Las diferentes lecturas abordadas, muestran la evolución que ha tenido la didáctica a través del tiempo y como esta ha sido esencial en el desarrollo integral no solo del educando sino de la sociedad.

Se destaca que la actualidad trae consigo nuevos retos en educación, falencias que vienen de atrás y que el hombre ha observado y desea mejorar, razón por la cual se han realizado cambios drásticos en la enseñanza que parten de darle más valor a los estudiantes, libertad, autonomía y responsabilidades que los hacen independientes y capaces de enfrentar al mundo actual preparados para los nuevos retos de la vida, siendo piezas claves en la sociedad.

Se destaca el papel indispensable de los docentes y / educadores en la meta a alcanzar como lo es una educación para la vida, fresca y útil, donde el maestro se convierte en facilitador y el estudiante al lado del docente construyen conocimiento y se nutren mutuamente.

Rodríguez Gallego, M. m., López Martínez, A. a., & Herrera, I. i. (2017). Percepciones de los estudiantes de ciencias de la educación sobre las redes sociales como metodología didáctica. Estos autores a través de un estudio serio con estudiantes de ciencias de la educación nos muestran como el uso de las redes sociales pueden ser útiles en la enseñanza o más bien como metodología didáctica en el mundo actual. Nos muestra además ventajas y desventajas del uso de las redes sociales entre las cuales tenemos que son muy utilizadas por los jóvenes, ellos se identifican con ellas, sin embargo, pueden ser distractoras y con poca privacidad.

 

Pinto, D. (2017). Entornos virtuales de aprendizaje. [OVI](Archivo de video). Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Específicamente da a conocer el uso de entornos virtuales que es el que usamos diariamente en la UNAD. Estos entornos virtuales nos permiten socializar entre compañeros y tutor, tener acceso a información pertinente, subir nuestros trabajos, tener flexibilidad. Son una gran herramienta tecnología para los estudiantes de educación superior a distancia.

En realidad, las referencias Bibliograficas a través de los diferentes autores apuntan a un mismo lugar: mostrarnos la tecnología y su evolución como necesarias y elementales en la sociedad actual en la que vivimos.

Como docentes debemos aprovechar las herramientas tecnológicas para ayudarnos en la enseñanza.

Fuimos elegidos para recibir una conexión de calidad y gratuita por parte del estado, pero como sabrán ese dinero de los colombianos esta embolatada por terceros que abusan del poder y roban los recursos de aquellos lugares pobres como este en mi caso. 

Los colegios y /o universidades cuentan con computadores de mesa, no de última tecnología, sin internet constante, entonces es muy difícil enseñar usando las Tics.

Uno de los pocos lugares de mi ciudad que cuenta con el servicio de internet es la UNAD, sin embargo, no es constante y no es muy rápido.

 

Esperamos que pronto podamos estar a la vanguardia con los demás departamentos y poder implementar estrategias para la enseñanza de manera digital.