TDAH by Alejandra González

Balance en la cuerda floja: la neurobiología del trastorno por déficit atencional e hiperactividad

alejandragonzalezalv — 2024-11-17 10:06:14 UTC

Explica de manera clara cómo los problemas con la dopamina y ciertas redes cerebrales afectan la atención y el comportamiento impulsivo, ayudando a entender qué pasa en el cerebro de los niños con TDAH

Neurobiología del TDAH

alejandragonzalezalv — 2024-11-17 10:06:34 UTC

Explica cómo el cerebro de los niños con TDAH funciona de forma diferente debido a desequilibrios en ciertas áreas. También menciona cómo estas diferencias afectan la conducta y el aprendizaje.

Guía de Práctica Clínica sobre las Intervenciones Terapéuticas en el TDAH

alejandragonzalezalv — 2024-11-18 11:53:40 UTC

Failing at Normal: An ADHD Success Story

alejandragonzalezalv — 2024-11-18 11:56:36 UTC

Este video es interesante, ya que proporciona una visión empática y realista, destacando la importancia de la autocomprensión y la aceptación, conceptos esenciales para trabajar con niños que tienen TDAH en el aula. TED talks tienen más videos relacionados con el TDAH

ADDitude

alejandragonzalezalv — 2024-11-18 11:59:30 UTC

Este recurso es particularmente útil en el contexto educativo porque proporciona recomendaciones específicas para maestros sobre cómo adaptar el aula y las actividades para que los niños con TDAH puedan aprovechar sus fortalezas, minimizar sus desafíos y sentirse más cómodos en su entorno escolar.

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes. Una revisión clínica

alejandragonzalezalv — 2024-11-18 19:53:01 UTC

Describe de forma sencilla qué partes del cerebro están relacionadas con los síntomas del TDAH y cómo esto afecta el aprendizaje y la conducta en los niños.

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad y de las funciones ejecutivas. Abordaje interdisciplinar. Baeses neurobiológicas del TDAH

alejandragonzalezalv — 2024-11-18 19:53:24 UTC

A pesar de que no se centra exclusivamente en la neurobiología, ofrece información clave sobre cómo los aspectos neuropsicológicos y ambientales influyen en el comportamiento de los niños con TDAH

Trastorno por déficit de atención e hiperactividad: perfil neuropsicológico y estudio de su impacto en las funciones ejecutivas y académicas

alejandragonzalezalv — 2024-11-19 17:52:29 UTC

El artículo examina los aspectos neurobiológicos del TDAH y su relación con las funciones ejecutivas. Destaca cómo las alteraciones cerebrales afectan el control de impulsos, la atención y la regulación emocional

Rendimiento neuropsicológico de niños y niñas con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

alejandragonzalezalv — 2024-11-19 17:53:37 UTC

El artículo aborda cómo las características cognitivas del TDAH influyen en los procesos de aprendizaje, sugiriendo estrategias de intervención educativa para mejorar la atención y las habilidades cognitivas de los niños con este trastorno

Protocolo de Intervención Educativa con el alumnado con TDAH

alejandragonzalezalv — 2024-11-19 20:13:32 UTC

Proporciona pautas detalladas para la identificación temprana y manejo adecuado del trastorno en el ámbito educativo y clínico. Destaca la importancia de un enfoque integral que incluya la colaboración entre familias, escuelas y profesionales de salud para un tratamiento personalizado.

Guía práctica con recomendaciones de actuación para los centros educativos en los casos de alumnos con TDAH

alejandragonzalezalv — 2024-11-19 20:17:47 UTC

Ofrece pautas sobre el diagnóstico y tratamiento del trastorno. Además, resalta la importancia de un abordaje multidisciplinario que implique tanto a profesionales de la salud como a la familia y la escuela.

Guía para docentes: TDAH en el aula

alejandragonzalezalv — 2024-11-19 20:22:13 UTC

Destaca la importancia del diagnóstico temprano y la intervención adecuada. Se detalla el impacto en los adolescentes, especialmente en el ámbito académico y social, y se proponen estrategias de manejo que incluyen la combinación de tratamiento farmacológico y psicoterapéutico.

Managing ADHD in School: The Best Evidence-Based Methods for Teachers

alejandragonzalezalv — 2024-11-19 20:25:21 UTC

Proporciona estrategias concretas para adaptar el entorno educativo y apoyar el aprendizaje y el comportamiento de los estudiantes con TDAH. Este recurso es especialmente útil para docentes, ya que promueve una educación inclusiva y permite a los niños con TDAH alcanzar su máximo potencial.

"Brain break"

alejandragonzalezalv — 2024-11-19 20:28:39 UTC

Los brain breaks (pausas cerebrales) son importantes para los niños, especialmente aquellos con TDAH, porque permiten liberar energía, mejorar la concentración y reducir la impulsividad. Actividades como "The Wiggle Dance!" de Danny Go! ayudan a que los niños se relajen y se recarguen, favoreciendo su atención y disposición para continuar con la clase.

Localiza el objeto escondido

alejandragonzalezalv — 2024-11-20 11:46:59 UTC

Mejorar la atención visual y la capacidad de discriminación visual en niños con TDAH

Sopa de letras

alejandragonzalezalv — 2024-11-20 11:52:09 UTC

Fomentar la atención sostenida y la discriminación visual

Búsqueda del tesoro

alejandragonzalezalv — 2024-11-20 12:00:39 UTC

Fomentar la atención, la resolución de problemas y el trabajo en equipo.

Trastorno por déficit de atención

alejandragonzalezalv — 2024-11-20 18:15:59 UTC

Ofrece una visión detallada del diagnóstico y tratamiento del TDAH en niños. Recalca la importancia de un enfoque interdisciplinario para abordar tanto los aspectos neurobiológicos como las intervenciones educativas y farmacológicas.

Blog

alejandragonzalezalv — 2024-11-20 18:57:53 UTC

Esta entrada del blog ofrece estrategias para mejorar la concentración y reducir la impulsividad de los estudiantes con TDAH. Estas actividades, como ejercicios de respiración y herramientas de enfoque, ayudan a regular las emociones y favorecen un mejor ambiente de aprendizaje para todos los alumnos

The Neurodiverse Classroom: A Teacher's Guide to Individual Learning Needs and How to Meet Them

alejandragonzalezalv — 2024-11-20 19:11:48 UTC

Es una guía práctica que ofrece estrategias para gestionar un aula neurodiversa, enfocándose en las necesidades de los estudiantes con TDAH, entre otros trastornos del desarrollo. Proporciona enfoques basados en la investigación para ayudar a los maestros a crear un entorno inclusivo que apoye a los estudiantes con diferentes necesidades de aprendizaje, ofreciendo técnicas específicas que pueden aplicar en su práctica diaria.

Trastorno neurobiológico que afecta la capacidad de una persona para mantener la atención, controlar impulsos y regular su actividad motora, lo que puede generar dificultades en el entorno escolar, familiar y social (American Psychiatric Association, 2013).

alejandragonzalezalv — 2024-11-20 19:19:29 UTC