Mi padlet épico by CON SOMBRERO AJENO https://padlet.com/gatyunikaa/xywbmnnhbo3eqah en-us 2023-05-21 02:07:42 UTC 2025-10-30 14:19:12 UTC hello@padlet.com Es un entrenador que asiste a su entrenado (cliente) a conseguir lo mejor de sí mismo, para que pueda llegar a unameta determinada. gatyunikaa https://padlet.com/gatyunikaa/xywbmnnhbo3eqah/wish/2598605000 2023-05-21 03:03:04 UTC https://padlet.com/gatyunikaa/xywbmnnhbo3eqah/wish/2598605000 Procesos que debe seguir un coaching gatyunikaa https://padlet.com/gatyunikaa/xywbmnnhbo3eqah/wish/2598606268 1.-Observación.
2.-Análisis.
3.- Decisiones.]]> 2023-05-21 03:08:10 UTC https://padlet.com/gatyunikaa/xywbmnnhbo3eqah/wish/2598606268 Principios de coaching gatyunikaa https://padlet.com/gatyunikaa/xywbmnnhbo3eqah/wish/2598608929 1.- Ser un espejo:
Buscar que el cliete  reconozca sus propias debilidades.
Ejemplo:
Cuando un coaching asesora a un pequeño empresario con problemas financieros, lo ayuda a detectar los errores en cuanto a gastos inecesarios, gastos hormiga, etc, que afectan  la económia de la pequeña empresa.

2.- Adaptarse:
El coaching debe escuchar las necesidades de sus clientes y adaptarse a las necesidades de ellos.
Ejemplo: 
Un coaching que asesora a dos personas que quieren bajar de peso, las necesidad pueden ser diferente,  una puede querer perder peso por alguna situación médica y tal vez la otra puede querer perder peso por estética.

3.- Transformar:
El coach debe indentificar debilidades y obstaculos para transformarlas y hacer que el cliente alcance su objetivo.

Ejemplo:
Un coach que asesora a un restaruantero, el coach identificará las debilidades del establecimiento para transformarlas (podria ser el arreglo del local)

]]> 2023-05-21 03:18:04 UTC https://padlet.com/gatyunikaa/xywbmnnhbo3eqah/wish/2598608929 Mentorin. gatyunikaa https://padlet.com/gatyunikaa/xywbmnnhbo3eqah/wish/2598616230 es una persona con experiencia en un campo específico, que ejerce una relación profesional con otra persona  a la que asiste en el desarrollo de habilidades y conocimientos.

Tipos de metoring.
1.-para pesonas.
2.para la educación]]> 2023-05-21 03:47:33 UTC https://padlet.com/gatyunikaa/xywbmnnhbo3eqah/wish/2598616230 Pilares del mentoring gatyunikaa https://padlet.com/gatyunikaa/xywbmnnhbo3eqah/wish/2598616867 1.- Escucha activa.
2.-Preguntar.
3.-Hablar y opinar.

]]> 2023-05-21 03:50:29 UTC https://padlet.com/gatyunikaa/xywbmnnhbo3eqah/wish/2598616867 PRINCIPIOS DEL MENTORING. gatyunikaa https://padlet.com/gatyunikaa/xywbmnnhbo3eqah/wish/2598618787 1.- Motivación:
el mentoring  deberá ser el motivador de su cliente, orientandolo  a resultados.

Ejemplo:
en el caso de un mentor educativo, su deber será alentar a sus cliente a continuar de modo más activo su formación educativa.

2.-Confianza.
El mentoring deberá establecer una relación donde exista una comunicación efectiva para conocer todos los aspectos a tomar en cuenta para lograr las metas.
Ejemplo.
Seguiendo con el ejemplo anterior, el mentor deberá propiciar la comfianza, para detectar  si existe una barrera de tipo cognitivo, económico, etc.
3.-Honestidad.
deberá existir honestidad por parte de ambas partes, para lograr de forma efectiva el objetivo.
Ejemplo:
Esta es fundamental para ambas partes ya que será  la base de la información, en el supuesto de que se buscará un mentor legar, el cliente tendría que dar información detallada para poder elaborar su defenza.

4.- Apoyo a través de experiencias y conocimientos.
el mentoring deberá aplicar sus conocimientos  empiricos para solucionar, guiar y apoyar a su cliente.

Ejemplo.
un docente  con experiencia que ayuda a otro recien egresado platicando y compartiendo experiencias.


]]> 2023-05-21 03:59:34 UTC https://padlet.com/gatyunikaa/xywbmnnhbo3eqah/wish/2598618787 gatyunikaa https://padlet.com/gatyunikaa/xywbmnnhbo3eqah/wish/2598624691
  • Esta orientado a tareas.
  • Metas a corto plazo.
  • No requiere de un programa.
  • Son expertos en áreas específicas.
  • Es unidireccional.
  • Implica experiencia en área de especialización.
  • Ocupa la trasformación del comportamiento o habilidades.

    • ]]>     2023-05-21 04:25:58 UTC https://padlet.com/gatyunikaa/xywbmnnhbo3eqah/wish/2598624691     gatyunikaa https://padlet.com/gatyunikaa/xywbmnnhbo3eqah/wish/2598625376
  • Orientado a las relaciones.
  • Es a mediano y largo plazo.
  • Requiere de un diseño de programa.
  • Es un facilitador del desarrollo.
  • Es bidireccional.
  • Se refiere tanto a las personas como a los negocios.
  • Se enfoca en la transformación personal.
    • ]]>     2023-05-21 04:29:12 UTC https://padlet.com/gatyunikaa/xywbmnnhbo3eqah/wish/2598625376     gatyunikaa https://padlet.com/gatyunikaa/xywbmnnhbo3eqah/wish/2598631054 Alonso, S. (2013). Colección  Harvard Business Essentials (2007). COACHING Y MENTORING: CÓMO DESARROLLAR el talento de alto nivel y conseguir mejores resultados, Soluciones PM.
     
    Bayón Marine, F. (2010). Coaching hoy: TEORÍA GENERAL DEL COACHING., Madrid: Ramón Areces.  

    Cohen, N. H. (Autor), León, C. E. (Traductor) (2004). MENTORING. GUÍA DEL MANDO DIRECTIVO PARA SER UN MENTOR EFICAZ (MANAGEMENT-GUÍAS).Madrid: Ramón Areces

    Elena Pérez Moreiras, Bolivar CRIS Y OTROS, SINERGIAS ENTRE LA PSICOLOGIA Y EL COACHING. (2021). «Capitulo 5». El Coaching Esencial. Kolima Books.


    ]]>     2023-05-21 04:55:08 UTC https://padlet.com/gatyunikaa/xywbmnnhbo3eqah/wish/2598631054