Materiales: telas de diferentes tamaños colores, texturas, translucidas, opacas, sabanas. Un equipo de música: clásicos, tango electrónico, populares, etc. (Opcional al clima que deseen) 

Espacio: sala despejada de sillas y mesas

*Primer momento, se le ofrece a l@s niñ@s un espacio despejado donde con música puedan moverse libremente, en el medio se colocará una caja con todas las telas visibles para que cada uno pueda elegir para explorar libremente.  La docente acompaña con las ideas que van surgiendo, ejemplo: si alguien se la coloca en la cabeza imitamos, si algún niño se escondió, imitamos y podemos preguntar ¿qué otras partes de nuestro cuerpo podemos esconder? etc… luego de un determinado tiempo guardamos las telas en la caja para jugar otro día.

*En un segundo momento (o en otro día) nuevamente con en un espacio despejado, se coloca la caja con las telas y se le agrega las sabanas que son de mayor tamaño, exploramos junto a la música; diferentes formas de juego que vayan surgiendo… nuevamente de ocultamiento, como pañuelos en el cuello, cabeza, capas, vestidos, haciendo como colectivo que nos transporta por todo el espacio, como una gran cama, y terminar con un momento de relajación, etc… 

*En un tercer momento nuevamente con en un espacio despejado, se coloca la caja con las telas y las sabanas, y se invita a jugar: se puede jugar con las sabanas agitándolas, moviéndolas sobre l@s niñ@s como techo. Bailar sobre las diferentes telas con los pies descalzos. Colgarlas con broches y realizar un laberinto. Etc…

Saludos!
Romina Costa