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      <title>Act 3 M1  by Elizabeth Rodríguez</title>
      <link>https://padlet.com/elirdz/xyctgo9u1bm6</link>
      <description>Hecho con sensibilidad</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-06 18:43:39 UTC</pubDate>
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         <title>Recurso Digital</title>
         <author>elirdz</author>
         <link>https://padlet.com/elirdz/xyctgo9u1bm6/wish/204053996</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Concepto </strong><br>"Todo material codificado para ser manipulado por una computadora y consultado de manera directa o por acceso electrónico remoto" (ISBD, 1997)<br><strong>Características</strong><br>Facilitan el almacenamiento y organización de enormes cantidades de datos.<br>Contenidos que se pueden localizar en la web o  que almacenados en un repositorio digital.<br>Pueden copiarse y utilizarse para diferentes fines.<br>En algunos casos se requiere de  un software específico para visualizarlo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-06 18:46:36 UTC</pubDate>
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         <title>Recurso digital :Tipos y formatos</title>
         <author>elirdz</author>
         <link>https://padlet.com/elirdz/xyctgo9u1bm6/wish/204062135</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Textuales:</strong> información<br>representada en un sistema de<br>escritura puede apoyarse en otro tipo de representaciones visuales: esquemas, diagramas, gráficos, tablas, entre otros, cuyo uso se<br>desarrolla a través de la lectura.<br><strong>Sonoros</strong>: elementos <br>de información acústica, cuya<br>oscilación y vibración puede ser percibida mayormente por el sentido del oído.<br><strong>Visuales:</strong> elementos y/o<br>secuencias de información<br>representada en mayor porcentaje e importancia a través de imágenes, fotografías, gráficas,<br>ilustraciones, captados<br>mayormente por el sentido de la vista.<br><strong>Audiovisuales:</strong> elementos<br>de información donde se integra lo sonoro, lo textual y lo visual.<br><strong>Multimediales</strong>: elementos de<br>información secuenciados principalmente de forma asincrónica que articula<br>múltiples formatos (textuales, sonoros, visuales y audiovisuales);<br>su potencialidad reside sobre las posibilidades de interacción que ofrece.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-06 18:58:14 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias</title>
         <author>elirdz</author>
         <link>https://padlet.com/elirdz/xyctgo9u1bm6/wish/204063857</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Colombia aprende (s.f.) ¿Qué es un recurso digital? Recuperado de: <a href="http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/article-172365.html">http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/article-172365.html</a></li><li>Ministerio de Educación Nacional (2012).<a href="http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/articles-313597_reda.pdf"> Capítulo 14. Recursos educativos digitales abiertos:</a> en Recursos educativos digitales abiertos. Colombia, Colección Sistema Nacional de Innovación Educativa con uso de TIC, Primera Edición, pp. 96-107.</li><li>Centro de nuevas iniciativas (2008). <a href="https://formacion.educatic.unam.mx/drua/pluginfile.php/3069/mod_assign/intro/El%20conocimiento%20libre%20y%20los%20recursos%20educativos%20abiertos.pdf">Capítulo 2. Recursos educativos abiertos. Aspectos conceptuales</a>: en El conocimiento libre y los recursos educativos abiertos. España, Junta de Extremadura, pp. 36-46 </li><li>Imágenes obtenidas con el buscador de Google.</li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-06 19:01:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ejemplos de Recursos digitales</title>
         <author>elirdz</author>
         <link>https://padlet.com/elirdz/xyctgo9u1bm6/wish/204071205</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>Libros electrónicos</li><li>Videos</li><li>Imágenes</li><li>Programas o software</li><li>Podcast</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-06 19:13:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recurso digital educativo o Recurso educativo abierto (REA)</title>
         <author>elirdz</author>
         <link>https://padlet.com/elirdz/xyctgo9u1bm6/wish/204076545</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Concepto </strong><br>Cualquier tipo de recurso que se haya diseñado para su uso<br>en los procesos de enseñanza y aprendizaje  disponibles digitalmente  para ser utilizados por parte de<br>educadores y estudiantes, sin la necesidad de pago alguno<br>por derechos o licencias para su uso. (UNESCO, 2011)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/Ss1PaI3ai1M" />
