memastikan negara Malaysia setandinga dengan negara-negara maju yang lain.]]> 2018-01-25 06:24:29 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224522119 honeycloversweet_train https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224522174 2018-01-25 06:24:59 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224522174 honeycloversweet_train https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224522325 2018-01-25 06:26:13 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224522325 rohateqah_roslan https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224522478 2018-01-25 06:27:40 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224522478 honeycloversweet_train https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224522521 2018-01-25 06:28:05 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224522521 Are you thinking what I'm thinking? honeycloversweet_train https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224522807 2018-01-25 06:31:24 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224522807 amisya https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224522814 2018-01-25 06:31:28 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224522814 Nazihah Shafiqah binti Jainal nazihahsj https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224523252 Berdasarkan video, terdapat beberapa aspek pengasuhan kanak-kanak yang dilakukan oleh guru tersebut di dalam kelas. Pertama, guru tersebut bersikap adil dengan semua kanak-kanak tanpa mengira latar belakang. Contohnya, guru memberi peluang kepada semua kanak-kanak untuk menjawab soalan yang disoal oleh guru dan melayan semua kanak-kanak dengan sama rata.

Selain itu, guru juga menunjukkan aspek pengasuhan melalui pujian yang diberikan kepada kanak-kanak. Contohnya, guru memberikan pujian berupa tepukan kepada kanak-kanak yang berada di hadapan kelas untuk menjawab soalan.

Di samping itu, guru juga menunjukkan kasih sayang melalui memanggil nama kanak-kanak menggunakan nama mereka sendiri. Hal ini menunjukkan guru menghomati kanak-kanak tanpa melabel mereka dengan panggilan yang pelbagai.  

Malah, guru juga menyediakan suasana yang ceria dan menyeronokkan dalam mendidik dan mengasuh kanak-kanak. Misalnya, guru menyediakan bahan bantu mengajar yang menyeronokkan seperti penggunaan kotak misteri. Penggunaan BBM ini menunjukkan rasa teruja dan menarik perhatian kanak-kanak untuk belajar. Selain itu, guru juga menggunakan  nada suara yang semangat dan ceria. Malah, guru tersebut juga menyediakan aktiviti nyanyian untuk kanak-kanak.

Akhir sekali, guru tersebut juga menunjukkan nilai asuhan melalui sikap empati, perhatian dan minat kepada murid. Misalnya, apabila kanak-kanak menjawab soalan yang disoal oleh guru, guru menerima semua jawapan kanak-kanak dengan baik. Hal ini penting bagi membolehkan kanak-kanak merasakan bahawa guru memberikan perhatian dan berminat terhadap jawapan yang diutarakan oleh kanak-kanak.

]]> 2018-01-25 06:37:07 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224523252 Dayang Salina binti Othman lyenaothman21 https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224523324 Berdasarkan video tersebut, beberapa amalan pengasuhan awal kanak-kanak yang ditunjukkan oleh guru tersebut antaranya ialah menyediakan pembelajaran yang menyeronokkan. Guru tersebut menggunakan kotak misteri untuk menarik perhatian dan minat kanak-kanak pada awal sesi pengajaran dan pembelajaran. Selain tu, berdasarkan video yang ditonton, guru tersebut menggunakan kemahiran yang berkomunikasi yang baik.  Guru tersebut  memanggil kanak-kanak dengan menggunakan nama kanak-kanak. Ini menunjukkan guru tersebut tidak melabel kanak-kanak. 

Di samping itu, guru tersebut juga bertindak adil dan tidak mendiskriminasikan kanak-kanak. Guru tersebut  menerima semua kanak-kanak tanpa mengira latara belakang kanak-kanak. Guru tersebut memberikan perhatian kepada semua kanak-kanak dan peka dengan keadaan kanak-kanak. Ini menunjukkan keprihatian guru tersebut terhadap kanak-kanak. Berdasarkan video tersebut juga, guru memberikan pujian kepada kanak-kanak. Ini menunjukkan guru tersebut menghargai kanak-kanak. Pujian yang diberikan oleh guru akan memberikan peneguhan positif serta motivasi kepada kanak-kanak untuk belajar.

]]> 2018-01-25 06:37:56 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/224523324 https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/256445132 2018-04-30 10:13:35 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/256445132 chiaoyen918 https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/370727102 2019-07-10 08:55:54 UTC https://padlet.com/azizah_has/xz43mqszf3ej/wish/370727102