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      <title>Programa de pesquisa neonatal obligatoria by Paula Franco</title>
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      <description>Made with a quick smile</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-06-13 03:53:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mail_pgfranco</author>
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         <description><![CDATA[<div>1-Materia: Genetica diagnostica y Forense.&nbsp;<br>El módulo de Pesquisa aborda las patologías incluidas en el Programa Nacional de Pesquisa Neonatal<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-13 04:07:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mail_pgfranco</author>
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         <description><![CDATA[<div>2- Formato presencial teórico y práctico. En el año 2016 se incluyeron algunas actividades virtuales complementarias como ejercitación y cuestionarios no obligatorios antes del examen regulatorio que tuvo gran aceptación entre los estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-13 04:10:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mail_pgfranco</author>
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         <description><![CDATA[<div>3- Al finalizar el módulo se realizó en el 2016 una actividad presencial integradora que enfrenta a los estudiantes a una situación problemática real que deben resolver basada en el sistema de aprendizaje basado en problemas. La actividad fue muy interesante, pero el tiempo de clase presencial resultó corto para ofrecer a todos los estudiantes el tiempo necesario para evaluar el problema y elaborar sus propias decisiones. La propuesta que planteo es adaptar la actividad a un formato virtual para que cada estudiante pueda dedicar el tiempo que necesite para desarrollar sus deducciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-13 04:22:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mail_pgfranco</author>
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         <description><![CDATA[<div>4- La actividad consiste en presentar a los estudiantes diferentes tarjetas de Guthrie con su resultado de pesquisa correspondiente. Los estudiantes deberán actuar como bioquímicos que desarrollan sus actividades en un Laboratorio de Pesquisa e identificar posibles falsos positivos y falsos negativos, así como justificar la toma de decisiones en cada caso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-13 04:48:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mail_pgfranco</author>
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         <description><![CDATA[<div>5- La actividad se podría acompañar de el manual de procedimientos Nacional para utilizar de consulta y videos cortos como la toma de muestra o imágenes que ilustren las diferentes etapas del programa de pesquisa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-13 04:55:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mail_pgfranco</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-06-13 04:58:43 UTC</pubDate>
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