         <pubDate>2017-11-06 19:22:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>REA: Características</title>
         <author>elirdz</author>
         <link>https://padlet.com/elirdz/xyctgo9u1bm6/wish/204079907</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Accesible</em></strong>: puede ser<br>consultado y/o utilizado por el mayor número de<br>personas, incluyendo a quienes se encuentran en<br>condición de discapacidad.<br><strong><em>Adaptable</em></strong>: le permite ser modificado, ajustado o personalizado.<br><strong><em>Flexible:  </em></strong>se integra con facilidad a diferentes<br>escenarios digitales de usuario final.<br><strong><em>Portable:</em></strong> son diseñados, para poder ser empleados en una o más plataformas.<br><strong><em>Abierto: </em></strong> responde a los permisos legales que el<br>autor o el titular del Derecho de Autor otorga sobre su obra.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-06 19:27:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>REA: Tipos y formatos</title>
         <author>elirdz</author>
         <link>https://padlet.com/elirdz/xyctgo9u1bm6/wish/204087080</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Curso Virtual</strong><br> Experiencia educativa donde los participantes del proceso&nbsp; interactúan<br>con información, conocimientos y actividades con las que se busca que<br>desarrollen capacidades, competencias y adquieran conocimientos, que<br>permitan alcanzar los objetivos formativos propuestos.<br><strong>Aplicaciones para Educación</strong><br>Son programas y/o piezas de software diseñados&nbsp; para apoyar el desarrollo y<br>cumplimiento de un objetivo, proceso, actividad o situación que implica fin educativo.<br><strong>Objeto de Aprendizaje </strong><br>Entidad digital con un propósito educativo, constituida por, al menos, contenidos y actividades, que se dispone para ser usada y/o reutilizada.<br>Para el Centro de nuevas iniciativas (2008) incluye: <br><strong>Contenidos formativos: C</strong>omo cursos completos, software educativo, módulos de contenido, recopilaciones y publicaciones. <br><strong>Herramientas: </strong>software para poder desarrollar, utilizar, reutilizar y entregar el contenido formativo, incluidas la búsqueda y organización del contenido.<br><strong>Recursos de implementación: </strong>licencias de propiedad intelectual para promover la publicación abierta de materiales, diseño de principios de buenas prácticas y de traducción de contenidos.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-06 19:39:57 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ejemplos de REA</title>
         <author>elirdz</author>
         <link>https://padlet.com/elirdz/xyctgo9u1bm6/wish/204091590</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Diplomados en línea <a href="https://educatic.unam.mx/formacion-docente/diplomados/rua/emision-2-cch.html">https://educatic.unam.mx/formacion-docente/diplomados/rua/emision-2-cch.html</a></li><li>Google classroom</li><li>Objeto de aprendizaje sobre el sistema nervioso </li></ul><div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-06 19:48:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Similitudes entre Recurso digital y Recurso digital educativo o REA</title>
         <author>elirdz</author>
         <link>https://padlet.com/elirdz/xyctgo9u1bm6/wish/204094546</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Se encuentran en formato digital.</li><li>Se localizan en repositorios de almacenamiento</li><li>Se puede acceder a ellos desde diferentes dispositivos.</li><li>Son recursos que se están enriqueciendo continuamente.</li><li>Tienen un carácter de Acceso Público, Acceso Abierto o Acceso Privado, según los permisos que otorga el autor.</li><li>Se pueden distribuir libremente copias totales o parte del recurso respetando su licencia de uso.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-06 19:54:20 UTC</pubDate>
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         <title>Diferencias entre Recurso digital y Recurso digital educativo o REA</title>
         <author>elirdz</author>
         <link>https://padlet.com/elirdz/xyctgo9u1bm6/wish/204096316</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>La finalidad del REA es para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje</li><li>El recurso digital se puede usar para fines laborales, de entretenimiento o comerciales.</li><li>Los REA no implican un costo para el usuario.</li><li>Los REA pueden tener un derecho de uso limitado a un área geográfica&nbsp; o&nbsp; comunidad específica.</li><li>Los REA se pueden usar en la educación formal , no formal e informal.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-06 19:57:43 UTC</pubDate>
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